3、开展“公民道德建设实施纲要”教育活动。

4、加强幼儿思想品德教育。

5、增进与家长的交流与讨论。

四月份：

1、进行“大自然的语言”主题教育活动。

2、加强幼儿礼仪教育。

3、召开家长座谈会。

4、组织春游。

5、开展混龄班活动。

6、参观小学。

五月份：

1、开展“小小科学家”系列教学活动。

2、开展“家长开放日”活动。

3、准备“六一”亲子活动。

4、邀请小学老师来园上课。

六月份：

1、开展大班级“庆六一活动”。

2、开展“走进小学”的主题活动。

3、加强幼儿的思想品德教育和礼仪教育。

4、与小学生一起上课。

七月份：

1、为进入小学做好铺垫工作。

2、开展大班毕业典礼。

3、做好离园安全教育。

六、主题活动计划

大班班务工作目标及重点例文4

一、班级情况

本学期，我们班增加了一名幼儿。经过上个学期在幼儿园的生活和学习，孩子们的常规动手能力得到了很大的提高。在上课和活动中，他们的懂事程度明显增加。然而，我们也要正视日常生活中存在的许多问题：比如上课时做小动作、不注意坐姿、不肯动脑筋；孩子们之间缺乏互相关心和互相理解；有些孩子睡午觉时需要不断督促才能入睡。因此，本学期我们将重点培养他们在这几个方面的能力。特别是考虑到这是他们在幼儿园的最后一个学期，他们将面临幼小衔接的问题，许多家长要求我们提高孩子的学习技能，以便他们适应小学生活。因此，这也是本学期工作的一个重要方面。

二、具体目标

（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）

1. 能够进行立定跳远，跳距不少于40厘米。

2. 能够助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续跳过多个高40厘米、宽15厘米的障碍。

3. 能够熟练地在攀登架上爬上爬下。

4. 能够熟练地在垫子上进行前滚翻和侧滚翻。

5. 能够用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。

6. 能够两人相距2-4米抛接大球。

7. 能够精神地做操，动作到位。

8. 懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物，有较强的集体观念。

（二）生活卫生习惯

1. 能够主动饮水，少吃冷饮。