2、目标：幼儿知道自己是中国人，知道要尊敬国旗，在他人影响下升旗时会立正。

措施：

（1）带领幼儿参加每周一的升旗仪式，在中班哥哥姐姐和老师的影响下，幼儿能够在升旗时站立正。

（2）通过庆祝国庆活动，让幼儿初步了解自己是中国人，对自己住在上海有一定的认识。

3、目标：幼儿爱护动植物

措施：

（1）通过让幼儿观察自然角，培养他们爱护动植物的意识。

（2）利用游戏等形式教育幼儿动物和植物是我们人类的朋友。

4、目标：幼儿爱护自己

措施：

（1）通过“智力训练”，让幼儿认识五官，并知道要爱护它们。

（2）在日常生活中，以儿歌、故事等形式让幼儿初步了解如何保护自己的五官。

（3）在日常生活中，及时纠正幼儿的不良习惯。

（二）讲文明

1、目标：学习用声音响亮的讲话，了解简单的礼貌用语。

措施：

（1）鼓励幼儿在回答问题时用声音响亮，让每个小朋友都能听到。

（2）通过“看看谁最有礼貌”的活动，让幼儿初步学会一些简单的礼貌用语，如早上好、再见等。

2、目标：初步懂得个人仪表整洁，乐意在成人协助下学穿脱衣服。

措施：

（1）利用一些儿歌，让幼儿初步学会穿脱衣服，培养他们乐意尝试自己穿脱衣服的意愿。

（2）通过家园联系栏与家长配合，实现家园一致的教育。

3、目标：初步懂得食物卫生和环境整洁，学习独立进餐。

措施：

（1）通过故事、儿歌等形式，让幼儿知道要爱护周围的环境，保持清洁。教育他们饭前便后要洗手。

（2）通过评选“好宝宝”的活动，鼓励幼儿学会自己进餐。

（3）通过宣传栏与家长的配合，让幼儿尽早学会自己进餐。

4、目标：初步能够适应集体规则，学习有序走路。

措施：

（1）在各项游戏活动中，培养幼儿初步的规则意识。

（2）通过体育游戏，让幼儿学会有序地走路。

（三）社会交往

1、目标：幼儿喜欢集体活动，对参加集体活动有兴趣。

措施：

（1）通过各类游戏，让幼儿感受到集体活动的快乐。

（2）注重个别差异，让幼儿选择自己喜欢的活动，鼓励他们愿意参加集体活动。

2、目标：初步体验和成人、同伴一起玩的快乐。

措施：

（1）建立亲切的师生关系，让幼儿乐意与老师交谈，乐意与小朋友一起玩。

（2）在各类游戏活动中，老师能积极参与并带领幼儿一起参加，让幼儿体验到一起游戏的快乐。