根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园教师工作总结范文简短9篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。

幼儿园教师工作总结范文简短1

经过一个学期的努力，在各位老师和家长的支持下，幼儿在各方面都取得了一定的成绩。为了进一步提高我的工作水平，我对过去的一学期进行了总结和分析。

首先，我班有38位幼儿，其中16位男孩，22位女孩。大部分幼儿身体发育正常，他们喜欢提问，有很强的求知欲，对唱歌和跳舞也有一定的兴趣。经过一学期的学习，幼儿在各个方面都取得了很大的进步。在教育活动中，我坚持以《幼儿园教育指导纲要》为指导，始终将"孩子第一"的原则放在首位，积极转变教育观念为教育行为，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》的要求，确保幼儿在一天的保教活动中能够快乐地成长，促进他们的全面发展。

在政治思想方面，我做到了以下几点：

首先，在园领导组织下，我学习了与抗震救灾相关的知识。我将这种踏实的奉献精神牢记于心，在工作中将孩子放在第一位，不计较上下班时间和报酬，真正体现了主人翁精神。

其次，我积极参加政治业务学习，认真做好笔记，并在学习之后不断反思，提高自己的思想政治觉悟，不相信和传播一些道听途说的言论。

另外，我努力加强自身的文化修养，多读报刊杂志，努力提高自己的业务能力，用新的知识不断充实自己的头脑，以尽快适应新形势的要求。

我还做到了团结同事，热爱集体，遵守幼儿园的各项规章制度，保质保量地完成了本职工作。在工作中，我服从领导的安排，协调好本班教师之间的关系，共同配合，推动幼儿的全面发展。

在业务工作方面：

一、教研工作方面，我积极参加语言组的课题研究，认真聆听其他教师的精品课，并记录下来进行讨论，帮助他人的同时也丰富了自己的经验。

二、教学工作方面，我细心耐心地做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求，进行教育活动，着重培养幼儿自己做事的能力，养成良好的生活卫生习惯，促进他们的健康发展。根据季节变化、幼儿体质差异以及户外活动时的活动量大小，我提醒家长及时给幼儿增减衣物，避免幼儿受热或着凉。在教育活动中，我培养幼儿活泼开朗的性格，增强他们的自信心，让他们敢于在陌生人面前展示自己，提高他们的交往能力。

此外，我还根据本班幼儿的年龄特点进行了大而鲜艳的环境创设，为幼儿营造了一个良好的学习环境。

我还积极开展主题活动，结合《幼儿园教育指导纲要》的精神和我班幼儿的特点，组织了户外亲子活动、家园栏、家长会等多种形式，随时记录幼儿的表现，让家长真正了解幼儿园，了解教师的工作，了解孩子在园的生活，更好地促进孩子的发展。

在家长工作方面，我意识到家长的工作对于幼儿的成长非常重要。因此，从一开始我就向家长宣传先进的育儿经验，例如幼儿入园的适应期、幼儿习惯养成、幼儿用药的正确性等。我通过家园联系栏、电话联系、便条联系等多种形式，让家长了解幼儿在园的情况，也让我了解了家长的想法，从而增进了教师和家长之间的理解和友谊。

通过开展家长会、家长开放日、亲子活动等，我促进了家园之间的相互理解和支持。在教学活动和庆祝活动中，家长的支持和理解是不可或缺的。有些家长可以提供参观的场所，有些家长可以提供幼儿操作的材料。无论以何种形式提供帮助，都是对幼儿教育的支持和理解。

在安全工作方面，我始终以"安全第一"的原则来保护幼儿的安全。因为只有安全才能有健康的发展。在一日保教活动中，我随时注意幼儿的安全，并检查活动场所是否存在安全隐患。

对于过去一个学期的工作，我也进行了反思。我意识到自己还存在许多不足之处。因此，今后我将认真学习新的幼儿园指导纲要，将纲要的精神落实到教育教学工作中。同时，我也会刻苦钻研新教材，加强理论学习，不断提高自己的理论水平。

