2、指导幼儿用恰当的语言表达自己的意愿，在游戏中正确运用反义词、方位词、量词和连词，能够说出完整的合成句。

3、能够重点讲述实物、情景和图片，在集体面前讲话自然、大方，声音响亮、清晰。

4、激发幼儿对汉字的兴趣，乐意认读常见的汉字。

5、在文学活动中，幼儿能够根据想象线索联系个人经验，扩展想象表达，仿编或编构有趣的情节和画面。

社会：

1、培养幼儿关心照顾小弟弟妹妹的光荣感和责任感，能够为幼儿园做有意义的事情。

2、能够主动使用礼貌用语，以恰当的方式与人交往。

3、了解教师节和中秋节的名称、时间和意义，乐意参加节日活动。

4、了解我国是一个多民族的国家，认识一些主要的少数民族，并懂得尊重少数民族。

5、知道遵守公共场所的纪律规则。

6、保持个人卫生，了解预防疾病的方法。

音乐：

1、在理解歌曲内容的基础上，充分感受歌曲的情绪，并能根据自己的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲。

2、学习按照音乐的节奏做简单的基本动作、模仿动作和舞蹈动作，体验与同伴进行动作学习和交流的快乐。

3、学习几种打击乐的方法。

4、学习感受性质鲜明、结构短小明晰的歌曲和有标题的器乐曲的形象，体验民族音乐和劳动音乐的不同情趣。

课程安排：

语言、社会、体育、音乐每周2节，识字、故事、儿歌每周1节。

每月工作重点

九月份：

1、开学工作安排。

2、开展“我要上学了”的主题活动。

3、搞好班级主题活动环境创设。

十月份：

1、开展“秋”主题活动，到川师校园参观，开展家园互动活动。

2、召开班务会、家长会。

3、搞好班级主题活动环境创设。

4、开展“找找身边的小雷锋”讲文明、讲礼貌、讲科学，树新风活动。

十一月份：

1、开展“动物”的主题活动。

2、召开班务会，写好分月工作总结。

3、举行“我为小队添颗星”主题班会。

4、开展“环保小卫士”评选活动。

十二月份：

1、开展“冬”主题活动。

2、准备一日活动常规检查及环境创设检查。

3、准备元旦节目排练。

一月份：

1、举行“妈妈，请您歇一歇”敬老爱幼主题班会。

2、举办儿歌、故事或古诗朗诵、演讲比赛。