6.认真做好教研记录,将讨论的内容及时进行提升和总结,确保每两周一次的教研活动有质量。要求每周的小教研活动能在发现问题和解决问题上下功夫,小教研组未解决的问题及时记录下来并在幼儿园大组交流解决。教研组长每月底将教研活动记录交业务园长处。
(三)幼儿活动
遵循幼儿身心发展规律,科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿一日生活。坚持以游戏为基本活动,灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式,锻炼幼儿强健的体魄,激发探究欲望与学习兴趣,养成良好的品德与行为习惯,培养积极的交往与合作能力,促进幼儿身心全面和谐发展。
1.3月份开展幼儿穿衣裤自理能力竞赛,培养幼儿的自理能力。
2.5月份开展园级“小青蛙”故事比赛,培养幼儿的语言表达能力及表演表现能力,为六一“小能人”展示做准备。
3.结合清明节、妇女节、劳动节、儿童节等节日认真开展节日主题教育活动,让幼儿通过活动对中国的传统节日留下深刻的印象,并起到积极的教育作用。
4.带领幼儿走进大自然,走进社区,感受各种季节带来的美好景色。
5.认真开展好幼小衔接活动,带领大班幼儿了解小学的一日生活,让家长配合做好幼儿的思想疏导,为入小学做好准备。
(四)家园共育
加强家长与幼儿园的互动,实现家园共育。
1.加大家长资源的开发和利用,进行“家园互动”的多种形式的实践活动。(各班至少1-2种形式,3月份上报)
2.以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长座谈活动。
3.召开家委会,并开展家长问卷调查、家长满意度调查工作,汇总反馈信息,不断提升办园水平。
4.利用家长资源,开展家长家庭教育经验交流活动,丰富家长学校活动。
5.尝试以年级组为单位开展大班毕业典礼,5月初上交活动方案。
6.对家长进行半日活动开放,结合班级“小能人”才艺展示,让家长多方位、多角度地了解幼儿园、了解孩子的学习生活,从而得到家长们大力的支持和配合。
四、月工作安排
二月份
1.做好新学期各类计划的制定。
2.课程安排、班级安排,环境创设。
3.幼儿情绪稳定工作和各班常规的建立。
4.各年级组结合实际研讨本学期园本教研内容。
5.开展庆“元宵”主题活动。
6.夏秀娣老师美术讲座。
7.各班研讨课题及内容:
小班——帮助孩子了解幼儿园新环境。
中班——帮助孩子提高交往能力。
大班——帮助孩子克服任性和固执。
三月份
1.二月份教研工作反馈。
2.上交三八妇女节活动方案。
3.加强教育幼儿注意春季个人卫生,教育幼儿多喝水、勤洗手。
4.幼儿穿衣裤自理能力竞赛。
5.学习指南。
6.集体研讨:“如何创设幼儿作品的互动环境”。
7.各班研讨课题及内容:
小班——帮助孩子获得初步的理解能力。
中班——培养孩子的责任心。
大班——培养幼儿为他人服务的能力。
四月份