首先，我们来分析一下班级的情况。新学期我们班迎来了_名新生，现在共有35名幼儿，其中男孩有?名，女孩有?名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有了一定的进步。大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯，对人有礼貌。他们的语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有了较大的发展。在新学期，我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上，认真规范幼儿的日常行为，加强纪律教育，努力做好班级的保教工作。我们将进一步培养幼儿的自我服务能力，让他们喜欢帮助他人，尊敬师长和友爱相处，使他们在原有基础上得到更好的发展。

教育教学工作是我们的重点。首先，根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，我们制定了每月、每周、每日的教学工作计划。我们要促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中，我们注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等方面的发展。

其次，我们结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简单的符号、图表等形式表达事物的数量和时空关系。在游戏中，我们提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。科学教育应该与幼儿的日常生活相结合，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，运用初级的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学的方法总结和表达在生活和活动中获得的经验。幼儿的学习存在个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。

为了让幼儿喜欢参加艺术活动，能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿关注周围环境和生活中的美好事物，丰富他们的感性经验和情感经验，激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往。我们鼓励幼儿参与各种艺术活动，获得美的感受。通过介绍典型的、有特色的艺术作品，让幼儿了解不同地区、民族表达情感的方式。我们帮助幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活。同时，我们引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进行平面或立体的艺术创造，提高他们的表现能力和审美能力。

及时加强幼儿的常规培养也是非常重要的。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

保育工作也是我们要关注的重点之一。健康教育应该贯穿于幼儿园的每一天活动中。教师应该充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行及时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。教师要组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，认真检查有关器械和场地，在活动过程中要留意周围环境的情况和幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全。根据广东地区的季节和气候特点，科学合理地安排幼儿的户外活动时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。我们每天都要做好晨检工作，特别是在流行病期间，要做好班里的消毒工作。如果发现有特殊情况，要及时向园里领导报告，并通知幼儿家长及时就医。对于感冒发烧的幼儿，我们要劝他们在家休息，不可来园，以防止传染给其他幼儿。教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。

家长工作也是我们要重视的方面。幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长与幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。在上学年家长工作的基础上，本学期我们将有针对性地做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育。我们会主动向家长汇报孩子在园的情况和表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。我们将充分利用家长接送孩子的时间，经常与家长交流，取得家长的配合和理解，使家园教育能够协调一致。对于生病在家休养的幼儿，我们将通过电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。此外，我们还会通过家园联系栏、园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。

教师之间的合作与支持也是非常重要的。在教育活动的实施中，教师起着关键的作用。教师应该与其他教育者互相沟通，形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响。全员教师应该密切合作，经常交流和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。

总之，新的学期带来了新的希望和挑战。我们将继续努力，为幼儿提供更好的教育环境和服务，促进他们全面发展。我们相信，在家庭、幼儿园和社会的共同努力下，每个孩子都能健康快乐地成长。

大班班务计划工作目标及措施集锦9

一．管理工作：

在工作实践中，我们将不断探索和加强学习，提高专业思想素质，增强教学中的应变能力，以及提高带班水平。我们将充分发挥个人优势，密切配合，加强协调，认真计划班级活动的每一个实施步骤，并及时总结。

二．教育教学：

1、本期我们预设了两个主题活动：

围绕环保的主题“保护地球妈妈”和以幼小衔接为主的“我要上小学了”，其中以“我要上小学了”为本学期重点的活动。我们将教给孩子更多的知识性内容，培养孩子良好的阅读习惯，提高自理能力，加强社会交往能力。例如，带孩子们外出做社会调查，清洁莲花山，到同伴家做客，去小学参观；和小学生座谈；请小学生介绍学校的学习生活，体验小学生活等；为上小学打好基础，让孩子们在有准备的状态下自然过渡到小学生活。

2、我们将加强幼儿良好的学习习惯培养：

我们会加强幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养。我们将充分利用餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字写字、练习做试题等活动。我们将指导家长和孩子一起制定在家的生活作息时间表，每晚至少有30分钟安静学习的时间：写写字、听听故事、画画、阅读、做做算式等。我们将培养幼儿的时间观念，做到一日生活安排有序。

