3、参加体育类活动

小朋友的年龄小，一开始对于那些小器械不知道怎么玩。后来，我们两位老师就带他们一起玩，一起开展比赛，如看谁能追上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师的比赛往往会激起幼儿的兴趣，也就自然地加入到活动中来了。总之，小班幼儿的活动需要老师的带领。现在，我们班的小朋友都会高兴地围着老师跑、跳、做游戏，体育活动效果很好。在做操方面，我们班的小朋友也比开学初有了进步。

4、团结同伴

独生之女的小孩大多都差不多，幼儿刚来时都会和小朋友抢玩具，甚至动手推和咬小朋友，也会动手抢。因此，我们利用故事和儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱，互相帮助。现在，小朋友们都懂得要团结同伴，行为上也有了很大的改变和约束。但是，幼儿毕竟还小，有时个别幼儿也会偶尔出现争吵现象，例如抢玩具。但在老师的少许提醒下，他们马上改正，这一点非常好。

(二)薄弱环节分析：

1、自己动手穿脱衣裤

由于孩子们年龄小，动手能力较差，再加上父母的宠爱，不让孩子自己做事。因此，孩子们在这方面发展较慢。虽然和开学初相比，孩子们进步了很多，大部分孩子现在会穿鞋子了，能分清左右脚了。但在穿衣服方面，他们还分不清前后和正反，经常穿错。下学期我们应该继续加强这方面的培养。

2、整理玩具用具，做值日生

首先，孩子们不愿意劳动，活动中只顾自己玩，积木扔得满地都是，玩过之后也不去收拾。尽管老师再三鼓励，幼儿参与整理的很少。其次，他们不会劳动，由于年龄小，幼儿不知道怎么做，不能很好地理解老师的要求，这也是幼儿在活动中不会整理收拾玩具的原因。

3月份：亲亲一家人，庆“三八”活动

4月份：美丽的春天春游活动

5月份：爱劳动的好宝宝

6月份：快乐的“六一”

2024幼儿园中班德育目标和内容4

（一）健康领域

1、在健康领域，我们要进一步加强幼儿良好的生活卫生习惯，并继续培养他们的品德行为习惯。

2、我们还要培养幼儿自我服务能力，教他们擦桌子、洗水杯、整理床铺等日常生活技能。

3、此外，我们也要加强幼儿的安全教育，让他们知道远离生活中不安全的地方，并积累注意安全的生活经验。

4、为了培养幼儿积极参加体育活动的兴趣，我们会开展丰富多彩的户外体育活动，如游戏、玩皮球、踢毽子等。

5、最后，我们还会让幼儿练习投掷、滚球、平衡等动作，以促进他们的身体发育。

（二）语言领域

1、在语言领域，我们要培养幼儿集中注意力的能力，让他们可以耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。

2、我们还要促使幼儿乐意与同伴交流，在集体中能够大方地说话。

3、逐步学会理解图片表示的事件顺序，以提高幼儿的逻辑思维能力。

4、我们还要教幼儿用简单的反义词表示相反的意思，以丰富他们的词汇量。

5、同时，我们也会培养幼儿学习英语的兴趣，让他们在语言领域有更多的发展。

（三）科学领域

1、在科学领域，我们鼓励幼儿尝试从不同角度观察物体，并用语言描述它们。

2、我们还要让幼儿获取探索事物规律的经验，培养他们的科学思维能力。

3、此外，我们会巩固幼儿对几何图形的认识，以发展他们的分析判断能力。

4、同时，我们也要确保幼儿能正确地读出数字1~10，并能够感知5以内数的形式，比较5以内数的数量关系。

（四）社会领域

1、在社会领域，我们要帮助幼儿学习适应新环境，并让他们体会到自己的成长。

2、我们还要鼓励幼儿愿意与同伴分享自己的东西，培养他们的合作精神。

3、同时，我们要引导幼儿遵守成人提出的规则，让他们学会自我控制。

4、我们也会引导幼儿了解周围的社会机构，激发他们爱家乡、爱家乡人的情感。

（五）艺术领域

1、在艺术领域，我们会教幼儿和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演，培养他们的音乐感知能力。

2、我们还会积极引导幼儿参加音乐游戏，让他们体验活动带来的快乐。

3、幼儿还会学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，以体验多种美术活动带来的愉悦。