当然,也有一些不足之处。在这半年的培养中,仍有少数幼儿在数学学习方面存在欠缺。一些幼儿在探究能力上缺乏耐心和毅力,对活动缺乏兴趣,表现出懒散的状态。他们不愿意与他人交流自己的成果,对数学方面的表达能力和归纳总结能力还有一点差距。
二、生活与健康方面
在生活与健康方面,我们致力于培养幼儿乐于参与各项活动,并在活动中保护自己,培养良好的生活习惯。例如饭前便后洗手、进餐时保持安静、不挑食、不偏食、自备自用饮水杯等。幼儿们养成了保持个人卫生和环境整洁的习惯,使得x月份的手足口病得到了很好的控制。
我们还让幼儿了解一些基本的安全知识,学习如何处理生活中可能出现的不安全因素,培养幼儿在运动中遵守规则的能力。通过体能锻炼,促进幼儿的身心发展,并从游戏中培养幼儿学会安全意识。这些活动使幼儿在户外运动中获得快乐和健康,并使他们在各个方面得到了全面发展。
我们还积极动员家长,在家中对幼儿进行安全和习惯培养等方面的教育。通过家园的合作,半年来每个幼儿的进步都很大。他们养成了良好的安全意识、常规培养和生活卫生习惯。现在,100%的幼儿都能大胆地参加各项体育活动,并且在健康常识和生活交往方面有了很大的提高。
每个幼儿都有自己的独特之处,乐于参加各项活动,喜欢帮助别人,养成了良好的卫生习惯。他们每个人都很活泼、热情,爱说爱笑,积极向上,开朗大方。然而,在众多幼儿中也存在着一些不尽相同之处。个别幼儿在自我表现上有一定的差距,不善于表现自己,性格表现得比较内向,容易害羞,不敢独自展示在集体面前。
三、语言活动
本学期,我主要采用了先背后认的方法。首先通过背诵古诗词来提高幼儿的语言积累,然后再通过认字的方式引导幼儿学习阅读。在目的字的认识上,我们要引起幼儿极高的兴趣,集中精神,取得了良好的效果。本学期,我班有100%的幼儿能够熟练地进行认真点读生字,98%的幼儿能够正确认识学过的目的字。
四、艺术方面
在教学中,我采取了先让幼儿听音乐,模仿或自己进行创编动作,然后再进行指导的方法。在六一活动中,幼儿们能够积极参加表演。通过绘画活动,我们还锻炼了幼儿的绘画能力。幼儿们特别喜欢用纸和笔来表达自己的想法。全班幼儿对美术的热情令人欣喜,而在幼儿的发散思维和想象创作方面,我们还需要进一步加强培养。在接下来的工作中,我们要加强幼儿在这方面的学习和发展。
五、英语方面
我班幼儿对英语学习表现出浓厚的兴趣。98%的幼儿掌握了儿歌,对儿歌内容掌握扎实,能够清楚、正确地发音。此外,98%的幼儿能够很好地认读单词,掌握日常用语,97%的幼儿能够流利地与老师交流。通过本学期的学习,孩子们在英语方面取得了明显的进步。张老师非常注重培养幼儿对英语学习的兴趣,因为只有有了兴趣,他们才能在以后的学习中取得更大的进步。
六、特色教育
本学期,我们为幼儿开展了手指快算、成语接龙、古诗和木兰诗的背诵活动,取得了很好的效果,并受到了家长的好评。
七、习惯方面
a、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯,能够正确使用毛巾,饭前便后会主动洗手。
b、幼儿们对人有礼貌,团结友爱,不打架、不说脏话,爱护公共财物,不随地乱扔垃圾。
c、上课习惯良好
通过这半学期的学习和培养,全班幼儿都得到了全面的发展,各个方面都有不同程度的提高。
这个学期中,我尽心尽力,较圆满地完成了各项工作。尽管存在一些不足,但在新的学期中,我将更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子们的纯真和质朴常常会唤起我们美好的童心,使我能够用这颗心去理解他们,走进他们的世界。
我真诚地理解、支持、呼唤和保护了他们可贵的童心,使他们能够在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们的心相通、心相连,让幼儿园这个小天地充满童心世界的真善美吧!
