3、教育幼儿了解一些紧急情况的处理方法，例如：如果流血不止该怎么办？如何处理发现小偷的情况？等等。

4、让幼儿了解常用求助电话号码，例如：110是报警电话、119是火警电话、120是急救电话等。

5、教育幼儿认识交通安全标志，告诉他们乘车时不要把手和头伸出窗外，坐好要坐稳。教育幼儿不要在公路上乱跑、打闹，不要在公路旁玩耍，也不要随便坐别人的车辆，不要跟陌生人走。

家长工作：

我们会认真布置家长园地，办好每月的家园小报，并举办一次家长会活动。我们将利用家校路路通平台及时向家长传达学校的相关活动和通知，发现问题及时与家长讨论和解决。我们还会向幼儿家长介绍我们学校和班级的网站，充分利用网络让家长随时了解我们的工作和活动，并支持我们的工作。对待家长，我们将保持耐心和诚心，一视同仁。

月工作计划：

9月：

1、对幼儿进行礼貌教育，要求他们能与教师、阿姨和小伙伴打招呼，不打人、不骂人，在离园时与教师打招呼。

2、进行安全教育，让幼儿认识安全教育标志。

3、开展《我是大班小朋友》和《生日的秘密》的主题活动，教育幼儿了解中秋节和国庆节的相关知识。

10月：

1、进行农味特色的《土玩意》教学活动，并做好相关的资料收集工作。

2、开展主题为《飞翔在蓝天》的活动。

幼儿园大班的班务计划汇总9

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情景，特制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

五年级共有学生48人，其中男生24人，女生24人。具体情景分析如下：

品德方面

本班学生热爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自我的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过团体教育来转化。学习方面

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言进取，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和异常的关注。

身体素质

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

班级构成情景

班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，期望与教师进取配合，共同教育好孩子。

三、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立十星级评比栏。每月评选一次，对每个同学的学习、纪律、卫生情景进行评比，鼓励学生团结合作，培养团体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。

2、礼貌行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现每一天由班长记录。

(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面经过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生委员进行培训，指导他们如何分工，职责到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向教师汇报。

(3)利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处坚持一致。为此我制定以下措施：