幼儿园教师工作总结范文简短2

转眼间，一个学期的工作又结束了。回顾这学期的点点滴滴，我感到非常欣慰。每一个孩子取得的进步都是我们作为老师努力的结果，当然，父母的支持和合作在我们的工作中也是不可或缺的。看着孩子们活泼可爱的笑脸，我觉得自己的付出没有白费。现在，我将对我这学期的个人工作进行总结如下：

一、意识形态方面

我积极参加公园组织的各种活动。我热爱集体，团结同事，用心对待孩子。我严格遵守公园的规章制度，不迟到不早退。我积极响应工会的号召，参加各种活动。在诚信教学方面，我始终遵循人民教师的职业道德要求。

二、生活方面

在我们的日常活动中，我们注重培养孩子良好的生活习惯。经过前一个学期的适应，他们各个方面的生活习惯已经基本稳定。我们教育他们养成良好的作息习惯，让他们能够做一些力所能及的事情。大部分孩子起床后可以主动学习叠被子，能力强的孩子可以主动帮助别人。孩子们吃饭的时候，大多数孩子都能吃完饭而不挑食。通过和孩子们一起，我们了解到这里有很多美味的食物，各种各样的菜肴都富含营养。比如，在培养孩子的自信心方面，我们给孩子更多的机会在大家面前展示自己。在体育活动中，当孩子们感到疲倦时，我们会让他们休息一会儿，给他们喝点水。他们会在树荫下玩耍。孩子的自我保护意识还不够强，可以避免一些危险，不做危险的动作，但是需要在说话方面进一步提高，要说得更清晰响亮，并注意保护自己的声音。在集体生活中，孩子们的规则意识越来越强，有一定的秩序，大家会排队洗手和喝水。物归原主的习惯也需要继续培养。

三、工作方面

在日常工作中，我能认真完成所有的工作计划和记录，认真对待每天的活动安排，有准备地组织丰富有趣的教育活动。我注意给胆小、注意力分散的孩子鼓励；给体弱多病的孩子更多的关爱；给有能力的孩子更多的挑战。在每次教学活动中，我们都要求每个孩子举手回答问题。在反复的鼓励下，许多孩子能够在课堂上集中注意力。当我提问时，有的孩子会帮着看，我会给他们一个鼓励的眼神，有的孩子会勇敢地举起小手。通过一个学期的活动，孩子们养成了良好的日常活动和与同龄人分享合作的习惯，他们的动手能力、想象力和创造力也有了很大的提高。同时，我也在不断学习理论知识，向同龄人和教育对象学习，努力用别人的长处弥补自己的不足。为此，我通过各种途径和手段大大提高了自己的素质，为自己的教育工作打下了良好的基础。我认识到环境对于教育教学活动的重要性。根据教学活动的需要和我们班的特点，我们选择了一些有特色的装饰品，并用废旧材料制作了一些简单的玩具，让孩子们在游戏中快乐和开心。

四、学习

我班的孩子在学习方面表现出色，对动物、交通、自然现象等方面非常感兴趣；他们逐渐掌握了各种绘画工具的使用，大多数孩子能够使用各种工具进行操作；有的孩子能够大胆自由地表现自己，他们的作品独具个性。他们勇敢而自信地运用各种材料、工具、线条、色彩和方法进行、组装、拆卸、制作和绘画。他们具备了初步的想象和创新能力，体验到成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。在语言方面，我们班的孩子喜欢看书和听故事。大多数孩子都能大声、大胆地回答问题，能够正确地写出一到十个简单的汉字。他们在活动中的听力习惯也有所提高，但还需要进一步改进。大部分孩子知道进教室时不能打扰别人，从走路轻声细语到关门轻声细语。孩子们学会了如何专心地玩耍，懂得全心全意地投入到一个游戏中，即使不成功也不会影响他们去尝试其他游戏。他们也能够表达自己的观点。通过一系列探索性的主题活动，我们的孩子的积极探索能力得到了进一步的提高。

