4、开展与春季相关的主题教育。

5、进行安全教育。

五月份：

体验劳动者的辛勤劳动，尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。

1、开展五一节的节日教育，参观、观察、实践，让幼儿了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。

2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心热爱自己的父母。

六月份：

体验祖国的爱，感受欢庆的氛围。学习正确评价自己和他人。

1、通过教师对各类活动的评价，有意识地教导幼儿进行评价。

2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自己和他人的能力。

3、开展六一节的节日教育。

4、体验即将上小学的喜悦。

幼儿园的德育工作计划参考6

幼儿期是思想品德教育的启蒙时期，良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用。《幼儿园指导纲要(试行)》中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中”。遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，在坚持体、智、德、美全面发展的基础上，结合五大领域的教学活动和日常生活，注重把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教育中去，促进我园幼儿健康、和谐地发展。

一、加强师德建设

师德是为师之本，当一个教师的学识、能力基本稳定之后，决定其教育效果的最重要的因素是师德，提高师德整体水平就成为教师队伍建设的首要工作。

1.结合上级文件精神，组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《幼儿园教师职业道德规范》和“双十禁令”等法律法规和行业规范，广泛开展职业道德教育。

2.组织各种活动，提高教师以德治教的自觉性，开展“争做师德标兵”主题演讲活动，力争形成爱生敬业，乐于奉献，团结协作，教书育人的职业道德，从而建立和谐的师幼关系。

3.每班在学期初制定班级德育计划，并把具体内同落实到日常工作中，期末每位教师书写一篇德育总结。定期听师德报告会后，每位教师要写师德学习心得体会，以提高自身的道德情操。

二、重德育培养，奠定幼儿品德形成的初步基础。

1.把德育教育贯穿于各种教育活动中

在开展幼儿园德育活动时，要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育活动要改变形式化、单一的现状，与各科活动有机整合，开展综合性活动，要走到儿童生活中去，重感悟、体验，并充分释放儿童的生命潜能，激活创造精神，注重培养幼儿探究性研究、终身发展的能力，使幼儿在活动中学会做人与处世。

2.要根据独生子女的身心特点因材施教

由于每个幼儿的家庭教育影响的环境和方式不同，他们对教师的教育方法也可能会产生不同的反应，这就要求教师必须要了解幼儿的不同心理特征，采取有效的方法进行有的放矢地教育。

3.以赏识教育促孩子的德育发展

运用丰富多样的赏识方法给予孩子肯定和鼓励。一个鼓励的眼神、一句赞赏的话语、抚摩一下孩子的头或给孩子一个微笑。孩子就在不断的赏识中，巩固着良好的行为习惯。

三、开展家园同步教育，将德育延伸到家庭。

对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，必须保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的健康成长。我们通过家园联系手册、家长园地、园报、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进行教育。

现在的孩子自私、任性、霸道的有很多，我们将通过多种渠道，要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利于增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想及初步的劳动习惯。家长、教师必须行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。

四、培养幼儿的情感教育

情感教育是幼儿园教育中的重要内容，对幼儿的身心健康和全面发展起着重要的作用。幼儿期是培养情感的关键时期，幼儿的情感发展不仅与其个体发展有关，也与其社会适应能力有关。因此，在幼儿教育中，必须注重培养幼儿的情感教育。

1.注重幼儿园的情感环境建设

幼儿园应创造一个温馨、和谐、充满爱的情感环境，让幼儿感受到来自老师和同伴的关爱和支持。教师要用真诚的笑容和耐心的倾听来回应幼儿的情感需求，给予他们安全感和归属感。

2.培养幼儿的情感认知和表达能力

幼儿通过情感认知和表达，能够更好地理解和表达自己的情感，增强自我认同和自信心。教师可以通过各种活动，如绘画、手工制作、角色扮演等，引导幼儿表达他们的情感，鼓励他们用言语、肢体和绘画等方式来表达自己的情感。

3.注重幼儿的情感交往能力培养

幼儿的情感交往能力是指幼儿与他人建立和谐关系、融入集体生活的能力。教师可以通过组织各种合作活动、游戏活动等，培养幼儿与他人合作、分享、宽容和互助的能力，让幼儿学会用友善的方式与他人相处。

通过以上的努力，我们可以在幼儿园教育中加强德育教育，为幼儿的全面发展和健康成长奠定基础。

幼儿园的德育工作计划参考7

一、班级情况分析：