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幼儿园小班健康教育计划集锦10篇
大小:480.09KB 9页 发布时间: 2024-05-14 16:13:35 7.26k 5.31k

大家好,今天小编为大家整理了一些有关于幼儿园小班健康教育计划的内容,希望可以对大家有帮助,欢迎各位阅读和下载。

幼儿园小班健康教育计划集锦1

指导思想

幼儿时期是智力开发的起点,也是培养幼儿良好品德、行为习惯的重要的时期,对幼儿进行初步的道德起点,道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一项非常重要的工作,因此,根据幼儿的年龄特点和新《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常活动,向幼儿渗透社会教育,全面提高我们班的幼儿思想素质,促进幼儿健康和谐的发展,特制定此计划。

班级情况情况:

本期我班插入新生20名,平均年龄在三岁左右本班本期增加新生幼儿二十名,孩子们平均年龄在三岁左右,有的小孩已经上了一期的小班,所以很快就适应了新学期的生活和学习环境,情绪稳定,能够正常地开展各项教育教学活动。但有部分孩子是第一次上幼儿园,情绪激动有哭闹现象,本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺;幼儿自我服务能力普遍较低,穿衣、系裤;饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒;整理玩具的常规有所欠缺。幼儿社会交往中,喜欢以自我为中心,活动中表现出任性、自私的一面,针对以上情况,本学期我班将重提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力;在日常生活中加强社会交往行为,班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手,加强对幼儿的指导和教育。

教学目标:

情感目标

1、有安全意识,懂得自我保护。

2、感受在集体活动中的乐趣。

3、知道在活动中大家要遵守规则。

4、体验故事情节中蝌蚪与妈妈的情感。

能力目标

1、尝试钻过障碍物,身体动作灵活。

2在一定范围内四散追跑,在跑动过程中注意躲闪,避免碰撞。

3、能两人手拉手完成走、跳等动作。

4、练习用圈带球走,有一定的控制能力和手眼协调能里。

认知目标

1、知道在游戏中努力控制与同伴身体碰撞时的力度。

2、知道在游戏中主动站散点进行游戏。

3、了解水在生活中的重要性,懂得保护水资源和节约用水的意义。

4、了解睡眠的意义,知道正确的睡眠方法。

实现目标的措施

在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是;教学、游戏和生活的结合。小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主,此外,观察和参观也是小班社会学习的方法,角色扮演法在小班社会学习中有特殊的意义,它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一定会角色。

幼儿时期是智力开发的关键时期,也是培养幼儿良好品德和行为习惯的重要阶段。为了提高幼儿的道德情感教育和训练,我们根据幼儿的年龄特点和新《纲要》的要求,结合五大领域的教学和日常活动,将社会教育渗透到幼儿的教育中,全面提高幼儿的思想素质,促进他们健康和谐的发展。为此,我们制定了以下计划。

我们班在本期增加了20名新生,他们的平均年龄在三岁左右。其中有些孩子已经上过一期的小班,所以他们很快适应了新学期的生活和学习环境,情绪稳定,能够正常开展各项教学活动。然而,也有一些孩子是第一次上幼儿园,他们可能会情绪激动并出现哭闹的现象。我们班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺。幼儿的自我服务能力普遍较低,如穿衣、系裤、饭前洗手、饭后擦嘴和漱口等常规行为仍需老师不断提醒。此外,幼儿在整理玩具方面也有所欠缺。在幼儿的社会交往中,他们常常以自我为中心,表现出任性和自私的一面。因此,我们在本学期将重点提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力,加强日常生活中的社会交往行为。我们班的三位老师将齐心协力,从薄弱环节入手,加强对幼儿的指导和教育。

教学目标:

情感目标:

1、培养幼儿的安全意识,让他们懂得自我保护。

2、让幼儿感受到在集体活动中的快乐。

3、让幼儿知道在活动中大家都要遵守规则。

4、通过故事情节,让幼儿体验蝌蚪与妈妈之间的情感。

能力目标:

1、鼓励幼儿尝试钻过障碍物,提高他们的身体灵活性。

2、在一定范围内进行四散追跑,让幼儿在跑动过程中注意躲闪,避免碰撞。

3、培养幼儿能够与他人手拉手完成走、跳等动作。

4、练习用圈带球走,提高幼儿的控制能力和手眼协调能力。

认知目标:

1、让幼儿在游戏中学会控制与同伴身体碰撞的力度。

2、教导幼儿在游戏中主动站散点进行游戏。

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