1、《3—6岁儿童学习与发展指南》交流研讨活动。
2、读书交流:《在与众不同的教室里》、《36天,我的美国教育之旅》。
3月_日:
1、教师互听课。
2、读书交流:《在与众不同的教室里》、《36天,我的美国教育之旅》。
3、《3—6岁儿童学习与发展指南》交流研讨活动。
3月_日:
1、教师互听课。
2、读书交流:《在与众不同的教室里》、《36天,我的美国教育之旅》。
3、《3—6岁儿童学习与发展指南》交流研讨活动。
3月_日:
1、教师互听课。
2、读书交流:《在与众不同的教室里》、《36天,我的美国教育之旅》。
3、学习《3—6岁儿童学习与发展指南》。
4月03日:
1、教师互听课。
2、读书交流:《在与众不同的教室里》、《36天,我的美国教育之旅》。
3、学习《3—6岁儿童学习与发展指南》。
4月_日:
1、教师互听课。
2、读书交流:《在与众不同的教室里》、《36天,我的美国教育之旅》。
3、学习《3—6岁儿童学习与发展指南》。
4月_日:
1、教师互听课。
2、班级主题交流会。
3、学习《3—6岁儿童学习与发展指南》。
4月_日:参加苗苗中心园表演游戏观摩研讨活动。
5月08日:教师互听课活动。
5月_日:教师互听课活动。
5月_日:教师互听课活动。
5月_日:教师互听课活动。
6月05日:教师互听课活动。
6月12日:教师互听课活动。
6月_日:教师互听课活动。
6月26日:进行学期教研总结工作,鼓励教师提出合理化建议,并讨论下学期教研工作的重点。
幼儿园中班教研工作计划合集10
一、指导思想:
我们将认真贯彻落实市、区主管局、业务部门的各项工作部署,并以新《纲要》精神为宗旨。我们的目标是围绕园本培训、课题研究等关键工作,更新教育观念,提升教师的教育科研水平,不断完善我园的园本课程建构,深入研究课程改革工作,并强化教育教学管理。我们鼓励和支持教师参加学历再提高培训,以有效促进教师专业素质的提高,全面提高我园的保教质量,使教师更加适应现代教育要求。
二、主要工作
1、不断完善常规教学制度