二、教育教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致地备好每一节课。在备课过程中，我认真研究教材，力求准确把握难点和重点，注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法和形式。我努力弱化难点，强调重点，并不断总结和提高自己的教学水平。

2、认真上好每一节课，注重激发幼儿的主动性，鼓励他们发散思维，注重培养幼儿的综合能力。我有意识地培养幼儿思维的严密性和逻辑性，在教学中提高他们的思维素质，以保证教学质量。

3、注意听取幼儿的意见，及时了解他们的学习情况，并有针对性地对幼儿进行辅导。

4、坚持听课，学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

5、注重教育理论的学习，并将一些先进的理论应用到教学中，做到学以致用。这学期，我在学校开了两次公开课，通过开展公开课，我提高了自己的教学水平，但也认识到了自己在教学方面的一些不足之处。

三、配班工作

这学期，我担任了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿的安全和教学工作，坚持严要求、高标准。

四、家长工作

一个班的工作能否顺利开展，除了老师的努力，还需要家长们的支持和配合。特别是在小班，由于幼儿的年龄小，自理能力较差，家长们更加紧张和担心，对我们老师的要求也更高。为了赢得家长们的信任、支持和配合，我采取了以下措施：

1、主动亲切地与家长沟通。

我充分利用早接和放学的时间与家长交流，让家长了解自己孩子在园的情况。

2、定期进行家访和电话联系。

这样我能更加了解幼儿在家的情况，有针对性地开展教学工作，同时也促进了师生和家长之间的相互理解，使关系更加密切。

3、让家长参与到我们的工作中。

在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同参与完成，这不仅促进了师生和家长之间的关系，也让家长更加了解我们的工作。

本学期非常忙碌，也非常辛苦，但是收获也是相当大的。在工作中，我享受到收获的喜悦，同时也发现了一些存在的问题。我将把享受到的收获用于下学期的工作中，同时认真思考并解决我所遇到的问题，致力于将来的工作做得更好！

幼儿园教师工作总结范文简短8

纷繁复杂的一学期工作即将画上句号。回想起这一学期的工作，我可以说自己做到了认真对待每一项任务和工作，也努力做好教书、做人方面的工作。然而，在某些方面还存在一些不足之处。现将本学期工作总结如下：

一、政治思想素质

在日常工作中，我能与同事友好相处，积极向每位老师学习，努力形成自己的教学风格。

二、学科教学

在教学工作中，我兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每一个幼儿，努力成为一个备受幼儿尊敬和信赖的老师。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。注重培养幼儿各方面的能力，注重合作交流，提高学习能力。我们班上有许多小老师，特别是在学习《字宝宝乐园》时，每个孩子都可以成为小老师，让孩子们互相帮助、互相教导。努力让每个幼儿都能享受到适合自己的教育，都能有不同程度的发展。通过这些灵活的教学方法，我们班的孩子在毕业考试中取得了非常优异的成绩。

三、班级管理

我和张威威老师默契地配合，共同努力：爱护幼儿，与幼儿共同创造一个民主、平等、和谐的班级氛围，对所有孩子的要求保持一致，并共同做好与家长的沟通工作。让所有家长对我们两个人的工作都非常满意。由于我担任学年组长、教研组长、班长等职务，有时开会会让威威加班，但威威从未抱怨过。实际上，我们班的许多工作都是威威带头做的。我们的班级管理非常出色，其中大部分功劳应归功于威威。在这里，我要对威威说一声“谢谢！”

四、学年组长和教研组长

本学期，我担任大班学年组的学年组长和大班语言组的教研组长。由于学年组的大多数教师都非常优秀，所以我作为学年组长的工作相对轻松，许多工作都是由我们学年组共同完成的。最简单的例子就是，每次开会我们学年组总是第_个到齐。在担任大班语言组的教研组长期间，老师们更是以身作则，所有教学计划的内容都能按时、按要求、高质量地完成。使得我们幼儿园的孩子在实验小学入学考试中在语言学科上取得了很棒的成绩。

五、其他方面

本学期，我始终坚持出勤率满勤，除非特殊情况，绝不请假。坚决服从并认真完成领导交给的各项工作任务。

在工作中，我还存在一些问题，例如有时考虑得不够全面，还没有起到很好的表率作用。在以后的工作中，我要进一步从思想和行动上提高自己的工作责任心，树立一切为幼儿服务的意识。提高自己的钻研精神，不要因困难而退缩，发挥敢于与一切困难做斗争的精神和作风。刻苦钻研业务知识，严格要求自己，团结同仁，全身心投入工作，争取在今后的工作中取得更大的进步。

幼儿园教师工作总结范文简短9

一学期的教学工作即将结束了，为了能更好地总结本学年的教学工作，从中吸取教训，为今后的教学工作提供依据。特对本学年的教学工作做如下总结：

一、针对不同幼儿的个性及兴趣

我们采取不同的教育方法，教师们用实际行动来回报家长，让家长放心地把孩子托付给我们，并为幼儿创设了尊重、理解、关爱、平等、和谐的育人环境。这样，家长们充分感受到了教师们极其负责的工作态度，使家长们更加主动地配合我们的工作，确保了教育教学工作的顺利开展。

二、教学方面

我们根据大班幼儿的年龄特点和本班孩子的实际情况，合理制定了教育教学计划，认真备课，做到了每个教育活动都充满童趣，深深吸引住孩子，让他们在愉快的游戏中学习知识。这种方法使他们逐渐养成了良好的学习习惯和开朗活泼的性格。他们从过去的自理差，什么都不会到现在的能不懂就问，不会就想学。他们的学习兴趣增强了，智力水平得到了充分的提高。

在语言教学方面，我们要求学生学说普通话，在校活动和教师或同学交谈时，都强调学生要用普通话进行交流。我们在日常生活中多注意学生交谈时的发音和语调，发现错误立刻纠正。此外，我们还鼓励和引导学生阅读课外书籍，在故事和儿歌中体会、理解新词语，并要求和引导学生在日常生活中灵活运用。通过要求每个孩子每天读一篇故事或儿歌，我们使他们能够大方地在集体面前说话，较连贯地表达自己的意思。同时，我们教育学生要集中注意力，耐心地倾听别人讲话，不打断别人的话，发现异同，并从中学习好的讲述方法。

在数学教学方面，我们在开学初根据学前班数学的教育目标和本班的实际情况制定了适应幼儿发展的计划。我们努力钻研教材，并系统地、有目的地制定每周的教学计划。我们认真备课，准备教具，让孩子在开心愉快的情况下学习知识。

三、对幼儿的保教工作