1、加强师德教育。

为了成为一名优秀教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是在幼儿园中，保教并重的特点要求教师具备爱心、耐心和细心。因此，师德教育是教师成长的基础。

（1）开展教师礼仪和师德规范的教育，组织读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。

（2）开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱己。

（3）发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。

（4）坚持“认真、快、坚守承诺、永不放弃”的工作作风。

2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。

对量化评估细则进行调整，使其更加便于操作，通过量化评估真正提高教师的工作积极性。

3、加强专业培训。

（1）组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》，并进行讨论，不断更新教育观念。

开展读书活动，鼓励教师根据自身需求自主学习，多读好书，并利用业务学习时间互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，月末交由教学园长检查。

（2）加强教学常规管理，提高教育质量。

备课是上好课的先决条件，教师备课要立足于以幼儿发展为本的教学思想基础。要从幼儿的角度思考，做到课前有功夫，课上有收获，课后有思考，优化教学过程。要求教师提前一周备课，并在业务学习时间进行集中交流、研讨。

4、抓好蒙氏教学和特长课的开展，培养教师成为专业且具有特长的教师。

5、开展各种节日的庆祝活动，各班注重网站建设，做到每日更新。认真调整班级“家长园地”的内容，要富有知识性、趣味性和教育性。

6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“文明之星”、“礼仪之星”的周选工作。

7、开展教研活动，促进教科研工作。

（1）广泛开展教研活动，积极推进教科研工作，以教促研，以研促教。

（2）教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于16节。

（3）每次公开课要求规范化，即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。

（4）继续开展教师五项技能基本功大赛。

五、具体安排

1、召开开学初的家长会。

2、制定各学科教育教学工作计划。

新学期幼儿园教研计划参考8

一、指导思想

根据市教育局学前教育科20__年工作要点及实验幼儿园园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的。我们将坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，定期进行业务培训和教学经验交流活动，以提高教师的教育技能。

为凸显我园的特色教育，我们将加强课题研究。

二、现状分析

本学期我园共有18个班级，教师教学班级无变动，孩子均为原班生。上学期主题活动的开展主要以季节、节日以及孩子感兴趣的话题为主。通过不断地学习和总结，教师们的教育观、教研观有了新的认识，但教研工作中还存在一些不足。

一周计划逐步完善，每天都进行活动后的反思记录，但存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著。教师们的水平不同，有的不是幼师专业，有时不知如何结合和实施教材，在选课上存在一定问题。部分教师对“纲要”和“指南”的理解还是比较缺乏。

教研组活动虽保证学习时间，但教师参与不强，学习、讨论氛围不热，教师本身不善于进行批评与自我批评，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。

幼儿的学习在不断地发生变化，自主性、观察力、表现力、创造力有了明显的转变，特别是孩子的问题意识增强了，敢于表达。但孩子记录水平较差，生活经验不丰富，收集各种信息能力差，表征过程中技能也较差，发现了问题如何去解决，也存在相当大的问题，观察效果不明显，很多孩子不会观察，随意性很强，对探索不感兴趣。

三、工作要点及措施：

(一)加强师德教育，提高教师队伍素质

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思。通过业务培训学习，主题教育活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。全园教师只有爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与时俱进。

2、加强理论学习，以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将采取多种学习方法，鼓励教师不断充电、充实自我。组织教师学习理论知识，园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。

3、以年级组为中心，依托骨干教师，认真抓好年轻教师的培养工作，通过教研活动、示范课、听课评课、以老带新等形式，不断提高教师的教育教学水平。积极开展教学评比活动，为教师成长搭建舞台。

(二)继续深入学习“纲要”、“指南”的精神和理念，使理念转化为教师的教育行为，逐步改善“教”与“学”的方式。

1、深入学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积极实践教材。