其次，每个月我们将进行一次教师讨论活动，会议时间在半个小时之内，主要讨论教学中的难点问题，共同研究教学技巧，分享教学亮点，让每个老师在研究讨论中得到提高，加强教学质量。

针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，我们还将确立教研专题，开展园本教研活动。同时，在课程安排的合理性和实效性方面作出有效的探索。

我们还将对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高他们的专业水平。我们将开展多次培训活动，让教师提高自己，丰富教师的教学技巧，提高教学能力。

此外，我们还将组织开展各项竞赛评比活动，积极参加区级各类竞赛，例如健美操比赛等活动。

针对以上工作重点，我们将采取以下措施。

首先，在教研内容上，我们将注重实际性和实用性。园长将多参与教育教学工作，与教师一起通过相互观摩与参与式评议等活动，针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，并组织教师在教研活动中进行讨论。对于教师们共同关注的热点、难点问题，我们将共同查找相关的经验文章或理论，通过集体学习、研讨、实践，以求实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性、实用性。真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。

其次，在教研方式上，我们将注重开放式、互动式。我们将围绕“找问题、找策略、解决问题、反思”的一系列教研活动过程，采取全体教师参与和轮流主讲的方式。每个月进行一次，每次有一个主题，展开讨论，提高教师将新理论与经验相结合的能力，锻炼教师们的口才与胆量。我们还将利用到示范园的观摩和与区级骨干教师“结对子”的机会，扩大教师的视野，学习别人的长处，以期逐步提高教师的教育教学水平。

在指导策略上，我们将注重自主性和互助性。我们将采取自主结对子的方式，各班两位或平行班的教师进行自主结对，在实践工作中相互帮助、相互指导，每月相互听课评课一次以上。教师们必须尽心尽力做好自己本分的工作，相互交流、研究，使全园教师都能积极参加教学研究，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。

其次，我们将以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平。我们将规范保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。本学期，我们将对幼儿的一日生活的各个环节及教师工作常规进行定期培训、指导、督促、检查、分析、调控，增强保教工作的有序性。同时，我们还将开展各项有趣的活动，尝试构建适合本园的园本课程，使课堂更加丰富，让活动生动有趣，符合孩子的年龄，适合每个阶段的孩子，让孩子在快乐中真正学有所得。我们还将坚持理论引领，根据《规程》和《纲要》的指导，加强幼儿园课程及相关理论的学习，树立正确的儿童观、教育观和发展观，尝试建立适合本园的园本课程。此外，我们还将以不同年龄班主题活动的内容选择为研究对象，开展教学活动研究，探索适宜各年龄班幼儿的活动内容与形式，并及时进行整理记录。我们还将注重教育环境创设的合理性和实效性，开展环境布置设想和研讨活动，使教师们取长补短，让环境真正能为幼儿服务，发挥环境育人的功能。

此外，我们还将开展班级交流活动。在开学初，我们将组织教师认真制定各类计划，并进行交流活动，如工作计划交流、教学活动计划交流、教育随笔交流等，帮助教师开拓思路，多创新、多思考，进而提升全园的保教工作水平。

为了加强队伍建设，提升教师的专业素质，我们将开展专业基本功竞赛。针对园内年轻教师较多的现状，我们将利用业务学习及日常交流的时间，对教师进行师德教育，加强对教师爱岗敬业的教育。我们还鼓励教师利用业余时间参加进修，提高自己的专业水平，强化自身能力。同时，我们将加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，举行全园性的“六项技能”竞赛，提高教师的基本教育技能。我们还将开展青年教师的业务指导和培养，对三年以内的新教师实施跟踪听课，重点做好教学常规工作的指导。

最后，我们将以服务家长为宗旨，切实做好家长工作。我们将精心设计家长园地版面，与家长及时、常常地联系、沟通。我们还将发动家长为幼儿制作足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与。我们还将定期进行家长问卷调查，以了解家长对我们工作的评价和意见，更好地为孩子服务。

在新学期开始之际，我们将全力以赴，以优质的教育教学工作和周到的家长服务，为每个幼儿的成长奠定坚实的基础。我们相信，在全园师生的共同努力下，本学期的教育教学工作一定会取得更大的成绩。

2024幼儿园开学德育工作计划集锦4

一、班级情况分析

我们班级的幼儿人数虽然较少，但是他们的年龄普遍偏小，大部分都是3岁左右，而且大多数是第一次上幼儿园。鉴于幼儿的年龄特点，我们制定了本期的德育计划。

二、工作目标

1、培养幼儿的爱心。我们希望从爱周围的人开始，培养幼儿爱父母、爱师长以及爱伙伴的情感。同时，我们也要进行初步的集体观念教育，让幼儿培养集体荣誉感，爱幼儿园、爱怀化、爱祖国。

