（2）带领幼儿参观幼儿园，让幼儿产生对幼儿园的爱。

（3）通过给予小奖品的方式，鼓励幼儿高高兴兴地上幼儿园。

（4）关心每一位幼儿，让他们感受到老师像妈妈一样的爱。

2、目标：幼儿要知道自己是中国人，知道尊敬国旗，在他人升旗时会站立正。

措施：

（1）带领幼儿参加每周一的升旗仪式，通过中班哥哥姐姐和老师的影响，幼儿能够站立正。

（2）通过庆祝国庆活动，让幼儿初步了解自己是中国人，初步了解自己住在上海。

3、目标：幼儿要爱护动植物。

措施：

（1）通过让幼儿观察自然角落，培养幼儿爱护动植物的意识。

（2）利用游戏等形式，教育幼儿动物和植物是我们人类的朋友。

4、目标：幼儿要爱护自己。

措施：

（1）通过“智力训练”，让幼儿认识五官，并知道要爱护它们。

（2）在日常生活中，通过儿歌、故事等形式，让幼儿初步了解如何保护自己的五官。

（3）在日常生活中，及时纠正幼儿的不良习惯。

（二）讲文明

1、目标：幼儿要学习用响亮的声音讲话，了解简单的礼貌用语。

措施：

（1）鼓励幼儿在回答问题时用响亮的声音，让每个小朋友都能听到。

（2）通过“看看谁最有礼貌”的活动，让幼儿初步学会一些简单的礼貌用语，例如早上好、再见等。

2、目标：幼儿要初步懂得保持个人仪表整洁，乐意在成人协助下学习穿脱衣服。

措施：

（1）利用一些儿歌，让幼儿初步学会穿脱衣服，让孩子乐意尝试自己做。

（2）通过家园联系栏获得家长的配合，实现家园一致的教育。

3、目标：幼儿要初步懂得食物卫生，保持环境整洁，学会独立进餐。

措施：

（1）通过故事、儿歌等形式，让幼儿知道要爱护周围的环境，保持清洁，并且饭前便后要洗手。

（2）通过评选“好宝宝”的活动，鼓励幼儿学会自己进餐。

（3）通过宣传栏取得家园一致的配合，让幼儿尽早学会自己进餐。

4、目标：幼儿要初步适应集体规则，学会有序地走。

措施：

（1）在各种游戏活动中，培养幼儿初步的规则意识。

（2）通过体育游戏，让幼儿学会有序地走。

（三）社会交往

1、目标：幼儿要喜欢集体活动，对参加集体活动感兴趣。

措施：

（1）通过各种游戏，让幼儿感受到集体活动的快乐。

（2）注重个别差异，让幼儿选择自己喜欢的活动，鼓励他们愿意参加集体活动。

2、目标：幼儿要初步体验与成人、同伴一起玩的快乐。