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幼儿园中班教研工作计划合集1
为了让幼儿更好地感受大自然的美好,并且增加他们对树木生长知识的了解,以及加强环保意识和生态意识,我们将以三月份的植树节为契机,开展植物种植实践体验活动。这次活动将会让每个人都参与其中,并且通过宣传和实际行动相结合,让孩子们在活动中体验到成功的喜悦。我们希望从身边的小事做起,不乱抛纸屑,不践踏花坛,不采摘花草,爱护每一棵树木,为美化和净化环境尽一份力量。
活动的目的是引导幼儿进一步了解树木和人类的关系,增强他们对花草树木的爱护意识。为了实现这个目标,我们制定了以下具体方案:
一、活动时间:20xx年3月_日上午9点至11点。
二、活动地点:__公园景区内。
三、参加人员:小班幼儿及家长。
四、活动内容:
1.幼儿将会集中点名,并且分发树木号码牌。
2.大家将会集合并领取工具,然后前往指定地点进行植树。
3.森林公园的工作人员将会向大家介绍树木的知识。
4.我们将以家庭为单位开展植树实践活动。
5.最后,我们将举行揭碑仪式,并且合影留念。
在参加活动之前,请注意以下事项:
1.集合时间为3月_日上午8:30。
2.集合地点在__公园广场入口处。
3.活动费用将根据报名人数确定。
通过这次活动,我们希望能够引导幼儿进一步了解树与人类的关系,并且增强他们对花草树木的爱护意识。让我们从小事做起,从身边做起,共同为美化和净化环境尽一份力量。
幼儿园中班教研工作计划合集2
一、工作思路:
依据学区指导工作思想和园内自身的发展需求出发,深入学习、研讨,来提高教研活动实效性,提高教师专业意识和能力,提高我园保教质量。并以研究教学与研究幼儿一体为基本思路,不断的更新观念,促进幼儿全面整体发展。
二、现状分析
本学期我园共有5个班级,教师队伍又进行了稍微的调整,上学期我们认真总结了教研工作中的不足,通过了一系列实践的研讨、反馈、总结,取得了一定进展,教师们的教育观、教研观有了新的认识。
在教研内容上,从制定教研计划入手,以研究教学策略为抓手,将教研工作指向“真问题”,提高了教研的实效性。但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期继续将教学策略的研究作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思,将研究教学与研究幼儿一体化,从研究教材教法走向研究幼儿的学习,在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。
幼儿的学习在不断地发生变化,我们从平时观察记录,结合课改的精神要求,培养的目标去分析孩子的现状。通过上学期的观察和记录,总体方面来说:孩子的自主性、观察力、表现力、创造力有了明显的转变,特别是孩子的问题意识增强了,敢于表达。但孩子记录水平不高,生活经验不够丰富,收集各种信息能力不高,发现了问题如何去解决,也存在相当大的问题。
三、具体措施:
1、更新观念,理解研究内涵。
组织全园教师围绕“课程设计的原则方法”和“五大领域的学科知识要点”进行学习与讨论。全园教师学习《幼儿园课程》和《学前儿童发展心理学》,了解课程设计的原则、方法,把握各年龄幼儿的身心发展规律和特点,以此加强专业理论的学习,扎实自己的理论根基,增强内功。
2、积累经验,形成个人特色。
每位教师根据个人的专长制定个人教学计划,并注重日常教学实践。本学期开展每人一节园内公开教学,安排如下:第4周:瑞寒师,第6周:丽青师,第8周:婷婷师,第10周:燕华师,第12周:娜真师,第14周:莹莹师,第15周:美娥师
3、加强反思,提高教学质量。
每位教师不断反思自己的日常教学行为。从目标确定、内容选择、材料准备、教师指导、提问设计等方面进行思考。并经常以“幼儿是如何学习的?”“什么样的教学才是有效的?”、“我的教学有效吗?”、“有没有比我更有效的教学?”作为反思,来提高日常教学的质量。
4、创设外出、观摩学习机会,传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。
5、通过园内的《家园共育》栏,以丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家园达成共识。
四、各月工作安排
三月份:
1、召开教研会议,传达教研计划,明确学期任务。
2、制订园内各类工作计划
3、在班级开展“欢欢喜喜过新年”谈话活动。
4、安定幼儿情绪,加强班级常规教育。