2、能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。

3、将数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。

4、重视环境创设的价值，根据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参与环境的创设，让幼儿收集材料或将自己的观察和感受以绘画、照片等形式展示出来，增强幼儿观察力和参与活动的兴趣。

5、开始安排值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯

四月份：

1、开展我对你说大树和小花主题活动，利用家长资源，布置环境。

2、学习控制自己的情绪，不因为一点小事就乱发脾气。

3、创设交流的机会，注重语言教育的内外部整合，在一日各活动的各个环节中注意渗透幼儿语言能力的培养。结合英语教学使幼儿能听懂老师简单的生活用语和教学用语、能主动用英语向老师和他人问候。

5、积极参加教研组的学习探讨活动，认真对待园内科学观摩活动，多听、多看、多想，汲取养份，提高自身的教学水平。

五月份：

1、开展小鬼显身手主题活动，让幼儿积极参与活动。

2、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求。与班上的同伴要友好团结，不随意说我不和你玩

3、注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。配合园里做好六一演出活动。

六月份：

1、开展本土文化民俗民情主题活动。

2、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应能力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与

3、多观察、了解幼儿的情况，经常进行分析与反思，做好随笔记录，并对自己的教育方法进行反思。

七月份：

1、认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事故，树立安全意识。

2、帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的家园对话互动。

幼儿园学期计划的制定样本3

一、指导思想

我们坚持求真务实的科学态度，以开拓创新的勤奋精神和扎实的工作作风，开展艺术教学的各项工作。我们将认真学习幼儿园教育指导纲要，学习新鲜经验，努力提高幼儿的学习兴趣，并在教学实践中真正体现素质教育。

二、工作要点

1、认真学习

①开学之初，我们将认真学习幼儿园艺术类课程标准，熟悉各班幼儿的要求，并制定详细而又可行性较强的教学计划。

②我们将认真学习现代幼儿教育理论，积极探索新的教学理念和新的教学方法。

③我们将关注幼儿教育的体验、感悟和实践，激发幼儿的学习兴趣，开发幼儿的潜能，并倡导合作交流的学习方式。我们在备课中将认真钻研教材，学习和总结他人的先进的教学经验，并真正做到为我所用。

④我们将加强对自己的思想教育，学习先进教师的事迹，并重视师德教育中的自我教育。

2、努力研究

①我们将认真备好每堂课，并特别注重在课中的精心设计。在课堂教学中，我们将充分体现幼儿的创造能力，发展幼儿的思维能力，使我们的课更加生动、新颖、富有时代的气息。

②我们将建立集体备课制度，针对本学期的指导思想，注意发挥全体教师的集体智慧，并在课堂教学中充分体现素质教育，充分发挥幼儿的主观能动性，做到让幼儿愉快、主动地学习。

三、教学方面

1、我们将提高每堂课的教学质量。教师将利用交叉交流的方法和课间休息期间交流教学之后的感受与经验，提高艺术类学科的教学质量，并注重教案的设计与改进。

2、我们将共同讨论分析教师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢地改进课堂教学，求真务实。

四、活动安排

1、针对各班幼儿的特点，我们将制定艺术类教学计划；（9月）

2、我们将开展美术特色班活动，并制定特色班计划；（9月）

3、我们将开展一次有关艺术类的教研论坛活动；（10月）

4、我们将开展集体备课活动，将教学中的重点、难点进行共同探讨；（每月一次）