1、主题墙评比；

2、开展园所内公开课；

十二月份：

1、幼儿手工比赛（中、大班）；

2、教师活动案例评比；

3、庆祝“元旦”活动

一月份：

1、备课笔记、教养笔记、自我反思评比；

2、幼儿期末能力发展水平测试；

3、各班评选“学期好宝宝”；

4、学期结束资料整理；

幼儿园新学期教研计划制定范本7

一、指导思想：

我们以《幼儿园指导纲要》精神为指导，并立足本园实际情况，加强理论学习和专业研究，不断更新观念，转变教育行为促进教师的专业成长和幼儿全面、和谐发展，从而提高我园的保教质量。

二、主要工作及具体措施

（一）加强理论学习，提升教师专业素养

为了提高教师的教育理论水平，我们将积极组织教师参加园内外的各项学习、培训活动。我们要求教师学以致用，把所学理论与自己的教学实践相结合。同时，我们鼓励教师多阅读幼儿杂志，如《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》，并要求他们在学习时边学习、边理解、边应用，以尽快更新观念，形成新的理念并适时与他人交流。此外，每位教师每月都要积极撰写观察记录，并进行教学反思和交流。

（二）开展各种活动，提高教育教学质量

为了提高教育教学质量，我们针对教师的年龄结构特点，本学期以教师的培养和发展为主体，开展各项教研活动。具体措施包括加强培训工作的指导和管理，制定切实可行的结对计划；落实每周互相听课制度，采用不定期与定期抽查；教师仿效优秀案例，边学边思边做，开展案例研讨；观摩交流，集中观看一些优秀的教育教学活动，吸收新经验，取长补短；为教师们提供赛课活动，引导教师们通过活动展现自己的教学风格，并通过互相的学习观摩来提高自己的业务能力；加强游戏和区域管理，组织幼儿开展丰富多彩的游戏、区域活动，并注重家园合作研究，促进家园的更好配合。

三、活动安排

二月份：

1、各班教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯和卫生习惯。

2、制定各项教学活动计划、月计划、学期计划及班级计划、个人计划。

3、检查各班教学工作开展情况，包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等。

三月份：

1、结合“三八妇女节”开展《亲子活动》主题活动。

2、开展专题研讨，探讨有效的教学提问方法。

3、评比各班环境布置。

四月份：

1、评比各班主题墙。

2、组织幼儿户外春游。

五月份：

1、举办幼儿手工比赛（中、大班）。

2、评比教师活动案例。

3、庆祝“六一”活动。

六月份：

1、开展课题组活动。

2、评比备课笔记、教养笔记、自我反思。

3、进行幼儿期末能力发展水平测试。

4、评选各班的“好宝宝”。