此外，我们还举行了广播体操比赛，推动少年儿童德智体全面发展。我们积极推广《第三套全国小学生系列广播体操》，提高学生参加体育锻炼的自觉性，活跃学生体育文化生活，发扬“团结、勤奋、拼搏”的精神，增强学生的集体荣誉感，展现我校素质教育成果。在六一前后，各班级积极组织训练，让体育锻炼的热潮在校园中蔓延开来。

此外，我们还举行了六一游园活动，让孩子们在活动中成长，体验成功的快乐。经过学校师生的精心准备和安排，我们开展了游园活动，包括吹乒乓球过杯、夹气球、小猫钓鱼等共15个游戏项目。孩子们在游戏中欢歌笑语，展示才华，体现了浓浓的节日气氛。他们在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识。

最后，我们举行了“快乐成长、放飞梦想”的六一文艺汇演。通过开展形式多样的庆祝活动，我们营造了活泼向上的校园文化，丰富学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质。在文艺汇演中，节目异彩纷呈，孩子们各显其能，各尽其才，感受到了快乐，体验到了幸福。

通过这些活动，我们让孩子们度过了一个愉快的节日。同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，他们高兴地玩，开心地笑。这些活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐。

当然，尽管我们取得了成功，但还存在一些欠缺。活动的准备工作还有待改进，学生的组织纪律需要加强，活动程序还有待完善。我们将在以后的活动中逐步改善这些问题，为孩子们创造更好的环境，提供更好的条件。

总之，这次庆祝“六一”系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动的思想教育大课堂。在学校领导的大力支持下，全体老师的配合下，我们成功地举行了这些活动。我们将再接再厉，继续开展少先队工作，为孩子们的健康成长做出更大的努力。

六一儿童节特别活动总结报告怎么写5

迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。五月三十一日下午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，赵二小正在举行隆重的“庆六一节日放飞快乐”庆祝暨表彰大会。全校少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：

首先，表彰活动仪式非常隆重。今天的表彰活动，共表彰了一个区级先进班集体和五十多位优秀少先队员。当受到表彰的队员从校长手中接过证书和奖品时脸上洋溢着自豪的笑容。优秀少先队员代表作了发言，孟校长也对全体少先队员表示了节日的祝贺，并提了几点希望。整个表彰活动在严肃又热烈的氛围中进行着，在欢度节日的同时，也上了一堂富有教育意义的活动课。

其次，入队仪式意义非凡。一年级的小同学在这一天，由老队员给戴上了鲜艳的红领巾。并得到了辅导员的一份寄托希望的礼物。辅导员表达了希望“你永远快乐、希望你永远努力学习”等殷切的希望。新队员备受鼓舞，他们纷纷表示一定记住辅导员的希望努力做好每件事。我想这一刻将是他们终身难忘的一刻。

接下来是紧张激烈的故事大王比赛。结合我校开展的“好故事大家讲”活动，举行了第十_届故事大王比赛。根据不同年级段各中队自己编排的，他们精心策划、各尽所长，开展了形式多样的讲故事活动，丰富了孩子们的文化艺术生活，使孩子们在活动中得到教育。

最后是丰富多彩的游园活动。经过我们学校师生的精心准备和周密的安排，游园活动的项目丰富多彩。龙挥凤舞、易拉罐积木、吹球、心灵手巧等十四个游戏项目。同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。一个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

这次的庆六一活动展现了赵二小少先队员蓬勃向上的精神面貌，大家纷纷表示，今年又度过了一个欢乐、祥和而有意义的“六·一”儿童节。

六一儿童节特别活动总结报告怎么写6

6月1日，是儿童节，这是一个让我们大孩子们重温童心的日子，我们开心地度过了这个节日。

下午两点的时候，我们都到达了集合地点。或许是因为距离上一次活动已经有一段时间了，或许是因为大家都很想念孩子们，所以大家都很迅速地到达了，没有任何人迟到。

我们乘坐75路专车来到幼儿园楼下，彼此互相介绍认识了一下。

四楼的窗户已经拆除了，风很大，所以我们把活动安排在六楼的一个教室里进行。当我们到达楼上的时候，孩子们已经起床了，他们穿着漂亮的衣服，教室在先来的几个义工的布置下，已经充满了节日的气氛。

