为了实施德育工作，我们制定了以下具体安排。首先，我们将坚持每周一举行全园集体性德育教育活动。这样做可以培养全园师生的爱国主义情感，激励幼儿养成良好的生活卫生、学习和行为习惯。我们将每周一举行升旗仪式，并进行国旗下的讲话和评选明星宝宝的活动。幼儿将轮流担任升旗手，这样可以激发他们争当升旗手的愿望。在庄严的国歌声和儿歌声中，幼儿的爱国情感可以得到升华。同时，我们将写好讲话稿，注重情境性和幼儿的双向互动性，让讲话具有实效性。评选明星宝宝的活动也非常重要，它可以激励和促进幼儿的发展。每周五下午，全园统一进行班级评红花和评选明星宝宝的活动。通过师生的民主评议，下周的明星宝宝将产生。然后，我们将在周一将名单上报教务处，并在国旗下集体通报表彰授牌。同时，我们会及时在校园栏目和网上公示明星宝宝的名单和照片，让幼儿在这一系列的评选过程中增强自信心和自豪感，促进良好习惯的养成。

其次，我们将围绕节日开展班级主题教育活动。传统的节日是进行德育教育的好时机。我们将营造浓厚的节日氛围，有目的、有组织地开展系列主题教育活动，如春节、三八节、五一劳动节、六一儿童节等。通过这些活动，幼儿可以初步了解节日的习俗和意义，感受节日的快乐，并培养简单的礼节、爱心、感恩的心和责任心。

此外，在日常活动中渗透德育教育也非常重要。幼儿的德育教育无处不在，体现在点点滴滴。我们将根据幼儿的年龄特点，抓住生活中的每一个细节，对幼儿进行德育教育。针对不同年龄段的幼儿，我们制定了重点培养目标。小小班的目标是培养幼儿爱幼儿园、爱集体，不争抢玩具，能与同伴友好相处，学说简单的礼貌用语。小班的目标是情绪稳定、乐意与人交往，懂得与人分享，养成一定的文明礼貌习惯。中班的目标是愿意自我服务，自信大方、乐意表现，能互帮互助。大班的目标是乐意为集体服务，能互助合作，礼貌待客，能用不同的方式表达自己的爱心。

通过以上的德育工作安排，我们相信可以更好地培养幼儿的良好品德和个性，使他们成为新时代的优秀儿童。

幼儿园中班德育工作目标及措施精选6

一、基本情况分析

中班幼儿已经上过一年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的情况有了一定的了解。这些家长都很年轻，育儿经验不足，由于独生子女的特殊性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的教育分量很重，溺爱孩子的现象比较严重，对孩子的一切都包办代替。因此本班所有的家长中，存在着很大的差异性。我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人，每天他们家长接送孩子时来去匆匆，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们交流。针对这些情况，本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。

为了加强家园合作，我们要求家长每天多停留几分钟谈话，通过家园之窗、家长会等形式和活动，与家长交流经验，达成共识的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展，健康快乐的成长。

二、工作要求

(一)家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高高兴兴的入园。在进行家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践过程中;经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。

(二)引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章，让家长获得更多的育儿知识。

(三)引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的教育工作。

三、针对措施

1、召开班级家长会，与家长交流信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入地参与到幼儿园教育活动中，建立起家长与教师间、家长与家长间的互相探讨、沟通、学习的良好家园互动氛围。

2、开辟家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章，让家长获得更多的育儿知识。坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并将每个孩子的情况真实地反馈给家长，以达到家园共育的效果。

3、举行家长半日助教活动，使家长更加了解幼儿的活动情况，提出自己的意见和建议。

4、开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进行一次家访活动，了解孩子在家的表现。

5、组织开展亲子活动。在元旦的日子里，邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝活动，通过丰富多彩的体育游戏吸引家长参与孩子们的活动，同时锻炼身体，增强体质。

幼儿园中班德育工作目标及措施精选7

新的学期开始了，在本学期里，为了将幼儿园的礼仪教学工作更加完善，在总结了上学期工作中缺点与不足的基础上，本学期我将从以下几个方面来进行。

一、常规工作

(一)、按时为教师发放礼仪月计划、周计划及教案；同时，我会及时更换小、中、大班的礼仪家园联系栏内容，以保证信息的及时更新。

(二)、我将继续以发放宣传单或调查问卷的形式，保持家园联系，了解家长对幼儿礼仪教育的需求和反馈。

(三)、我会坚持每周一的幼儿升旗仪式，以培养幼儿对国旗、国歌的尊重和对国家的认同感。同时，在培养大班幼儿练习升旗仪式的同时，我会选择少部分中班幼儿观看并进行有目的的培养。

二、礼仪工作的培养与训练

(一)、对于幼儿的常规礼仪培养，我会坚持早入园礼仪小明星接待工作。我将统计幼儿及家长主动问好的百分率，并在此基础上有针对性地对幼儿进行问好礼仪的教育，以此来带动家长。同时，我会复习上学期已经形成的如厕、洗手、喝水、小椅子、排队、穿脱衣服、穿脱鞋、有序取碗等常规礼仪，并巩固这些礼仪的学习成果。此外，我会培养幼儿学习新增礼仪常规项目。

(二)、对于教师的礼仪常规培养，我会坚持教师仪容仪表的规定，包括上班园服制、不化浓妆、不披发、不美甲、不穿高跟鞋等制度。我还会继续利用业务学习时间培训教师礼仪知识，使教师通过系统的学习，了解并掌握相关的礼仪常识，提高教师队伍的整体素质。同时，我会坚持班级礼仪明星的评比工作，并给予幼儿小奖励，以激励幼儿更加积极地参与礼仪的学习和实践。

三、活动的开展

(一)、我将开展一至两个幼儿活动，充分地开阔孩子们的视野，增长他们的见识。这些活动可以是户外游戏、参观社区、参观博物馆等，以培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

(二)、我还将开展教师的“大家评我课”活动。即为每位教师录制一节多媒体或是四段式教学课程，并在业务学习时间播放。这样，上课教师和其他教师都能对其课上的优缺点进行总结，提高教师的重视程度和整体上课水平。同时，我们还会及时对礼仪教案中的不足进行改进，提高教学质量。

(三)、我还将开展“我的课程我设计活动”，即每位教师在本学期中各设计一节礼仪教学课程，根据不同年龄段的特点来选择所要编写的礼仪课程。教师要在规定的时间内上交教案，最后将所有教师编写的教案编辑成册并存档，为日后的教学工作提供有力的支持。

通过以上的工作计划，我相信本学期的幼儿园礼仪教学工作将更加完善，并能够取得更好的成效。我会认真履行我的职责，努力为幼儿的成长和发展做出积极的贡献。

幼儿园中班德育工作目标及措施精选8

一、情况分析：

我们班级共有30名幼儿，其中有一部分是由老人领养的新生幼儿。因此，班上新生幼儿在各方面的能力都相对较差，特别是在行为习惯、社会交往和文明礼貌方面需要老师进一步培养。根据《规程》的要求，我们制定了本班的德育计划，如下：

二、指导思想：

根据幼儿德育分层目标，我们将利用一日活动中的各个环节和各种节日，采用游戏、活动和教学等多种形式，培养幼儿良好的文明礼貌行为习惯和交往能力，促进幼儿的全面发展。

二、目标和措施

（一）有爱心

1、目标：幼儿爱老师，喜欢上幼儿园。