3、我们将加强活动区作业单工作：

语言区将增加有关认读、描写、文字游戏的工作；数学区将增加有关写数字、做试题、数学游戏的工作；认知区、科学区也将增加动笔的作业单工作；我们的目标是培养孩子正确的读书、写字、握笔姿势，养成良好的书写习惯。

4、我们将培养良好的生活习惯：

通过谈话、故事、社会实践，我们将培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，教会他们自己的事自己做，遇到问题和困难要自己想办法解决，形成良好的生活习惯，如自己叠被子、自己挂衣服，自己的事情自己做，不再依赖成人帮助；我们会让孩子们做好值日生工作；学习自己管理好自己；关爱别人，帮助有需要的同伴。

5．我们将加强浸入式英语教学强度。

我们将让英语浸入到一日生活的每个环节；我们将重点培养孩子用英语来表演故事或讲述故事的能力；老师将加强小组辅导机会，让孩子有更多个别练习的时间，并把英语教学渗透到主题活动中。中文老师将学习一些简单的英语会话，应用到中文教学上；英语老师和中文老师将互相多沟通，达成教育的一致，提高带班能力。

6．我们将培养自我表现能力：

在主题活动中，我们将重点发展孩子的自我表现力，让孩子更多地参与社会实践活动，例如：到社区找叔叔阿姨做环保调查，到别人的家里收购废品，到废品收购站卖废品；到社区做环保宣传员；结对到同伴家里过夜；诗歌、故事表演，班级环保知识竞赛。我们希望孩子变得更大胆、更自信、更加敢于表现自己。

7、具体安排：

二月份学操、远足莲花山；三月份进行庆三八诗歌、故事表演比赛、植树节外出植树，给社区的树木浇水；四月份春游、环保小卫士清洁莲花山活动；五一劳动节叠衣服、叠被子自理能力比赛；六一儿童节英语活动、小博士智力竞赛、毕业典礼等活动。

三．家长工作：

上学期，我们与家长的配合较为密切，本期我们要继续加强和家长的沟通，充分利用丰富的家长资源，为班级活动提供更多的帮助，组织丰富多样的家园联谊活动，让家长更多地参与到活动中来，提高家长参与园内、班内各种活动的积极性。家长队伍是一座潜力无穷的教育资源宝藏，我们将充分利用家长的智慧，发挥家长的优势，使之成为我们的合作伙伴。我们将定期更换家园栏，结合主题活动、大型活动，提高家长对各项工作的参与和了解，走进我们的教学。上学期成立的班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。本期家长委员会将继续保持。

四．卫生保健工作：

我们将严格按照园方的卫生消毒制度作好常规工作，使卫生程序规范化；我们将加强幼儿的体能锻炼，增强幼儿的体质。我们将培养幼儿主动作好值日生工作；我们将开展文明进餐活动，让幼儿吃得愉快、吃得文明；我们将配合保健医生作好幼儿的各项体检工作。在日常的保育工作中，我们将加强服务意识，以最好的服务态度面对家长。我们将加强消毒工作，杜绝流行病的发生。随着季节的变化，我们将及时提醒孩子更换衣服，保持一天都整洁干净；我们将灵活地调整幼儿户外的运动量。进餐时，我们将播放幼儿喜爱听的故事、音乐。

让孩子每天都快快乐乐，有所收获，度过在幼儿园的最后一段时光，给孩子们留下快乐难忘的童年记忆。

大班班务计划工作目标及措施集锦10

一、情况分析

在我们班级中，总共有60名幼儿，其中男生27名，女生33名。其中，有18名幼儿是从三个其他班级转来的，还有7名是插班生。在过去的两年里，我们观察到孩子们有以下一些特点：

我们班的幼儿性格活泼开朗，大方有礼貌，表现欲较强。他们在动手操作方面有很强的能力，绘画方面有一定的想象力和对整幅画的设计排版能力。同时，他们的语言能力也有所增强。

但是，随着孩子们长大，他们也变得更调皮了，各个方面的常规习惯也有所松懈。个别幼儿无法与同伴友好相处，例如王__和仁__。另外，个别幼儿在角色游戏活动中缺乏意识和角色意识，如朱__和周__。还有一些幼儿学习主动性不够，需要我们的督促。

因此，我们计划在本学期加强这几个方面的工作。

二、教育内容和目标

1、动作发展