活动开始了，首先是大班的小朋友们给我们表演了最新编排的舞蹈，四个小朋友化着浓妆，非常漂亮，在老师的带领下，表演得非常出色。接下来是小班和小小班的小朋友们进行时装秀，他们戴着帽子，戴着墨镜，穿着粉色的小裙子，有的可爱，有的酷，还有的拿着饼干诱惑别人。音乐是《We Will Rock You》，非常激昂。接下来是舞蹈，有些稚嫩，有些笨拙，但非常可爱！

表演结束后，我们准备吃蛋糕了！非常感谢美丽郁金香为我们订购了一个非常大、非常漂亮、非常好吃的大蛋糕，等下会发图片给大家看。幼儿园还准备了一个大蛋糕，所以我们当天有两个大蛋糕可以吃，真是太开心了。我们把蛋糕分给每一个小朋友，过节的时候，有蛋糕吃，不仅每个小朋友都有蛋糕吃，连我们这些大孩子也有份，真是开心，让我们跳个舞庆祝一下！

吃完蛋糕后，小朋友们回到了各自的班级。有的班级在玩游戏，有的班级带着孩子们到楼顶的天台活动，大家和小朋友们一起玩了一会儿。四点半，我们的活动结束了。

幼儿园的活动已经停了很久了，因为节日的原因，我们和小朋友们一起度过这个特殊的日子。和园方沟通后，园方告诉我们最近比较忙，有评测、准备搬家等一系列原因，还有一些家长不支持我们的活动，以及教学组对教学的要求。总之，我们的活动暂时还无法恢复，具体恢复时间要等园方通知。我也不知道要等多久...

嗯，还是保持开心的心情比较好，活动结束后，我们在楼下拍了一张照片，虽然没有总结，但是我们要感谢大家，因为和大家一起度过了一个快乐的儿童节。

六一儿童节特别活动总结报告怎么写7

在六一之前，我们都非常忙碌，而在六一过后，我们都感到幸福。这种幸福是辛勤工作和成功带来的。在幸福中，我们进行了反思和总结。可以说，我们树人幼儿园的六一活动在隆尧幼教界中起到了领导的作用。在这里，我想回顾一下过去20_年的六一活动，并对其中的一些经验做出总结。

首先，举办六一大型活动时，我们要早做准备，早确定方向。我们幼儿园在过去的六一筹备工作中一直做得非常好。以今年为例，早在三月底，园领导就给老师发了一张涿州运动会的光盘，让老师们参考学习，从而给他们带来了新的思路。四月初，我们基本确定了六一的主题，这样方便老师们围绕主题准备节目。虽然期间主题变了一次，但并不算太晚。

从我们幼儿园的角度来看，裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师们的节目组织起到了很大的帮助。而在老师们方面，他们也要尽早行动。比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课。接近六一时，节目轻松地就练完了。我想把这称为“笨鸟先飞”。不仅在排练上早做准备，在准备鞋子和道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以在六一之前，我一点都不感到紧张。我建议以后无论遇到什么活动，都要尽早准备。

其次，全员要对六一活动了然于胸。首先是老师们。作为节目的排练者，老师们要对音乐、动作、队形、服装甚至发式都非常熟悉，这样才能顺利地指导幼儿。为了做到这一点，我几乎每个中午都对着电视数节拍，跟着音乐节拍做动作。最后整个节目是由几个八拍组成的，有几个明显的音乐点，我能随时说出来。

我觉得大多数老师都能做到这一点，不然你看看大家练节目时的表现！我记得去年六一排练时，李老师给我们要求写出每段音乐的动作和队形，对于我这样没有艺术细胞的老师来说，我觉得这个要求非常好。所以虽然今年没有要求这样做，我还是早早地制定了方案，并按照方案进行排练。对于领导们来说，虽然裴老师、刘老师、小魏等直到节目较晚才接触，但他们对整个活动的把握速度之快令人佩服。他们对每个节目的进度、音乐和服装都非常关注。他们组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们指出了明确的方向。在道具购买和音乐下载方面，他们也给予了很大的帮助。在这里，我代表所有老师对他们深深地表示感谢。

