我们将加强教师的专业化培训，强化基本功训练，扎实有效地提高教师队伍的素质。我们还计划通过拓展训练、园务活动来培养团队精神。针对教师的不同需求，我们将进行分层引导、分层激励、分层评价和分层培养。

四、科学管理，提高教研实效

(一)加强理论学习

要想成为理想型、家长认可型的幼儿园，我们必须是学习型的幼儿园，学习型的教师队伍。因此，除了继续组织教师参加高层次的学习、学历进修、外出观摩、听课、参观活动外，我们还将开展全园性的读书活动。我们自觉地将教育理论与教育教学实践结合起来，在学习和实践中不断思考，不断提高。我们还将邀请有关专家、学者到园进行辅导报告，宣传教科研工作的必要性和紧迫性。

(二)加大教研力度，提高实效

1、加强课程管理。我们将继续使用省编教材，教研组主要以教材教法的学习研讨、案例评析为主，尽量渗透到每个领域中，采用各种方法吸收不同的东西。

2、优化环境管理。我们将把环境放在课程设计的过程中，让环境为课程搭建一个与幼儿对话的平台，将环境作为展示孩子们兴趣和经验的窗口，以使课程不断地深入和发展。根据各年龄段环境创设的要求，本学期，我们还将进一步加强环境的创设，使环境的内容更实在、更能体现孩子的特点和班级的特点。

3、开展丰富多样的节日活动。我们将积极利用三八节、母亲节、父亲节、六一节等节日开展主题活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行道德教育。

(三)抓紧常规管理

我们将进一步规范、落实幼儿园的保教工作考核制度，加强教师一日活动操作规范。园部将定期或不定期进行考核班级常规工作，不定期进班听课以评估班级幼儿的发展水平等，更客观地评定教师的工作，并促使教师更注重平时的积累。我们将尽量避免工作中走过场、搞形式主义，增强教师工作责任感和自觉性，综合评定教师在一学期内的业务工作。

五、家园联系工作

1、家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿教育应该相互配合、相互理解，步调一致。只有取得家长的配合、支持和信任，才能保质保量地完成教育任务，顺利地开展各项活动。

我们将运用现代网络技术，进一步建立有助于幼儿园与家庭互动的平台，梳理幼儿园与家长互动的有效经验，逐步形成家园互动的工作机制。

2、通过每次的家长会、家长半日活动、讲座等，我们将与家长一同解读婴幼儿的年龄特点、分析我们园的课程模式，真正让家长了解我们的课程理念，并认同我们的教养方式。

六、加大安全工作力度，提高责任意识

我们将进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实和执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，定期做安全演练，每周对幼儿进行安全意识教育，提高幼儿的安全防范意识和防范能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。

我们也将教导幼儿学会自我保护，因为自我保护比看护、爱护更重要。安全教育对于幼儿来说至关重要，让幼儿从小学会自我保护能力，了解自然灾难的一些基本常识，学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护、求助和逃生的简单技能。

七、后勤管理

1、我们将采取有效措施，预防传染病的发生。按照上级的统一部署和要求，加强全园的卫生消毒和健康教育工作。我们将严格执行各项卫生措施，层层把关，全面落实各项规章制度，并对卫生消毒工作进行每日、每周、每月的重点及时检查。

2、我们还将加强后勤组的业务培训。为了提高后勤整体工作质量，我们将组织后勤人员学习同行的好经验和好方法，并结合本园的实际情况，创造性地开展工作。每个人都要立足岗位，钻研业务。我们还将组织业务竞赛，加强实际操作。

八、学期工作要点

三月份：

1、开学准备工作。

2、消防演练。

3、稳定幼儿情绪全体会议。

4、安全检查。

5、期初教学常规检查。

6、各班期初家长会。

7、完成新早操汇编。

8、庆三八妇女节。

9、新教师培训（业务）。

10、“每师一课”活动开始。

11、保育员培训。

12、幼儿卡拉OK比赛。

13、保育员技能比赛。

四月份：

1、幼儿绘画比赛。

2、清明节。

3、家庭教育讲座。

4、教育随笔评选。