15、课题组总结，资料整理、收集工作。

幼儿园中班教研工作计划上学期3

一、指导思想：

根据xx市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上级教研部门的指导下，按照优质园验收时的各项标准，并以贯彻落实幼儿园教育指导纲要为核心，我们将深化教学改革，优化保教队伍，强化服务意识，提高保教质量，丰富办园内涵，提升办园品位。

二、工作目标：

1、加大硬件投入力度，改善办园条件，创设安全舒适的育人环境。

2、强化师资队伍建设，提升教师综合素质。

3、根据本园实际情况，结合市级课题美术教学游戏化的研究，开展特色教育，树立自身品牌，争创特色幼儿园。

4、模范执行管理规范，配合学校创建xx省平安校园、xx市依法治校示范校园。

5、以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。

三、主要措施：

(一)、加大硬件设备的投入力度，创设良好育人环境。

本学期，我们加大了硬件设备的投入力度。各班都添置了空调，操场更新为塑胶场地，班级桌椅全部更新，还购置了钢琴和桌面玩具。办公室内添置了电脑及多媒体设备等，保证了幼儿园的活动能够正常、丰富、优质地开展，营造了更安全的游戏环境和氛围。

(二)、规范办学行为，实行科学管理。

1、开学初，我们制定了全镇幼师择优上岗方案，采用岗位公开、平等竞争、双向选择的原则，促进教师的优化组合，提高岗位效能。

2、完善考核制度，提高管理效能。

我们逐步完善各项考核制度，加快考核管理的民主化进程。我们鼓励教师的民主参与、监督意识和公正的评价意识，通过集思广益、决策透明、园务公开，加强教师的参与和监督。

3、加强领导班子建设。

我们组织领导班子成员学习幼儿园危机管理实务、现代幼教工作实务全书、幼儿园指导纲要行动指南。要求全体领导班子要紧密团结、形成凝聚力，率先垂范，增强号召力，心系群众，激发内动力。

4.加强常规管理，认真抓好月考工作。

我们对教职工的每日工作进行定期、不定期的检查、评比，奖惩分明，提高教师的工作积极性。通过每月“模范班”、“文明班”的评定，鼓励教师主动参与幼儿园的管理，提出合理的意见和建议，提高管理水平。

三、加强园本培训，优化教师素质。

1、加强学习指导，提高师德修养。

我们每周一中午为全体教师集体学习时间，鼓励教师间互相借阅教育书目，形成较为固定的读书体系。鼓励教师将所读的精典片段或文章以小型沙龙形式介绍给大家，以帮助全体教师提升文化修养和专业品味。

2、11月份我们将开展我爱竹幼演讲比赛，鼓励教师结合自己的实际经验阐述对幼儿园的观点和建议。

3、重视青年教师的培养。

本学期新来年轻教师较多，除了给青年教师与骨干教师签订师徒合同以外，还规定青年教师必须每月写一份教学心得，在全体教师会议上谈一谈自己参加教学工作中的感受与困惑，通过面对面、心对心的交流，促使全体教师共同成长。

4、鼓励教师积极参加高一级学历的函授或进修，争取在20__年我园大专率达85%，本科率达15%。

5、积极组织教师参加园外组织的各项培训活动，要求回园后向全体教师介绍学习内容，并填写好外出学习情况记录。

6、积极开展园内培训，组织骨干教师进行各类专题讲座和沙龙活动。

四、立足实际，大力提升教研工作。

1、严格执行课程计划。

我们在开学初制定了科学合理的课程计划，并将课堂巡视制度与月考核制度结合起来，确保课程计划的规范实施。

2、定期开展集体备课活动。

我们以年级组为单位定期开展集体备课活动，认真抓好备课、上课与课后反思三个环节，尽量多体现纲要理念，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。同时，我们鼓励教师勤于探索、着力创新，通过 “一课三研”活动，实现教师间的互研互学，强化教研教改的意识。

3、完善教师考核制度。

我们以考核细则规范教师教育教学常规，将随机考核、随堂考核、月考核、学期考核有机结合，完善对教师的过程性评价。我们主要从五个方面来评价教师的工作，包括班级常规工作的考核、教师参加教研活动的考核、教师的教学反思和教育随笔、班级幼儿的发展水平和素质质量测试成绩等。通过以上几方面的评定，更客观地评价教师的工作，促使教师更注重平时的积累，避免工作中走过场、搞形式主义，增强教师的工作责任感和自觉性。

五、营造科研氛围，提高科研实效。

我们以“美术教学游戏化的研究”这一课题为切入口，推进教科研工作。随着教育研究的进一步深入，许多新的问题会不断涌现。我们要密切关注教研的发展动向，发现课题研究过程中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新。

我们还加强对美术班教师的考核力度，经常深入课堂开展听课、评课活动，促进美术教师专业水平的发展。同时，我们定期开展美术班画展，并组织幼儿外出写生等活动，激发幼儿的兴趣。