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最新幼儿园新学期教研计划范本1
一、工作思路:
根据学区指导工作思想和园内自身的发展需求,我们将深入学习和研讨,以提高教研活动的实效性,提升教师的专业意识和能力,提高幼儿园的保教质量。我们以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路,不断更新观念,促进幼儿的全面整体发展。
二、现状分析:
本学期我们共有5个班级,教师队伍进行了一些调整。上学期我们认真总结了教研工作中存在的不足,并通过一系列实践的研讨、反馈、总结取得了一定进展,教师们对教育观和教研观有了新的认识。
在教研内容方面,我们从制定教研计划入手,以研究教学策略为抓手,将教研工作指向“真问题”,提高了教研的实效性。但在教学实践中,教师们还缺乏对幼儿学习特点的了解。因此,本学期我们将继续将教学策略的研究作为园本教研的重点。我们将进一步加强理论学习和自我反思,将研究教学与研究幼儿相结合,从研究教材教法走向研究幼儿的学习,从对幼儿学习的研究中获得教育智慧。
幼儿的学习在不断发展变化,我们通过平时观察记录,结合课程改革的精神要求,以培养目标为导向来分析孩子的现状。通过上学期的观察和记录,总体来说:孩子的自主性、观察力、表现力和创造力有了明显的提升,特别是他们的问题意识增强了,敢于表达自己的想法。然而,孩子们的记录水平不高,生活经验不够丰富,收集信息的能力有待提高,解决问题的能力也存在一定问题。
三、具体措施:
1、更新观念,理解研究内涵。
我们将组织全园教师围绕“课程设计的原则方法”和“五大领域的学科知识要点”进行学习与讨论。全园教师将学习《幼儿园课程》和《学前儿童发展心理学》,了解课程设计的原则和方法,了解各年龄幼儿的身心发展规律和特点。通过加强专业理论的学习,我们将夯实自己的理论基础,增强内功。
2、积累经验,形成个人特色。
每位教师将根据自己的专长制定个人教学计划,并注重日常教学实践。本学期我们将开展每人一节园内公开教学,安排如下:第4周:瑞寒师,第6周:丽青师,第8周:婷婷师,第10周:燕华师,第12周:娜真师,第14周:莹莹师,第15周:美娥师。
3、加强反思,提高教学质量。
每位教师将不断反思自己的日常教学行为,从目标确定、内容选择、材料准备、教师指导、提问设计等方面进行思考。并通过反思问题,如“幼儿是如何学习的?”、“什么样的教学才是有效的?”、“我的教学是否有效?”、“是否有比我更有效的教学方法?”等,来提高日常教学的质量。
4、创设外出观摩学习机会,传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。
5、通过园内的《家园共育》栏目,以丰富而有针对性的内容吸引家长关注幼儿园的教育任务,使家园达成共识。
四、各月工作安排:
三月份:
1、召开教研会议,传达教研计划,明确学期任务。
2、制订园内各类工作计划。
3、在班级开展“欢欢喜喜过新年”谈话活动。
4、稳定幼儿情绪,加强班级常规教育。
5、召开新学期幼儿家长会。
6、庆祝“三八”妇女节。
四月份:
1、稳定幼儿情绪,加强班级常规教育。
2、开展园内公开教研活动。
3、为迎接学区公开教学做准备(选定课题)。
4、利用“清明节”对幼儿进行尊敬长辈教育。
五月份:
1、开展学区公开教学。
2、筹备“六一”各项活动。
3、根据“五一”劳动节,开展“人人爱劳动”活动。
4、继续做好园内公开教研活动。
六月份:
1、举办“庆六一”节目活动。
2、做好幼小衔接工作。
3、开展教学效果实质抽查活动。
4、各班做好期末工作小结。