4、我们鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想，培养他们的创造力。

（六）家长工作

1、对于家长工作，我们会针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。

2、我们还会办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法，争取家长对班级工作的支持和配合。

3、对于个别幼儿，我们会进行有计划、有目的的家访，与家长加强沟通。

4、定期召开家长会，并与家长面对面进行交流，以促进家校合作。

5、我们还会邀请家长参加开放日活动，让他们以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。

（七）措施

1、为了提高教师的专业素养，我们会积极参加园内各项业务学习，并深刻领会《纲要》精神，认真学习专业技能。

2、在班级中，三位老师会密切配合，明确责任，保质保量地完成每天的工作。

3、为了适应班级自身特点，我们会根据需要设置活动区，并增添活动材料，让幼儿能够更好地学习和玩耍。

4、我们会积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动，以促进幼儿园的发展。

2024幼儿园中班德育目标和内容5

一、树立强烈的渗透意识：

德育因素渗透在幼儿园的日常生活和各个环节中。在幼儿园，“一直有德育，处处有德育。”在教学活动中，教师不仅要注重给孩子发现、发展智力的机会，帮助他们掌握学习科学的技能和方法，还要注重培养孩子积极的情绪和良好的学习习惯和态度。因为积极的情绪和良好的学习习惯和态度可以使整个认知过程积极向上，没有情绪色彩的认知是死气沉沉的，没有良好的学习习惯和态度的失败更是雪上加霜。因此，在掌握本学科教育要求的同时，要熟悉和理解德育教学大纲的精神实质，使德育教学大纲提出的目标和要求能够分解渗透到学期、月、日和各种活动的具体计划中，并根据这些要求设计活动，安排环境，使之有明确的目的和计划。其次，我们还要提供一个“健康和谐”的社会环境。

从幼儿心理学的角度来看，爱模仿是幼儿的一个年龄特征，经常听到孩子为自己的言行正名。因此，除了为幼儿创造良好的物质环境外，我们还注重为幼儿提供良好的社会环境。特别是我们的幼教工作者总是给幼儿树立好榜样，包括幼儿园全体教职工的集体团结协作，老师的言传身教，幼儿的善行善举。

（一）对我们的教师要做到：

第一，用爱和亲情去爱每一个孩子，尊重班里那些调皮捣蛋，能力显露晚，胆小懦弱的孩子的要求和心理。

第二，老师和学生一起参加活动，用老师的热情和兴趣激发孩子的快乐情绪。

第三，无论要求孩子做什么，都要先做，言传身教，给孩子做榜样。

（二）本学期我班幼儿须达到的德育目标是：

1、对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话。

2、能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让。

3、能判断日常事件的对与错，有初步的是非观。

4、懂得尊重劳动者，尊重长辈，尊重同伴。

5、热爱集体，有初步的集体荣誉感。

6、爱护花草，爱护公共财物，在公共场合不喧哗。

7、参加活动时不怕困难，胜不骄，败不馁。

这些德育目标的达成需要教师和家长的共同努力，只有在家庭、学校和社会的共同呵护下，孩子们才能成为道德品质高尚、有社会责任感的人。我们将持之以恒，不断完善德育工作，为孩子们的健康成长和未来的成功奠定坚实的基础。

2024幼儿园中班德育目标和内容6

一、引言

十一月份是幼儿园大班的重要月份，我们将努力促进幼儿的全面发展，提高教学质量，并优化学生和家长的体验。为此，我们制定了以下详细的工作计划，以确保各项任务的顺利完成。

二、工作计划

1.组织家长会议

时间：11月1日，上午9点至11点

地点：幼儿园大班教室

任务：向家长介绍幼儿在园的学习和生活情况，收集家长的建议和意见，共同探讨家园共育的问题。

2.宣传活动

时间：11月2日，下午2点至4点

地点：幼儿园大班教室