6月_日：教师互听课活动。

6月26日：进行学期教研总结工作，鼓励教师提出合理化建议，并讨论下学期教研工作重点。

幼儿园2024教研活动工作计划合集7

一、背景介绍

为了更好地实现未来目标并扩大在周边地区的综合竞争能力，我们的幼儿园在本学期将以加强教师教学技能、区角活动设计能力、户外体能活动设计能力、家园沟通能力等教研能力为重点，全面提高教师的教学能力，进一步提高保教质量，促进幼儿全面发展。本文将重点介绍我们的教研计划，以提高教师的教育教学能力。

二、主要工作及具体措施

一）加强师资队伍培训：

1、联系教材供应商，开展多媒体使用培训，提高教师的多媒体使用能力，同时提高多媒体利用率；

2、加强教师礼仪和职业道德培训，激发教师发现和学习高尚师德的积极性；

二）加强理论学习，提升教师专业素养：

1、我们将积极组织教师参加园内外的各项学习，努力提高教师的教育理论水平，明确学习的目的，并要求教师将所学理论与自己的教学实践相结合。

2、制定教师自学计划，要求教师阅读《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，认真摘录，并安排分享计划。

3、每位教师每月都要积极撰写观察记录，每节活动课后都要进行教学反思并进行交流。

三）开展各种活动，提高教育教学质量：根据教师的年龄结构特点，我们的园所将本学期以教师的培养和发展为主体，根据教师的不同特点和需求，开展各项教研活动。

1、落实每周备课、说课制度，增加教师之间的交流和探讨课程设计的机会。

2、教师仿效优秀案例，边学边思边做，开展案例研讨，互相带动，形成取长补短、互相学习的良好风气。

3、观摩交流，去其他园所参观学习，并总结分享参观学习的心得；

4、集中观看一些优秀的教育教学活动，更新教育观念，吸收新的经验；

四）学以致用，实战演练：

1、制定各班级公开课计划，互相学习；

2、根据公开课的实际情况，进行公开课评比活动，引导教师们通过活动展现自己的教学风格。教师们也通过互相的学习观摩，会提高自己的业务能力，让自己的教育教学水平提高得更快；

三、活动安排

九月份：

1、新生情绪的稳定，班级安排，人员配置。

2、各班教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

3、制定各项教学活动计划，检查各班教学工作开展情况（包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等）。

4、开展师资队伍培训。

十月份：

1、结合“国庆节”开展《我爱祖国》主题活动；

2、各班环境布置评比；

3、开展园所交流参观学习，分享心得；

十一月份：

1、主题墙评比；

2、开展园所内公开课；

十二月份：

1、幼儿手工比赛（中、大班）；

2、教师活动案例评比；

3、庆祝“元旦”活动

一月份：

1、备课笔记、教养笔记、自我反思评比；