在这个大班的最后一个学期中，我们将针对本班幼儿的实际情况，加强班级常规的管理，从学习和生活各个方面去培养和完善幼儿的良好习惯，做好幼小衔接工作。

二、工作目标：

1、建立合作的、积极向上的班级氛围。

2、努力做到“零投诉、零事故”。

3、卫生保健和安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。

4、做好幼小衔接工作。

5、抓好幼儿的学习和生活常规教育。

三、主要工作：

（一）行为习惯的培养

1、培养孩子良好的学习习惯：加强幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各个方面的培养。充分利用餐前和离园前的这段时间，组织幼儿早期阅读、识字、练习等活动。指导家长和孩子一起制定在家的生活作息时间表，每晚至少有30分钟的安静学习时间：写写字、听听故事、画画、阅读、做做算式等。培养幼儿的时间观念，做到一天的生活安排有序。

2、良好的生活习惯的培养：通过谈话、故事和社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，学会自己的事情自己做，遇到问题和困难要自己想办法解决，形成良好的生活习惯，比如自己叠被子、自己挂衣服，自己的事情自己做，不再依赖成人的帮助；做好值日生的工作；学会自己管理好自己；关心他人，帮助有需要的同伴。

（二）教育教学方面

1、本期设定七个主题活动：以幼小衔接为主要内容的“我要上小学了”为本学期的重点活动。教给孩子更多的知识性内容，培养孩子良好的阅读习惯，提高自理能力，加强社会交往能力。比如去小学参观；和小学生座谈；体验小学生活等；为上小学打好基础，让孩子们在有准备的状态下自然过渡到小学生活。

2、自我表现能力的培养：在主题活动中，我们将重点发展孩子的自我表现能力，让孩子更多地参与社会实践活动，比如到社区找叔叔阿姨做环保调查，到别人的家里收购废品，到废品收购站卖废品；到社区做环保宣传员；结对到同伴家里过夜；诗歌、故事表演，班级环保知识竞赛。让孩子变得更加大胆、自信，敢于表现自己。

（三）卫生保健工作

1、合理安排幼儿的户外活动时间和内容，保证每天有2小时的户外活动时间。

2、根据幼儿的需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

3、定期清洁、消毒幼儿的生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。

4、定期在家长园地上宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。

（四）家长工作:

本学期我们要拓展家园联系手册的作用，我们以手册作为家园联系的桥梁，家园相互交流，不断调整教育目标，增进家园共识。我们还将通过家长接待日和短信联系等工作及时向家长反馈幼儿在园的表现及在园生活情况，做到家园一致共同促进幼儿的身心健康发展。