3.本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查,以找到我们工作的不足和优势,更好地为孩子服务。
幼儿园学期计划的制定样本7
上学期,在县教委的正确领导下,我们坚持以人为本,走科教兴园之路,强化服务意识,积极推进素质教育发展,取得了一定成绩。我们很荣幸地被评为“市二级示范幼儿园”。根据县教委本年度的幼教工作重点,我们将继续遵循“求真务实”的工作原则,倡导“幼教精神”,树立“孩子成长不能等”的思想,结合幼儿园上学期的工作计划,特制定本学年的教学工作计划。
一、教育教学工作重点。
1、改进教师备课方式,成立学科备课小组,通过集体备课,整合教学资源,拟定教学方案,在一次备课的基础上实施教学,并写好教学反思。
2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的活动中学习。
3、各班根据实际情况拟定班级教学计划,确定教育目标,并制定具体措施,努力培养幼儿良好的习惯。
4、继续抓好班级特色课程的开展及特长兴趣班的工作。
5、开展好“六一”庆祝活动,搞好大班幼儿的毕业典礼。
6、加强园内各班级每月主题活动的开展。
7、每月给教师进行一次业务学习,内容为“36”岁幼儿健康发展指南。
二、常规工作。
1、抓好幼儿园安全管理,建立安全管理责任制,定期检查园内各项设施,并做好记录。加强班级安全管理,认真做好交接班工作。加强幼儿安全教育,培养幼儿的自我保护意识和能力。
2、做好保教工作,搞好园内清洁卫生,坚持消毒工作,并做好记录。按照要求做好一日活动各环节的保育工作。
3、加强教师队伍建设,开展教师借书活动,坚持每月写2篇教学随笔,并进行两次家访,定期开展教师听课和评课活动。
4、采取多种方式加强家园联系和沟通,开好每期一次的家长会。
5、利用学校资源开展幼小衔接工作,学会收集、整理、保存幼儿档案资料。
三、本期详细工作日程安排。
13月:全园展开每期一次的家长会活动。各班级开展“妈妈亲、老师亲”主题活动。拟定本学期的教学活动计划、月计划、周计划和一日活动计划。组织教师进行园本教研活动的探讨,整合教学资源,确定教学内容。组织相关教师进行保教常规检查。
24月:组织教师听课和评课活动。开展教师讲故事比赛活动。组织全园教师继续探讨园本教研活动。组织相关教师进行保教常规检查。
35月:检查教师的教学随笔。检查班级特色课程的开展情况。制定下月“庆六一”活动的方案,并做积极准备和编排工作。组织相关教师进行保教常规检查。
46月:开展“六一”庆祝活动,举行毕业班幼儿的毕业典礼和成果展示活动。组织相关教师进行保教常规检查。
新的一年,新的学期开始了。作为一名新老师,我希望自己能够有一个很大的飞跃,包括各方面的能力、学业等。经过深思熟虑,我制定了以下个人规划,为了提高自己的专业水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,我将始终以幼儿为主,认识到孩子们的习惯是一生的,要带有使命感去工作,扎实地做好自己的本职工作。
我将带着一颗赤诚的热心去面对幼儿园的各项工作,要把教学做到实处,保育做到细处。我会让教育活动游戏化,环境布置教育化,活动形式多样化,保教结合生活化。
我将帮助幼儿实现发展目标,让他们学会用适当的方式表达情绪,保持情绪安定和愉快活泼。我会帮助他们养成良好的生活习惯,形成规律的作息时间,培养基本的生活自理能力,注意公共卫生,养成良好的卫生习惯和礼貌待人的态度。
我会帮助幼儿注意倾听,学习理解与生活经验相关的语言,能够用普通话清楚、大胆地表达自己想说的事情。我会鼓励他们与人交谈,讲话礼貌。我会全面培养他们在德、智、体、美等方面的发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。
我个人的发展目标是加强思想和专业学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行。我会加强自我管理,成为幼儿的榜样,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化地影响幼儿的言行举止。
虽然离开学校来到文博顶岗实习,我仍然会继续展开读书活动,坚持写教育随笔心得,做好每次的听课笔记。我会抓住机会提升自己的专业知识,让自己在擅长的领域做得更好,并努力提升不足之处。
我会认真学习幼儿园内的各项规章制度,确保上班不迟到,下班不提早,外出要报告。我会严格遵守当班教师不能擅自离岗的规定,避免意外事故的发生。
我会做好安全和卫生工作,强化安全管理意识,做到时时事事讲安全,及时处理发现的不安全隐患,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。我也会做好安全教育工作,教育幼儿上下楼梯时注意安全,教导他们有关自我保护的意识,不与陌生人走动。
我会培养幼儿良好的生活卫生习惯,让他们养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。我会培养幼儿良好的进餐习惯,让他们爱惜食品,不挑食、不浪费。
新的一年,我将加倍努力,积极参加园内外组织的各项活动,服从领导的分工,保质保量地完成任务。我会虚心向身边有经验的人学习,关注身边的事情,做好听课记录,取长补短,不断提高自身的教学水平。
幼儿园学期计划的制定样本8
一、上学期教研工作分析
1、优点
在上学期,我们对《怎样与教育目标相结合,让幼儿全面发展》的主题活动进行了深入的研究。在园领导的正确引导下和老师的共同努力下,取得了显著的效果。
通过教研活动的深入开展,我们提高了教师指导幼儿活动的能力。在教研活动中,老师们通过不断的探讨和研究,解决了工作中的实际问题。例如,他们改进了材料的制作方式,并制定了更有效的指导幼儿活动的策略。大家通过不断的努力提高了自身的专业水平,保证了活动区的活动质量,并积累了宝贵的活动指导经验。
2、不足
在对幼儿进行活动区指导时,我们发现幼儿能够自主选择材料,但兴趣不是非常浓厚。他们在活动区活动中只是简单地摆弄一些材料,而不能细致地观察。例如,在科学区,幼儿只是简单地观察动植物的生长过程与变化,而不能进行连续的观察,并且不会单独做观察记录。
教研工作的目的