幼儿园大班保育员工作总结合集7
x月x号,实验幼儿园大二班开展了一项主题活动,名为《我是大班哥哥姐姐》之《大家一起画》。这个活动的目的是让幼儿们与自己小时候进行对比,布置新教室,并且让他们自己做自己的事情。通过这个活动,幼儿们能够体验到成长的自豪感,并初步建立起责任感。
这次活动将孩子们分成了3-5人的小组,小组成员首先商量好要画什么,然后第_个小朋友在纸上画出自己喜欢的图像,比如花朵、房子、动物等等。时间到了,他们将自己的作品传给旁边的同伴,同伴则在原有的基础上继续添画,然后依次传递下去,直到小组成员共同认可作品为止。最后,大家一起分享合作创作的作品,并交流他们在合作作画过程中的感受。
通过这个活动,孩子们最大的收获是初步尝试将自己的思想与同伴的思想进行碰撞和融合。他们能够在同伴的绘画基础上继续创作,体验到与同伴合作作画的快乐。同时,这个活动也为幼儿们创设了情境,使他们能够灵活地使用和选择适宜的装饰方案,提高了他们的自主学习和自主创作能力。
成长是幼儿长大并走向独立的过程,也是幼儿自尊、自信、自主意识形成的过程。这个过程是漫长的,需要家庭和学校携手共同为幼儿营造一个良好的成长环境。只有在这样的环境中,幼儿们才能够健康地成长,并且培养出积极向上的品质和能力。
通过这次活动,实验幼儿园大二班的孩子们不仅仅是画了一幅美丽的画作,更重要的是他们体验到了合作的乐趣,感受到了自己在集体中的价值和责任。这将对他们今后的成长产生积极的影响,培养他们独立思考、自主学习的能力。幼儿园将继续开展类似的主题活动,为孩子们创造更多的成长机会和发展空间。
幼儿园大班保育员工作总结合集8
时间过得真快,一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作,这学期时间短,活动多。因而,感觉时间过的特别快。在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下,孩子们在各方面都有了明显的进步,特别是在学习习惯方面,幼儿进步很大。为了进一步提高我班的管理水平,更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的班级工作总结如下:
一、班级概况:
本班共有幼儿44名,这些孩子中由原大一、大二、大三、中一、中三班及六名新生共同组成,班级情况比较特殊。经过了一个学期以来与老师和伙伴们的相处,也基本适应了本班的生活常规,但还存在着一些不足,这就需要三位老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。
二、保育方面:
在幼儿园一日活动中,保育工作也是十分重要的。班上的三位老师密切配合,每一个环节都相互协调,把孩子们的安全放在第一位。一旦发现幼儿有危险性行为,便立即在幼儿面前引起重视,通过积极的教育让他们都有防范危险的意识和能力。本园这次针对防火安全开展了“消防安全演习”,幼儿在这次活动中,学会了遇到火灾时一些保护自己的方法,老师也通过这次的演习活动继续向孩子们灌输一些有关防火安全的知识。这学期还开展了一次秋游活动,幼儿都能做好老师交代的事情,如要始终跟着队伍走、无论走到哪里都要听老师的口令。因此此次的秋游活动开展得既顺利又有意思。
在生活方面我们更希望孩子能做到“自己的事情自己做”,培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开始,让幼儿摆放好自己的书包;喝完牛奶学会自己涮杯子,并能检查杯子中是否还有残留物质,以此培养幼儿做事认真的态度;午睡时让幼儿学会脱衣,摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣,有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼,在每位孩子的身上都产生了不错的效果。每天安排几个幼儿当老师的小帮手,午睡之前帮助排椅子,幼儿从劳动中感受到快乐,同时自己也得到了锻炼。
在日常生活和游戏中,我们有意识地观察本班幼儿在各项活动中的行为表现,同时也对其它班的幼儿进行观察,若发现问题,就及时给我班幼儿打“预防针”,告诉他们,什么好、什么不好,应该怎样做,不应该怎样做,把不良行为杜绝在发生之前。根据每个幼儿的性格及接受能力,及时进行个别教育,注意保护幼儿自尊心。当幼儿出现良好行为时,教师给予及时的肯定,奖励或表扬。如:奖红花或抱抱他等,让幼儿良好的行为得以强化而加以巩固下来,并让他的良好行为成为别的同伴模仿的榜样,达到以点带面的效果。
三、教育教学方面:
金秋九月,孩子们在“我在长、我在变”的气氛中高兴的升入了大班,成为了幼儿园里最大的哥哥、姐姐,他们的自豪感、责任感油然而生。新学期一开始,幼儿在老师的带领下学习了新的广播操,他们都很用心学,因此在较短的时间里就学会了,在园部举行的广播操比赛中获得团体第二名,他们感到很有成就感。但部分男生的动作还不够规范,下个学期还需对他们的动作进行加强。十月一日是祖国妈妈的生日,十月我们开展的主题活动是伟大的祖国。根据主题活动的开展,孩子们收集了许多祖国伟大成就的图片丰富了主题墙中的内容。作为中国的娃娃,用自己灵巧的双手制作出了各种具有中国特色的作品。如:京剧脸谱。还收集了一些城市的图片,使孩子们感受到我们中国是多么的美丽、多么的伟大。孩子们用自己的画笔画出了一艘艘火箭,为我们的环境创设增添了美丽的一角。
十一月的主题活动是金色的秋天,根据去江滨公园秋游的活动情况,幼儿以树叶贴、绘画、制作的形式来丰富我们的主题墙,体验创作的快乐。我们向家长开放了半日活动。家长积极参与,通过活动,家长对幼儿在园的表现有了初步的了解,他们看到了自己的孩子在幼儿园活动中好的方面,也看到了不足的地方。从家长的反馈表中看出,他们对我们工作的肯定,也给我们提出了一些建议,我们将在今后的工作中不断改进,使我们的教育教学工作更加出色。
十二月的主题活动是动物我们的朋友,孩子们从家里带来个各种动物的图片和动物毛绒玩具,充实了我们的区域,区域活动的时候,孩子们最喜欢讲述自己所认识所了解的动物。十二月也是忙碌的一个月,为了迎接圣诞节的到来,我们举行了环保服装制作亲子活动。每个班老师和家长都精心准备了一套环保服装游戏,圣诞节亲子活动获得圆满成功。为了迎接一月份的亲子运动会,我们加紧早操、运动项目、队列、走场的锻炼,孩子们的状态很不错。
一月的天气虽然寒冷,但我们的孩子非常地勇敢。在运动会上积极表现、积极参赛,取得了不错的成绩。我班运动会的亲子游戏名称是:踩气球。游戏虽然比较简单,但孩子和家长都玩得很开心,特别是家长,我看到他们的脸上也洋溢着灿烂的笑容,好像一下子回到了童年时代。通过游戏,家长和幼儿都感受到了亲子游戏所带来的快乐。孩子和家长都愉快地度过了快乐的一天,将迎来崭新的一年。一月又是这个学期即将结束的一个月。我们在给孩子们进行总复习的同时,根据孩子的个性特点,给他们写评语、填写成绩报告单等。