1.庆六一半日开放活动。

2.大班毕业典礼。

3.发放家长问卷。

4.开展各类小结。

5.幼小衔接活动。

幼儿园专题教研活动学期计划5

一、班况分析：

本学期我们班共有25名幼儿，大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好相处。然而，也有一些小朋友比较调皮、倔强。因此，开学初我将工作重点放在了稳定幼儿情绪，尽快恢复幼儿一日生活常规上。

二、工作目标：

1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。

3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。

4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进家园联系。

6、认真细致地了解每一位幼儿并制定计划。

三、工作措施：

(一)、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

1、保育方面：本学期我们在保育工作方面将重点做好两点。

首先，让幼儿学习擦桌子。小班的幼儿已经形成了初步的服务意识，愿意自己的事情自己做。因此，我将有意识地让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。

其次，在教育方面，我们也有两个重点。

首先，要树立良好的课堂常规。我们要求幼儿上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。

其次，要加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。

(二)、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。

在健康领域，我们的目标是让幼儿适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定。他们将逐步学会独立进餐和如厕，并学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，还会学习坐、站、行的正确姿势。此外，他们也会乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等动作。

在语言领域，我们的目标是让幼儿学习安静地听他人讲话，并能听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。他们也会乐意用普通话与人交流，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。他们还会喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。

在社会领域，我们的目标是让幼儿能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。他们也会逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。他们还会观察周围生活环境及其变化，并喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。

在科学领域，我们的目标是在成人引导下，让幼儿能发现周围环境中有趣的事物。他们也会喜欢操作摆弄，尝试提问和表达自己的所见所闻。他们还会亲近大自然，喜欢并爱护周围的动植物。

(三)、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。

(四)、家长工作：

1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。

2、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。

3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机会，增进教师与家长之间的交流。

(五)、每月工作安排：

九月：让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上幼儿园。

十月：进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。同时，加强幼儿学习习惯的培养，让他们知道如何与老师、同伴交谈。

十一月：继续加强各项常规教育。

十二月：开展元旦联欢活动，半日开放，并做好幼儿发展评价工作。

一月：做好各项总结，准备放假。

幼儿园专题教研活动学期计划6

一、指导思想：