2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。

3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。爱护图书、学习用品等。

4，学前班下学期游戏时间逐渐减少，作息时间逐步向小学化靠拢。定期召开学前班幼儿家长会。

三、各月工作安排：

二月份：

1、召开教研会议，传达教研计划，明确学期任务。

2、制订园内各类工作计划

4，在班级开展“欢欢喜喜过新年”谈话活动。

5，安定幼儿情绪，加强班级常规教育。

6，召开新学期幼儿家长会。

三月份：

1、开展“我的好妈妈”主题活动以及庆祝“三八”妇女节手工活动。

2组织各科教师进行优质课教研活动。

3三月份保教工作小结。

四月份：

1、继续学习研究新教材的教学方法，开展教师随堂课听课评课活动。

2，公开课活动小结。

2、准备成长足迹。幼儿创意美术大赛作品。

五月份：

1、做好“五一”幼儿安全教育工作，通过课例或其他方式增强幼儿自我保护意识。

2、筹备“六一”各项活动。

3、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。

六月份：

1、继续学习研究教学方法，开展教研活动，进行教师课例及教师经验交流。2，做好幼小衔接工作。

3，各科转入复习，大班，大大班准备迎接期末考试。

七月份：

1、开展教学效果实质抽查活动.

2.各班做好期末工作小结。

3，教研工作总结。

幼儿园大班教研活动计划精选8

经过去年一年的努力，我们幼儿园的工作终于走上了正轨。作为一所集体办幼儿园，我们承载着领导的期望、社会的关注和家长的期待。尽管我们这个刚刚组建不久的团队还没有来得及走稳，但我们不得不快速行动起来。因此，今年我们决定静下来，扎实地做好每一项基础工作，潜心钻研，提高教师的素质和能力。我们制订了以下教研工作计划，以夯实基础，厚积薄发为原则，结合我们幼儿园的实际和教师们的现有水平。

一、现状分析及不足：

我们幼儿园现有教师35名，除了几名骨干教师之外，大多数是刚刚毕业的非幼师专业的大学生。他们没有教学经验，尽管去年他们在理论知识掌握上取得了很大进步，但在实际的带班技能和经验方面仍然非常缺乏。面对蜂拥而至的孩子们时，他们会手忙脚乱。因此，今年的教研活动要突出实效性和实际操作性。

二、教研思路及目标：

我们以《幼儿园指导纲要》和《指南》理论为指导，结合我们幼儿园骨干教师和年轻教师的实际水平，确定今年的教研思路为“两个三”和“一个期待”。即打好三个基础，提高三个水平，期待一个收获。其中三个基础包括规范幼儿园的管理，优化幼儿的一日生活，夯实教学常规。三个水平是提高教师的带班水平，提高教师开展教育教研活动的水平，凸显幼儿园的特色，开展专业基本功竞赛，提升教师的专业水平。一个期待是寻找幼教专家的指点，在不断摸索中走出特色发展之路。

三、工作重点及措施：

1、规范幼儿园管理，融合教职工思想，形成具有合力的教职工群体。我们要在幼儿园的各个方面进行融合，包括教师之间的融合、教师与环境的融合、教师与幼儿的融合。通过贯彻幼儿园的管理制度，完善各项规范，形成适合幼儿园的管理体系。在这个过程中，我们要凝聚教师们的力量，汇聚思想，形成具有向心力、战斗力和亲和力的团队。

2、优化幼儿的一日生活，促进幼儿的健康发展。在贯彻幼儿园一日生活规范的前提下，充分发挥教师的主体地位，结合带班经验和工作实际，不断优化幼儿的一日生活，促进孩子的健康发展。

3、夯实教学常规，打好工作基础。随着幼儿教育的发展和改革的深入，对教师的职业道德和专业能力的要求在不断提高。幼儿教师队伍的水平已成为教育质量的决定性因素。每位教师要加强事业心和责任感，坚持走发展内涵之路。针对我们年轻教师较多的现状，今年的教研活动从最基础的技能培养开始，通过集体备课、交流反思、制定周计划、书写教育笔记、个案分析、建立成长档案等方式，扎实地打好基础。

4、深化教研改革，提高教师的各方面能力。