环境创设：

根据主题和孩子、家长共同创设。其中，重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参加教研活动，我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响。然而，在实际教学活动中，我们没有按时、按质、按量去投放与目标相应的材料，并给予相应的指导。作为教师，我们也没有把握好整个学期的主要完成目标，特别是角色区的目标，也没有做好充分的计划。因此，我们的区域活动创设并不理想。希望在下学期中，在大家的帮助下，我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。

家长工作

我们与家长之间有很好的合作，这对于班上各项工作的进行具有直接的影响。为了更好地开展班级家长工作，我们总是热情地接待每一个家长，耐心地回答他们的问题，并尽力完成他们的叮嘱。对于需要进行个别教育的孩子，我们通过个别交谈或联系本与家长交换意见，共同促进孩子的成长。

以上是我们班一学期的班级总结。在以后的工作中，我们将继续共同协作，努力改进一些薄弱环节，并争取取得更大的进步。

幼儿园班主任工作总结大班4

一眨眼的功夫，新的一年又结束了了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？回顾过去，自工作以来我能够踏踏实实为人，兢兢业业做事，总的感觉是：劳有所得，一分耕耘，一分收获，下面我就将自己的学习工作总结如下：

一、班级文化建设

1、室内墙壁的设置

在班级文化建设方面，我注重给那些表现良好的孩子们一个展示自己的机会，我会将他们的活动照相记录下来，展现他们活泼可爱的一面。同时，在室内墙壁的设计上，我充分突出主题，并利用孩子们的作品进行布置。

2、习惯的养成

我平时注重引导孩子们讲文明、讲礼貌、讲卫生，锻炼他们自己动手的能力。现在孩子们能够主动地捡起地上的垃圾，养成了良好的习惯。

二、安全工作

幼儿园里无小事，安全责任重泰山。为了保障幼儿的安全，我们尽量排除身边存在的一些不安全因素，教育幼儿走路不推不挤，身上不带不利于安全的物品，使孩子们懂得一些简单的保护自己的方法。当有害于孩子的传染病来临的时候，我都认真地给每个孩子量体温，保持室内清洁卫生，注意观察他们的情况，一旦发现有病状，及时与家长联系。

三、保教工作

1、保育工作方面

在日常生活中，我们本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们。天气好的时候，我会带他们做游戏，天冷的时候，我会给他们多添加衣服，但不会剥夺他们户外活动的权利。

2、幼儿的自理能力方面

在日常生活中，我加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事情。冬季，幼儿的衣裤穿多了，整理衣裤对幼儿来说有一定的困难，我一方面耐心地给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做。在我们的努力下，幼儿的动手能力有了明显的提高。除了对幼儿进行生活照顾，我们还重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极互动。

3、教育教学方面

除了完成正常的教学任务，我还给孩子们教一些简单的英语口语及日常的动物、水果等英语单词，受到家长的认同。同时，我们还教孩子们一些游戏活动，如“气球气球大了”、“猫抓老鼠”等，让幼儿快乐地度过在幼儿园的每一天。

四、幼儿工作具有服务性

在幼儿工作中，我们不仅是服务于幼儿，同时也服务于家长。我们通过互相合作、协调一致，促进幼儿身心发展的重要环节。我在工作中始终本着互相尊重、互相谅解、互相支持、互相帮助的原则开展家长工作。我不断地将热情投入到工作中，给每一名幼儿送去爱心，让班集体成为孩子们成长的沃土，成为家长们放心的摇篮，成为我们共同生活的乐园。对于那些在园内取得一定进步的幼儿，我也会马上转达给家长，并请家长继续配合，使孩子能够不断进步。

幼儿园班主任工作总结大班5

眨眼之间，新的一年又即将过去。一年的忙碌，我们为之付出了什么，又获得了什么呢？回顾过去，自从我开始工作以来，我一直踏踏实实地为人，兢兢业业地做事。总的来说，我觉得劳有所得，一分耕耘，一分收获。下面是我对自己的学习和工作进行的总结：

一、班级建设

1、室内墙壁的布置

对于那些表现出爱的孩子，我给予了他们充分展示的机会，并且用照片记录下他们活泼可爱的一面。在壁画的设计上，我突出了主题，并充分利用了孩子们的作品。

2、习惯的养成

我平时注重引导孩子们讲文明、讲礼貌、讲卫生，培养他们动手能力。现在孩子们能主动地捡起地上的垃圾。

二、安全工作

幼儿园里没有小事，安全责任重大。我们尽量排除身边存在的一些不安全因素，教育幼儿走路时不要推搡，不要携带不安全的物品，让孩子们学会简单的保护自己。当有传染病出现时，我会认真给每个孩子量体温，保持室内清洁卫生，注意观察他们的情况，一旦发现有病状，及时与家长联系。

三、保教工作

1、保育工作

我们本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每一个细节上照顾好他们。天气好的时候，带他们做游戏；天冷的时候，给他们添加衣物，但不剥夺他们户外活动的权利。

2、幼儿的自理能力

在日常生活中，我加强观察和指导，积极鼓励幼儿学会自己做事。冬天，幼儿穿衣服时可能会多穿一件，整理衣物时可能有困难。我一方面耐心地给予帮助，另一方面进行细心的指导，让幼儿知道自己要学会自己处理事情。在我们的努力下，幼儿的动手能力明显提高。除了照顾幼儿的生活需求，我们还注重提高他们的身体素质，积极为他们提供户外活动的机会和空间，鼓励他们积极互动。

3、教育教学工作

我们给孩子们教一些游戏活动，如气球大战、猫抓老鼠等，让幼儿快乐地度过每一天。除了完成正常的教学任务，我还教孩子们一些简单的动物和水果等日常知识，得到了家长的认可。

四、幼儿工作具有服务性