1、需要喝水时能主动喝水，每天保证喝足量的水。

2、使用自己专用的喝水杯，正确取水，不浪费水，不喝生水。

3、接水后到指定的地方喝水，知道饭前后半小时少饮水。

4、喝完水后将水杯放到自己的位置，杯口朝上，杯把朝外。

盥洗

1、饭前便后能主动洗手。

2、在盥洗时保持愉快的心情，会使用正确的洗手方法。

3、做到不浪费水，学习轮流等待的规则意识。

4、洗完手后将手在水池里甩干，并会正确使用擦手巾。

餐点

1、保持愉快的心情进餐，学会表达自己的饮食需求。

2、不挑食，不撒饭。

3、饭后会擦嘴漱口。

4、学习正确使用餐具，餐后能将餐具放在指定的位置。

睡眠

1、在稳定的情绪中入睡。

2、遵守简单的睡眠规则，保持安静，尽量不打扰他人休息。

3、有需要时能主动向老师寻求帮助。

4、学习将衣服放在指定的位置。

如厕

1、养成轮流如厕的规则意识。

2、需要如厕时能主动告诉老师。

3、大小便在裤子上时能主动告诉老师。

离园

1、情绪稳定，愉快地等待家长。

2、有礼貌地与老师和同伴道别。

3、愿意与家长分享自己在园的生活片段。

4、能够将自己带来的物品整理整齐并带回家。

幼儿园大班德育工作计划通用4

新的学期开始了，在本学期里，为了将幼儿园的礼仪教学工作更加完善，在总结了上学期工作中缺点与不足的基础上，本学期我将从以下几个方面来进行。

一、常规工作

(一)、按时为教师发放礼仪月计划、周计划及教案；同时，我会及时更换小、中、大班的礼仪家园联系栏内容，以保证信息的及时更新。

(二)、我将继续以发放宣传单或调查问卷的形式，保持家园联系，了解家长对幼儿礼仪教育的需求和反馈。

(三)、我会坚持每周一的幼儿升旗仪式，以培养幼儿对国旗、国歌的尊重和对国家的认同感。同时，在培养大班幼儿练习升旗仪式的同时，我会选择少部分中班幼儿观看并进行有目的的培养。

二、礼仪工作的培养与训练

(一)、对于幼儿的常规礼仪培养，我会坚持早入园礼仪小明星接待工作。我将统计幼儿及家长主动问好的百分率，并在此基础上有针对性地对幼儿进行问好礼仪的教育，以此来带动家长。同时，我会复习上学期已经形成的如厕、洗手、喝水、小椅子、排队、穿脱衣服、穿脱鞋、有序取碗等常规礼仪，并巩固这些礼仪的学习成果。此外，我会培养幼儿学习新增礼仪常规项目。

(二)、对于教师的礼仪常规培养，我会坚持教师仪容仪表的规定，包括上班园服制、不化浓妆、不披发、不美甲、不穿高跟鞋等制度。我还会继续利用业务学习时间培训教师礼仪知识，使教师通过系统的学习，了解并掌握相关的礼仪常识，提高教师队伍的整体素质。同时，我会坚持班级礼仪明星的评比工作，并给予幼儿小奖励，以激励幼儿更加积极地参与礼仪的学习和实践。

三、活动的开展

(一)、我将开展一至两个幼儿活动，充分地开阔孩子们的视野，增长他们的见识。这些活动可以是户外游戏、参观社区、参观博物馆等，以培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

(二)、我还将开展教师的“大家评我课”活动。即为每位教师录制一节多媒体或是四段式教学课程，并在业务学习时间播放。这样，上课教师和其他教师都能对其课上的优缺点进行总结，提高教师的重视程度和整体上课水平。同时，我们还会及时对礼仪教案中的不足进行改进，提高教学质量。