（1）开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时并常常和家长联系、沟通。本学期计划将在学期中期召开家长座谈会一次，向家长开放半日活动一次，设立“家长信箱”、“家长问卷调查表”。积极采纳家长的好建议，以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。各班出刊好每月一次的家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。

（2）继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。

（3）本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。

幼儿园2024至2025第二学期教研计划6

一、班况分析

本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新学期开始，新朋友加入了我们的班级，孩子们都很好地适应了这个变化，并且对新生的到来保持了良好的情绪控制。然而，由于孩子们的年龄差异和新生的加入，孩子们在能力发展上仍然存在着很大的差异，具体分析如下：

1、健康领域：老生孩子们已经初步具备了良好的生活习惯和自理能力。但是新生完全不会，连拿勺子都不会。

2、语言领域：孩子们能够大胆地与人交谈，喜欢听故事和看图书，但在倾听和自主讲述故事方面还需要加强。

3、社会领域：孩子们能够理解并遵守日常生活中的基本行为规则，但在互助合作和对传统节日的了解方面还需要帮助。

4、艺术领域：孩子们对艺术活动的兴趣很高，但在活动的规范方面还需要提高。

5、科学领域：孩子们对科学充满了探究的兴趣和欲望，愿意提出问题，需要继续培养他们的自信心。

对于幼儿的自我保护意识、自控力和活动规范性，我们需要下更多的功夫来培养他们做事的条理性和学习的主动性。在本期中，我们将继续开展丰富多彩的活动，并与保育员配合，做好保育工作。在教学上，我们将以游戏为主，开展各种丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿的一日活动，让孩子们感到快乐、充实和开心。

二、教育教学总目标:

根据我们班幼儿的年龄特点和实际发展水平，我们制定了本学期的教育教学总目标：

1.情绪快乐、稳定，掌握基本的自我服务能力。养成有条理、有规律的生活卫生习惯。

2.能积极参加各项集体活动，在活动中学会初步控制自己的情绪，养成一定的规则意识。

3.愿意主动与成人和同伴进行语言交流，语言表达完整有条理，能较安静地阅读和倾听。

4.愿意参与各类游戏活动，愿意与别人分享玩具和食物，讲礼貌，发展交往能力。

具体教育目标如下：

(一)健康：

1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。

2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面和地面的整洁。养成餐后自己送餐盘，自己漱口和擦脸的良好卫生习惯。

3、能安静入睡。培养幼儿独立穿脱和整理衣物的良好习惯。会收拾日常生活用品。

4、认识五官和肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。

5、初步建立体育活动的规则意识。

6、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气。

7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。

(二)语言：

1、学会安静地听他人说话，不随便插嘴。

2、喜欢与老师和同伴交流，愿意在集体面前讲话和表演。

3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。

4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。

5、能较安静地倾听故事、儿歌等，愿意学说简单的书面语言，丰富词汇量。

6、在日常生活中能听懂简单的英语指令和生活用语，并乐意学说英语，尝试说一些简单的英语单词和简短的口语。

(三)科学：

1、乐意参加科学活动，如观察、种植、饲养、小实验等，初步形成好奇和好问的科学品质。

2、能关心和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境。

3、初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。

4、初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自己的发现。

5、学习使用日常生活中常用的科技产品的简单方法，参与简单的制作活动。