主要途径和措施

我们一般通过生活活动、游戏活动(区域)、教学活动、户外活动、环境创设等五个方面来保证计划的落实。在制定计划时，我们需要对每一个任务提出具体的要求和措施，并且要将这些要求和措施落实到具体的人身上，并确定完成的时间。

重点提示

在制定计划时，有的是将目标和相关措施连在一起书写的。此时，我们需要注意目标和措施在语言表述上的不同。目标要明确，注意可检测；而措施要具体，注意可操作。

四、班级人员配合

五、重要工作安排

六、每月活动安排

我们一般按照月份来安排活动。这些活动包括主题活动、幼儿活动、节日活动、亲子活动、家长学校的活动、社区活动等。

重点提示

1.每月的工作内容应与五大板块的目标匹配。

2.每月的工作内容应合理分解，体现层次性。

3.反馈和调整应该针对每一个板块的计划进行。

幼儿园教育教学工作计划例文10

一、指导思想：

以新《幼儿园教育指导纲要》为准则，坚持“为幼儿发展服务，为教师成长服务”的思想。我们努力营造学习和研究的科研氛围，为教师提供平等对话、互动表达的机会，以促进教师个性化成长。通过这样的努力，我们希望能够培养出富有个性的校园文化，促进每一位幼儿全面、和谐、富有个性地发展。同时，我们要扎扎实实地做好各项工作，提高对课程改革的认识，全面推进幼儿园课程改革和教育现代化，以优质化的保教服务和个性化的办园特色来应对当前的幼教改革。

二、学情分析

我班现有幼儿46名，其中男孩21名，女孩25名。经过以前的幼儿园生活，大部分幼儿活泼、开朗，基本上能适应集体生活。幼儿身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作发展较协调，体质明显增强。大部分幼儿能较好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼儿好问、好学，求知欲望较强。幼儿已初步形成了良好的生活习惯，幼儿的自我保护意识和辨别是非能力明显增强。大部分幼儿能主动、正确使用礼貌用语，争做值日生，能为集体做力所能及的事。然而，本班幼儿在常规方面还需要加强，大部分的幼儿能自觉上课积极思考、发言，表达自己的愿望，但在遵守生活和游戏规则方面还有欠缺。幼儿对新奇的事物有浓厚的兴趣，喜欢观察，求知欲望较强。然而，本班幼儿也存在以下不足：由于家里的宠爱，部分幼儿依赖性较强，较为娇气，霸道、缺乏同情心；幼儿好动，注意力容易分散；幼儿的学习和游戏规则需要加强，坐姿不正确需要纠正；个别幼儿自私、任性，缺乏活动中的礼让和协作精神，不懂得与人分享。这些问题需要有目的、有针对性地加以解决。另外，由于本班还有一个幼儿情况非常特殊，需要与家长共同努力解决。

本期班级工作目标及主要措施

一、主题探究活动：

本期我们的主题探究活动有四个：我要上学了、秋、动物、冬。通过这些活动，我们希望能够激发幼儿的学习兴趣，增强他们的观察力和求知欲望。

二、家园互动活动：

1、我们计划和幼儿一同去参观师大校园，让他们感受到秋天的气息。

2、我们还计划开展逛超市、参观肯德基等活动，带领幼儿走出幼儿园，走进社区，学习一些基本的社会和生活技能。

3、我们将定期召开家长会，与家长交流幼儿的学习情况，共同解决问题。

4、我们也邀请家长参与到班级环境创设中，共同为幼儿打造一个温馨、舒适的学习环境。

三、班级工作：

1、我们将定期召开班务会，及时发现工作中存在的问题，并进行解决。

2、我们将搞好卫生和班级环境创设，为幼儿提供一个干净、整洁的学习环境。

3、我们将写好分月工作总结，及时总结工作经验，为下一步的工作做好准备。

本学期各项教育教学目标与要求

体育：

1、培养幼儿热爱体育活动的习惯，懂得在体育活动中要认真、合作、谦让遵守规则，爱护公物，要敢于克服困难，勇敢坚强。

2、能够做徒手操和轻器械操，能够听音乐做操。

3、掌握正确的跑步姿势，能够轻松自如地饶过障碍物和进行快速跑。

4、能够进行立定跳远、高跳和组跑跳。

5、能够听口令和信号准确地做出相应的动作，学习左右分队走。

6、能够运用各种器械进行体育活动，能够独立或合作搜拾玩具和体育器械。

7、学习肩上挥臂投准，能够进行两人相距2-4厘米的抛接大球和跳绳。

语言：

1、帮助幼儿养成较积极主动专注倾听别人说话的习惯，提高幼儿的倾听度，掌握传递信息的能力。