2、培养幼儿的生活习惯和卫生习惯。我们希望幼儿能遵守生活作息制度，养成良好的作息习惯，不挑食、不偏食，早睡早起。同时，我们也要培养幼儿的自我保护意识，让他们不玩危险物品，遵守交通规则，有病及时告诉成人，并配合治疗。此外，我们还要培养幼儿的礼貌和守纪习惯，让他们学会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。还要培养幼儿的劳动兴趣，让他们知道自己能做的事应该自己去做。

3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格。我们希望幼儿能具备同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极主动地与其他小朋友交往。同时，我们也希望幼儿喜爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依赖别人的帮助，有一定的灵活性和机智性。我们还要培养幼儿的诚实品质，让他们不说谎，发现错误能承认并改正。

三、工作内容

1、爱集体教育。我们希望幼儿能喜欢上幼儿园，保持愉快稳定的情绪。在老师的要求下，能关心爱护班上的东西。在成人鼓励下，能愉快地参加幼儿园的各项活动，逐渐适应集体生活。能与同伴分享玩具，熟悉本班幼儿的姓名。

2、爱劳动教育。我们希望幼儿能意识到幼儿园老师和父母工作很辛苦，愿意学会做事情，不事事依赖他人。要自己吃饭、穿衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学习用具。能按要求自己摆放小椅子。爱护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水。

3、爱家乡、爱祖国教育。我们希望幼儿能认识到自己是中国人，中国是好的，认识国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。同时，我们也希望幼儿能爱家乡的环境和周围的人。

4、爱学习的教育。我们希望幼儿能喜欢参加集体活动，能根据老师和家长的提醒、帮助选择活动内容，具备初步的规则意识。通过努力完成一项任务后能感到很高兴。了解一年四季的变化，观察四季植物的生长。

5、生活习惯的教育。我们希望幼儿能注意保持手、脸部的清洁，学会用正确的方法洗手、洗脸。能用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时愿意去医疗看病，打针、吃药时不哭。

6、文明礼貌教育。我们希望幼儿在成人的提醒下，每天早上向父母问好，道再见，见到老师会站好。会正确使用请、谢谢、对不起、没关系、再见等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做客，不随便乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不故意扰乱别人。

7、遵守纪律教育。我们希望幼儿知道幼儿园的玩具应该大家一起玩，轮流使用，初步做到不争抢、不独占玩具。爱护玩具，使用完毕后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师的提醒下做到三轻：走路轻、说话轻、取放东西轻。

8、良好的个性心理品质的教育。我们希望幼儿能经常保持活泼愉快的情绪，不爱哭，不随便发脾气，能与他人和谐相处。愿意做好孩子，有自己的事情或要求时能对成人说出来，在成人的要求下能完成一些任务。不依赖成人，能独立游戏。敢于向老师和家人表达自己的想法和要求，克服胆怯心理，敢于在公众场合表演、讲话，具备自信心。在成人的帮助下能进行自我评价。

四、具体措施：

我们将充分发挥幼儿园在品德教育中的主渠道作用。

我们将在各科教学中渗透品德教育，通过内容和方法上的渗透，让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和手工活动中接受内容丰富多样的品德教育。

2024幼儿园开学德育工作计划集锦5

一、发声训练部分：

在音乐教学中，培养学生对声音的兴趣是非常重要的。为了保证学生能够正确地发声，他们需要注意歌唱姿势的正确性。同时，他们需要以自然的方式发声，并且用适中的音量或轻声来歌唱。此外，学生们还需要按照教师的手势来整齐地歌唱，并且要使用正确的口形来唱好U、O韵母。

二、视唱、知识、练耳部分：

在音乐学习中，学生们需要掌握一些基本的读谱知识。他们需要了解音的高低、音的长短以及音的强弱。此外，学生们还需要进行视唱训练，能够通过听唱法来模仿歌曲。视唱的内容包括除了大小七度、增四度、减五度之外的自然音程以及各种节奏。另外，学生们还需要进行练耳训练，能够听辩音的高低、长短和强弱差别。

三、欣赏部分：

音乐教学中，培养学生对音乐的欣赏能力是非常重要的。通过欣赏音乐，学生们可以培养对音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中，他们可以感受音乐的优美和悦耳，产生愉快的感觉。此外，他们还可以逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等在音乐中的作用。学生们还需要学会辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪，并且能够感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。

教学分析：