第三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬了20_年我园六一晚会的一个节目。但是，我想如何才能让它与当年的节目有所不同呢？如何才能更好地体现爱的主题呢？我觉得主题不仅可以在听觉上体现，还应该从视觉上体现。有多少家长能够理解音乐呢？所以我们改变了道具，挂起了条幅，放飞了气球。通过这些改变，我们成功地体现了主题。通过这几年的六一节目排练，我发现团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易产生效果。

北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目非常值得我们学习。像我园历年来的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。另外，道具的设计也要大胆创新。比如今年晚会上范慧芳班的环保道具就非常出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收费也可以，只要合理，家长也会理解；自己动手制作，加班加点，也能做出好的效果；找其他老师帮忙，大家也会共同努力。我们的目标是让节目精彩纷呈。

接下来是组织方面。我和玉辉有过一个笑话，说晚会就像一道菜，节目就是材料，然后就看组织者如何烹调了，也就是策划。组织者果然身手不凡，他们设计了爱心旗帜，烘托了整个活动的爱的氛围。口号、献花、升旗、家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿整个活动。在接待家长时，我听到家长们说，一开始说在后院表演时，感到很失望，但来了以后才感到很高档。尤其是第二场节目，虽然没有领导，但节目环节一点也没有减少，气氛一点也没有减弱。让人感觉到，组织者确实费了心思，策划得非常高明，整个晚会的味道色香俱佳。

第四，团结合作，充分发挥群体力量。这里我主要说一下我们的老师们（因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没有见到他们是如何一起策划的）。我们大班组在准备音乐、查询节目等方面多次召集带班长开会讨论。郝伟红、旭娟对大家的节目出了很多好的点子。在配道具时，大家互相提供意见，避免了班与班之间的重复。

班牌的设计主题统一，细节个性。甚至在解说词和口号方面，我们也是几个人一起商讨，共同完成。一个人再有能力，也不能胜过群体的力量。在这次六一活动中，我深深感受到了群体力量的重要性。其实，不仅是我们班组团结合作，大家有没有注意到小班组的班牌呢？带翅膀的心非常有创意，这肯定是小班组老师们共同的智慧。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师们迟迟不肯离开，热烈地讨论队形变换和造型等。独木难成林，这种群体力量的发挥不仅仅体现在一次活动中，实际上在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。

第五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。我们为什么举办两场节目呢？园长说得好，是为了让每一个孩子都有锻炼的机会。这次晚会，可以说我们没有落下一个孩子。这给了家长们多大的欣慰啊。有一个细节不知大家是否注意到，侯老师说，第二场表演时，凡是家长被选为代表的，孩子就不出来领花。目的是什么？也就是要把老师的关注给予更多的孩子。我们班出现了同样的问题。在选举牌手和献花天使时，老师还没有确定是谁。

孩子们的目光就投向了漂亮的李伊瑞、典雅的刘若曦、乖巧的王一凡。我告诉孩子们，如果有孩子自愿的话，可以举手。一些长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不可能。我想了想，六一的目的是什么？怎样才能让不可能变成可能呢？每个孩子都是可爱的，为什么我们老师的目光只聚集在漂亮的孩子身上？我们在潜移默化中也影响了孩子们！

李伊瑞、王一凡已经是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我有没有避开这几个孩子，让更多的孩子凸显出来呢？于是我在选举牌手、献花天使，甚至是志愿家长时都费了些思考，争取让每个孩子都能为自己感到骄傲！有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这种改变源于自信。我们要把爱普及到每一个孩子，让他们在六一中成长！

六一活动是幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己、宣传自己的良机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌、老师们的业务水平和精神状态，以及幼儿园的办园宗旨和教育理念。从筹划开始到演出结束，都需要组织者和全体老师们携手合作，共同完成。六一活动的精神也应该成为我们日常工作的指导。希望我们能把创新、合作和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的方方面面。

六一活动已经结束，但其中的感动仍然在我们心中荡漾。让我们把年龄定格在2到6岁，与孩子们一起回忆排练和演出的甜酸苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们怀着希望和憧憬，迎接未来20_年的六一，随着我们树人幼儿园的发展，再上一个新台阶！

六一儿童节特别活动总结报告怎么写8