3、进行如何培养幼儿四大习惯问题的探讨和研究。

六月份：

1、对小班幼儿生活和卫生习惯进行阶段性总结和分享经验。

2、梳理课题资料，撰写结题报告。

3、展示教研组的成果。

4、进行教研组成员的教研考核和评价。

5、整理资料并归档。

幼儿园大班教研计划及内容汇总6

一、注重业务培养，提高保教质量

为了进一步提高幼儿园的保教工作，本学期我们将实行新的保教常规制度。新的制度将重点关注幼儿一日生活中的各个环节，集中教育活动，游戏教育活动以及日常工作常规方面。通过常规制度的导向，我们希望大家能够注重落实一日保教规范，提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使保教工作真正落到实处。我们将经常深入课堂，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议，切实为保教一线服务好。

二、抓好一日常规，保证课堂质量

在课程实施过程中，每一位教师都要关注幼儿园一日活动的每一个细节，以“实、活、勤、精、细”来规范教学行为。我们要在一日活动的各个环节真正做到“孩子在我心”，重视环境的教育内涵。我们会精心创设园内环境、室内环境、语言环境、交流环境等，让幼儿与环境互动，让环境见证幼儿的学习历程。在制定游戏计划、创设游戏环境、游戏指导与游戏后的反思调整等各个环节，我们会充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平，引导幼儿创造性地利用各种材料、大胆友好的交往，促进幼儿社会化和个性的和谐发展。

三、开展系列活动，提高教师素质

教师的言行举止对幼儿有着重要的影响，他们用自己的一言一行、一举一动去感染幼儿。我们要做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效地将新观念转化为教育行为。本学期，我们将有目的地定期开展教科研学习活动，并结合自学相结合，提高教师的教学水平。我们还会积极组织教师外出学习，扩大他们的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。

四、重视家园共育，解决家长的后顾之忧

为了更好地与家长沟通，我们要求每位老师在开学初与家长面谈一次，增加对各个幼儿的了解，争取做到个别情况个别处理。除了面谈，我们还会通过电访、家访等多种形式与家长沟通。每月我们还会更新家园联系和温馨提示内容，提醒家长注意事项，增加家长对幼儿的关心。

为了培养幼儿的兴趣，我们还会发动家长为幼儿自制体育玩具，并开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与。此外，本学期我们还将进行全面家访，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。

五、各月工作安排

二月份：

1、做好迎新生工作。

2、重点抓常规训练。

3、强化早操训练。

4、教学常规和幼儿一日常规检查。

5、根据元宵节，对幼儿进行尊老教育。

6、制定教研工作计划，班级工作计划。(4周公开课开始)

三月份：

1、抓好安全教育工作。

2、加强常规教育工作。

3、开展园内公开课。

4、为迎接学区公开教研做准备。

5、做好预防H7N9人感染禽流感教育工作。

6、利用植树节，进行环保宣传。

四月份：

1、继续开展园内公开课。

2、做好卫生全面工作，加强H7N9人感染禽流感预防工作。

3、做好学区公开教研工作。

4、进行早操比赛。

5、选定“六一”儿童节节目。

6、利用“五一劳动节”对幼儿进行爱劳动教育。

五月份：