3-6岁的幼儿是个性品德形成的关键期，由于幼儿的可塑性很大，他们的个性品德在形成过程中会经常出现反复，因此我们将幼儿品德教育融入各种活动中。本学年初，我们制定了详细的计划，按照计划有针对性地对幼儿进行品德教育，以确保幼儿的思想品行向良好方向发展。

1.开园初，小班开展《我的爸爸妈妈》主题活动，通过儿歌、歌曲、绘画等形式激发幼儿热爱爸爸妈妈的情感；通过培养有礼貌的好孩子，让幼儿学会正确使用礼貌用语；培养幼儿盥洗能力，教育幼儿学习正确洗手的方法；开展主题活动：老师，老师，我爱你的系列教师节活动，激发幼儿对老师的爱。

2.开展主题活动——国庆节。全园开展爱国教育，培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的自然风景、特色建筑，了解家乡的建设和变化，培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。

3.重阳节——为了培养孩子尊老爱老的情感意识，组织家长和孩子们一起到我园附近社区的天骄敬老院开展“尊老爱老”帮助爷爷奶奶的活动。

4.通过“寒冷的冬天”活动，引导幼儿了解冬季特征和相关知识，培养他们不怕寒冷、坚持入园的意识。

5.通过环境创设和主题活动——新年到，激发幼儿体会成长的快乐和骄傲，培养幼儿良好的生活学习习惯。

（三）注重养成教育，在日常生活中渗透幼儿德育工作

幼儿品德的形成是一个循序渐进、日积月累的过程，针对不同年龄段的幼儿有不同的德育要求。我们注重为幼儿创造各种条件，让他们在日常生活中更多地与同伴和成人自由地接触和交往，将德育内容贯穿于来园、盥洗、进餐、离园等各个环节，随时随地进行德育教育。

我们将行为规范和礼仪常规教育与培育民族精神、法纪教育有机结合，教育幼儿做合格的小公民，在家做父母的“小帮手”，在社会做乐于助人的“小标兵”。同时，我们加强幼儿的综合社会实践教育，增强他们的动手能力和自主能力，培养劳动意识和社会服务意识。

（四）家园共育，保持教育的一致性

对幼儿进行德育教育不能仅依靠幼儿园的努力，需要家庭、幼儿园和社会各方面的共同努力，促进幼儿的健康成长。我们通过家园联系手册、家长园地、家长会、家长开放日以及每月的家园互动活动来进行教育，与家长达成共识，保持在家庭和幼儿园要求方面的一致性。

幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的。重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端。我们将从幼儿的身心发展特点出发，体现教育的整体性和连续性。

幼儿园大班德育教育工作计划精选9

我园德育工作根据幼儿年龄特点，坚持以人为本的教育原则，着力培养幼儿在家做好孩子，在园做好学生，在社区做好公民。力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，实现德育针对性更加突出，德育特色更加明显，德育实效更加注重。具体计划如下：

一、加强师德师风建设工作，形成良好园风

1、不断健全德育工作制度，加强班子作风建设。我们将完善各部门人员岗位职责及目标管理考评细则，同时不断完善和落实幼儿一日活动常规和流程。这样可以让师生心中有目标，行为有规范。领导班子成员将以开展“抓学习、抓廉政、抓团结、抓考核、树典型”为教育活动内容，带头学习，牢固树立“质量高于一切，事业胜过生命”的意识，廉洁自律，无私奉献，不以权谋私，努力成为教职工的表率。

2、加强学习，提高政治理论水平。我们将认真组织教师开展政治学习，通过学习、宣传等方式将广大教职工的思想统一到自觉贯彻的教育方针上来。

3、加强教师职业道德建设，努力构建和谐校园。我们将组织全体教工学习《教师法》、《教育法》、《新义务教育法》等法律法规，开展知识竞赛、写心得体会等活动，帮助教师树立敬岗爱业，乐于奉献的精神，促进教师职业道德风气的形成，为构建和谐校园创造良好条件。

4、紧紧围绕“防事故、保安全、保畅通”这一中心任务，认真组织教职工学习有关幼儿园的法律法规知识，学习有关道路交通管理的重大决策和方针政策，增强每一位教职工的交通安全意识，自觉遵纪守法，形成“关爱生命，安全出行”的浓厚氛围。

二、注重养成教育，坚持从多方面、多角度培养幼儿良好的品德行为

1、教育引导幼儿牢固树立爱国主义、集体主义和社会主义教育主旋律。我们将遵从“实一点、小一点、近一点、活一点”的教育原则，精心设计教育方式，选取教育内容，从社会实际和幼儿生活实际出发。同时，各班教师要将爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育纳入幼儿一日活动之中。

2、充分利用各种重大节日、重要事件和重要人物纪念日，开展各种主题教育活动。

3、将行为规范、礼仪常规教育与培育民族精神、法纪教育有机结合起来，教育幼儿围绕做合格小公民这个目标，在家做父母的“小帮手”，在社会做帮人帮己的“小标兵”，在园做同伴的“小伙伴”，在公共场所做环保的“小卫士”，在独处时做主宰自己的“小主人”。这样的“五小”活动将成为我们园的特色。

4、加强幼儿的劳动和综合社会实践教育。我们将根据幼儿的年龄特点精心组织幼儿参加劳动和综合实践活动，增强他们的动手能力、自主能力，培养劳动意识和社会服务意识，增强德育的针对性和实效性，突显我园德育工作的特色。

5、重视生命教育。我们将通过主题活动，提高幼儿的安全意识及自我保护能力，帮助幼儿树立正确的生命观，培养幼儿对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。让幼儿知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教育幼儿不要伤害自己，不要伤害别人，也要避免被别人伤害。

三、注重家庭、社会、学校三结合教育，达到共同教育的目的

根据《幼儿园工作规程》的要求，我们将密切同社区、家庭的联系与合作，宣传幼儿教育的知识。为此，我们重视做好家园联系工作，建立家长“宣传联系网络——互动宝宝网络平台”。在家长工作中，园里设有“家园之桥”、“一周五日食谱”、“园长信箱”，班班有家园联系栏、宣传栏。我们将开展“家长跟岗制”、“分享日”、“家园半日活动”、“亲子活动”、“家长故事会”等活动，为家长了解我们园工作及办园质量提供种种良机，使我们园的教育目标与家长要求达成一致，达到共同教育、巩固德育成果的目的。