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幼儿园大班老师个人工作总结1

数学活动的前提是培养幼儿对数学活动的兴趣。要培养幼儿的兴趣，我们需要让幼儿多动手，从幼儿身边的事物入手，并注重手、口、脑并用，以开发幼儿的智力。因此，在本期的活动中，我们结合了幼儿的实际情况和本期数学领域教学的重点，并在上学期的基础上提出了更高的要求。我们要不断实践，总结探索，改进我们的教育教学方法和手段，以实现更好的活动开展。

在本学期，通过全园老师的共同努力，我们开展了一系列的数学活动，并取得了相应的成绩。以下是对本期工作的总结：

一、首先，我们在工作实践的同时不断学习理论，并用理论指导实践。通过将理论与实践相结合，我们的数学教师在教育教学上有了很大的提高。

二、本学期我们迎来了两位新教师，由于他们是新手，缺乏教学经验，我们的老师毫无保留地帮助他们，使他们在短短几个月内取得了巨大的进步。

三、教师在教育教学活动中不断总结经验，并针对每节活动写出自己的体会和教学反思。这种做法对教师的教学起到了督促作用，促使他们更好地进行教学。

四、通过每月开展教研活动，我们针对本月活动中出现的问题或遇到的困难进行讨论，并举行讲座。这样，教师的教育教学水平得到了进一步提高。

五、本学期，我们教研组注重培养幼儿的动手操作常规，要求数学活动中一般都有操作的材料。这样，幼儿的操作常规都比较好，而且他们的动手操作水平也有了很大的提高。这进一步开发了幼儿的智力。

总之，在本期中，我们大班数学教研组在各方面都取得了很大的提高。同时，我们也发现了许多不足之处。在下学期，我们将进一步针对这些不足加大力度，以更好地开展我们的工作。

幼儿园大班老师个人工作总结2

时间过得飞快，大班上学期的教学工作在我们四名教师的共同努力下，已经画上了一个圆满的句号。本组教师针对实际情况，为提高教学业务水平，经常组织组内教师共同探讨，寻求好的教学方法，开展实践课、活动等，取长补短，共同提高。本学期我们大班年级组开展的工作总结如下：

一、班级工作管理方面。

本学期大班年段的四个老师能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。我们认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，关心时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯，提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。我们以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识，从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、早操比赛、秋游活动、环保服装制作、圣诞节亲子活动、迎新年运动会等活动中，我们积极地参与，并积极投入节目的设计与排练中，以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好各项工作，使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。在班级工作中我们充分发挥自身的特点，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿开放性活动的编排、班级工作的实施上，都付出了辛勤的汗水。在各项工作中，四位老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，吃苦在前，乐于奉献。

二、教育教学工作方面。

1、我们努力学习新知识，增强专业意识，提高科研水平。通过看书、参观、培训等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，认真学习新知识和教育反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合，操作和总结相结合。本学期，通过共同的努力，在教学方面有了很大的进步。

2、我们充分准备好课前的工作。积极地准备好教学具，制定好每周的计划，经常上网查资料，为使教育效果更加明显，在前一周就自制好教学具、写好教案、备好课。而孩子们对每次的教学活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。

3、我们做好了幼小衔接工作。这学期是大班幼儿在幼儿园生活的最后一个学年了，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第_个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后会出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子过渡。我们有意识地向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况，使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。我们鼓励孩子练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午自己整理书包，养成良好的学习习惯，培养自理能力。通过一个学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真地完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

三、家长工作方面。

1、我们鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作，通过每天一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接的进展情况，及时了解幼儿的发展水平。

2、我们争取让每一次的主题活动家长都能够积极参与，让家长通过各种渠道提供有价值的资料，为主题的开展提供支持，使我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

3、我们做好了幼儿专访、电话访问工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。

4、我们积极取得家长对年段各项活动的支持与配合。我们的早操比赛、圣诞节环保服装制作亲子活动、迎新年运动会取得了圆满成功。

四、卫生保健工作方面。

1、本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、我们做好了生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。本学期，班级幼儿的出勤率一直较高，没有发生任何事故。

五、不足及努力方向：

1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。

2、班级教师在活动区材料制作、整理方面可以有所提高。

总结起来，本学期我们大班年级组在班级工作管理方面、教育教学工作方面、家长工作方面以及卫生保健工作方面都取得了一定的成绩。在以后的工作中，我们将继续努力，不断提高自身的能力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园大班老师个人工作总结3

经过三年的辛勤耕耘，我们在欢笑和泪水中将大班毕业的幼儿送入小学。在这最后的一学年里，孩子们在各方面都有了明显的飞跃。我们设计的游戏和教育活动中，孩子们自由地创造和想象，他们认真地观察和提问，他们充满好奇心地探索世界。他们变得自信和独立，喜欢在班级活动和表演中展现自己的才华，因为他们相信自己是最棒的。在掌声中，他们体验到了喜悦的情感，明白了集体的力量和团结的重要性。正是在这样宽松自由的环境中，孩子们培养了活泼开朗的性格，良好的品德和行为习惯。

在老师和家长的精心配合以及孩子们的努力下，我们较圆满地完成了班级工作。现将本学期的班级工作总结如下：

一、保教结合，促进幼儿全面发展

1. 做好幼小衔接工作，让幼儿更快地适应新的学习生活。我们通过社会性活动、劳动和谈话等方式培养幼儿的独立意识和时间观念。同时，我们还开展了一系列活动，让幼儿体验小学生活，为他们做好入学准备。我们还运用生动的形象和故事，让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正，培养他们的坚持性、合作精神、规则意识和自我服务能力。通过这些活动，幼儿的学习兴趣和求知欲得到了提高。

2. 教师和保育员密切配合，共同搞好班级工作。我们进一步培养幼儿的卫生习惯，并通过制定班级常规让幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯。我们还给予幼儿自由的权利，让他们自主选择游戏和学习活动，培养他们的创造力和自主性。

3. 创设良好的环境，促进孩子的成长。我们班的保育员每天都做小扫除，定时为孩子晒洗棉被套和被褥。在夏季，他们还给孩子们换上草席，并保持盥洗室的干燥。对于特殊儿童的照顾，我们也积极配合，无怨无悔地给予他们特殊的关爱。

二、教研工作

1. 在教研《思维课程和各领域的结合》中，我们认真学习相关理论和文章，不断探索和提高自身的教研水平。

2. 我们根据大班幼儿的特点开展了《思维游戏课程和艺术健康领域的结合》的研究。我们注重观察和了解幼儿的需要，并根据需要调整课程活动和目标。我们还鼓励幼儿参与艺术创造活动，培养他们的观察力、想象力和创造力。