五、游戏方面

同样，在我们的角色游戏中，孩子们可以更好地将自己的生活经历融入到游戏中，并对游戏本身进行一些创新。孩子们不再只是简单地玩玩具，而是能够进入角色，结合生活实际添加各种创造性的元素。比如，在买卖的游戏中加入了货币的概念，在小医院的游戏中用具体的工具测量体温等等。

在游戏中，我们的孩子可以尽最大努力地遵守游戏规则，愿意与他人分享玩具，体验分享的乐趣。他们在游戏中学会了与人相处，找到了集体活动的乐趣，交际能力明显提高。他们能够用陪伴、轮流、讨论等方式与他人合作，并喜欢表达自己的观点和爱好。竞争的现象也有了很大的改善。孩子们能够组织起来，在自由活动中一起玩耍。不过，关爱集体和关爱同伴的意识还需要加强。在游戏中，大多数孩子能够相互合作，共同努力争取胜利。我们鼓励大家一起努力，培养集体荣誉感。

幼儿园教师工作总结范文简短3

我非常快乐，因为我在这忙碌而充实的一年中充实自己，并体验到了工作带给我的快乐以及幼儿教师的辛苦。在领导的支持和老师们的帮助下，我现在向领导和老师们汇报一下我的工作：

首先，我要谈谈工作中取得的成绩。我在键盘比赛中获得了良好的成绩，在教玩具比赛中获得了优秀的成绩，同时在保教方面也取得了令人喜悦的成绩。

其次，我要讲一下我在工作中积累的经验。本学期，我们将幼儿入学工作作为重点，着重培养孩子的生活自理能力、学习习惯、语言表达能力和逻辑思维能力。每天早上，我们培养孩子们晨读的习惯，并适当布置作业，以确保他们的知识积累。我认真备课，考虑每一个环节，以语言精练、表达明了、不重复的方式上课。当孩子们正确回答我的问题时，我感到一种成就感。当没有达到预期效果时，我会及时反思自己，找出问题所在，并总结经验进行改正。每节课结束后，我都会说：“如果有孩子没听明白，请问老师。”我经常走到孩子们身边，给他们一对一地辅导，尽量让每个孩子都掌握当节课所学的内容，让他们一起进步。与孩子们相处的时间越长，我越能了解每个孩子的情况。让孩子们明白，遇到不明白的问题时要去问别人。这种做法不会得到老师的批评和责备，而是会得到老师的宽容和谅解，培养孩子们的主动性。我认为这是最关键的地方。让我欣慰的是，这次知识测查中，他们都取得了很好的成绩，让我体会到付出必有回报的真正含义。大一班的刘子涵是个懂事的孩子，在一次启蒙阅读课上，我们玩起了开火车的游戏，规则是一个孩子读一个字，孩子们非常喜欢这个游戏，当轮到子涵时，她没有站起来读字。所有孩子都看着她，有的还小声说：“这个字都不认识？”我批评了孩子们的做法，并让他们向刘子涵道歉，然后让她继续玩游戏。活动结束后，我走到子涵身边说：“没有关系，老师会教你。”这时，子涵抬起头，笑着看着我，眼里含满了泪水。我把她揽在怀里说：“不着急，不会没有关系，我们一起学，一定能学会。”并给了她一个鼓励的眼神。子涵擦干了眼泪，点了点头。下次活动中，我特意让子涵当小老师，带领其他孩子一起读字。孩子们都流露出羡慕的目光，而子涵眼中充满了自信。通过这两件事，我深刻体会到在幼儿教育中，巧妙地运用眼神来表达自己的态度，让孩子们体会到某种事情的看法，无形中与孩子们建立起一种默契。有时候，我们真的会收到意想不到的教育效果。

接下来，我要谈谈工作中存在的不足之处。

首先，我在电脑方面还有很多不明白的地方。

其次，我的教师技能还有很大的差距，例如跳舞、画画、讲课等方面。

还有，有时我控制不住自己的情绪，想对孩子们发脾气。

此外，我的保管工作还不够周全，有时物品不能及时收回，仓库物品排放也不整齐。