3. 鼓励幼儿参与各种艺术活动，大胆表达自己的情感和体验。我们将提供宽松、自由和与教育内容相关的环境，以集体、小组和个别的活动形式鼓励幼儿进行艺术表现活动。例如，指导幼儿选择物品或废旧材料制作玩具和手工艺品，同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式。此外，我们还将利用社区资源，让家长带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，提高幼儿的艺术修养。

二、教科研工作

1. 积极开展教研活动。每周集中年段教师进行教研活动，通过多种形式进行有针对性的研讨交流，做好教研记录和反馈。

2. 每周集中一次集体备课，预设下一周的教育内容，探讨实施的方法和途径，同时对上周的教育活动进行反思，共同商议调整教育策略。

3. 指导年段教师编写每日活动计划，并进行反思，认真撰写教学反思笔记。

4. 组织年段教师进行互听互评活动，在观摩教学活动中吸取他人的教学经验，取长补短。

三、家长和社区工作

1. 在新学期开始时召开家长会，向家长介绍本园特色课程的建立和内容，交换意见和建议，使家园教育步调一致。

2. 八月份对插班幼儿进行家访，与家长交流幼儿在家和在园的学习生活情况，同时了解家长的教育观和需求。

3. 继续办好“家长学校”，通过一些活动如“育儿保健专刊”、“亲子活动”和“家长开放日”等促进家园沟通，提高家长的教养水平。

四、管理工作

1. 每周组织年段教师进行集体备课，预设下一周的教育内容，并对上周的教育内容进行反思，做好详细的记录。

2. 指导各班级开展主题活动，并写好主题阶段小结。

3. 指导各班级参加区域活动，并进行设计和评论。

通过以上工作计划的实施，我们相信能够进一步提升幼儿园的教育质量，促进幼儿的全面发展。

关于幼儿园大班保育工作计划例文3

一、加强政治思想工作。

我们要不断加强政治思想和专业理论知识的学习，以提高自身素质。我们要热爱幼教事业，爱护幼儿，并履行工作岗位责任制。

二、生活管理方面。

1、我们要认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生习惯，包括进餐习惯等。

2、我们要做好班级的卫生清洁和消毒工作，保证幼儿身处干净、卫生的环境中。

3、我们要管理好本班的公用设施和幼儿物品，确保它们的安全和适用性。

三、卫生保健方面。

1、我们要做好安全工作，确保幼儿的安全。

2、我们要做好春季的疾病预防工作，包括加强幼儿的体育锻炼、注意饮食和个人卫生等，以确保幼儿的健康发展和生命安全。

3、我们要做好对疾病的教育和预防工作，包括教育幼儿如何避免传染病和良好的个人卫生习惯。

四、保育教育方面。

1、我们要配合教师组织好各种教育活动，为幼儿提供丰富多样的学习机会。

2、我们要培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力，帮助他们全面发展。

3、我们要加强对幼儿的安全教育和自我保护意识，教育他们如何应对紧急情况和危险。

4、我们要认真做好家长的沟通工作，与家长保持密切的联系，了解幼儿在家庭环境中的情况。

5、我们要做好幼小衔接工作，为幼儿顺利过渡到小学阶段做好准备。

总之，我们将努力把工作做好，为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、快乐地成长。我们要不断提高自身素质，为幼儿的发展贡献力量。

关于幼儿园大班保育工作计划例文4

一、情况分析：

在运动方面，幼儿表现出了积极的探索精神和操作技能。他们能够主动尝试不同的运动器械，并创造出各种新奇的玩法。幼儿的动作轻松、自然、协调。除了拍球技能较强外，他们还能通过各种集体游戏的参与，初步学会遵守游戏规则。

在生活方面，孩子们掌握了使用筷子和便纸的方法，具备了一定的独立生活能力。通过各项主题活动，他们能够体会到劳动的意义，感受到劳动的辛苦和快乐，从而培养起尊重他人和劳动成果的意识。同时，我们还有意识地培养孩子们在活动中主动和他人一起完成复杂的整理活动，使他们养成爱护玩具和物品归位的习惯。

在学习方面，孩子们的普通话口语能力大大提高。他们基本上能够在一整天的活动中坚持使用普通话，并能够与同伴进行交流、协商，表达自己的观点。他们的声音自然、态度大方。通过各种计算游戏，孩子们学会了数数和识别数字，并形成了一定的时间概念（如今天、昨天、明天等）和对多种图形的辨别和分类能力。孩子们对自然事物充满好奇心，能够主动观察动植物的生长情况并做简单的记录。在主题活动中，他们能初步进行资料的收集和讲述，展示出一定的探索欲望。

在游戏方面，幼儿能够自主选择游戏，并根据不同的制作成品需求选择合适的材料。他们能够与他人合作，在游戏中具备一定的交往能力。

通过观察和了解，我们发现我们的孩子在自主学习的意识上还有待提高。他们在学习上大多表现出依赖成人、害怕困难和缺乏意志力的现象。在主题活动中，孩子们生成问题的能力还较为薄弱，教师需要为幼儿创设条件，鼓励他们自己发现问题并解决问题。