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幼儿园教育教学具体计划合集1

自从进入中班以来，幼儿在绘画方面的潜力有所提高。他们能够按照自己的意愿画出自己所思所想的画作，并且在涂色方面也取得了不少进步。在音乐方面，他们能够按照歌曲的情节表演简单的动作，具有必要的表演潜力，并且掌握了节奏感，能够根据音乐的节奏配合打击乐器。在礼貌方面，幼儿们也取得了很大的进步，大部分幼儿能够主动向老师问早安和问好。在生活自理方面，幼儿们基本上能够自己独立完成一些日常事务，比如穿脱衣服。但是由于家庭教育的原因，个别幼儿在这方面还有所欠缺。因此，我们将在这个学期与家长进行沟通，帮助孩子们在这方面有所进步，并养成良好的行为习惯。小朋友们在学习的认真程度和主动性方面也有所提高，但是在上课纪律方面还需要加强教育，其他方面的纪律也需要进一步加强。因此，在这个学期，我们仍然将把纪律摆在重要的位置。我们还将根据孩子们的个体差异，因材施教，利用赏识教育，帮助每个幼儿在原有水平上取得更大的进步！根据幼儿园的年度工作，我们特别制定了本班的工作计划如下：

一、状况分析：

本学期共有41名幼儿，其中男生21名，女生20名。经过上学期的培养，孩子们在身体发展、认知发展和社会性发展三个方面都取得了较好的发展。在身体发展方面，孩子们对体育活动产生了兴趣，愿意参加各种体育活动。他们学习了徒手操、新的群众舞蹈，能够按照口令进行队列练习。在各种体育活动和感统游戏中，他们能够保持身体平衡和协调，具有必要的规则意识和自我保护能力。大部分幼儿养成了良好的进餐习惯，明白饭前和便后要洗手。他们能够独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高。在认知发展方面，所有幼儿都能够坚持使用普通话，主动使用礼貌用语与老师和同伴交谈。他们的语言表达能力也有所提高。他们对周围自然界的事物和现象都感兴趣，有强烈的求知欲。孩子们对数的概念逐渐清晰，能够按照规律进行排序，区分圆形和球体等。他们尝试使用美工材料进行绘画和手工活动，喜欢唱歌和跳舞，并且具备必要的表演潜力。在社会性发展方面，孩子们能够适应幼儿园的生活，遵守集体规则。他们理解了爱国主义教育，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋节、国庆节和春节等。他们能够独立完成一些日常事务，愿意为集体和同伴服务。大部分幼儿能够与同伴友好相处，愿意与他人合作和分享。

通过对上学期幼儿在三个发展领域的评估，我们发现存在一些问题和现象：

1、孩子们之间存在较大的潜力差异。

2、个别孩子不太喜欢展示自己，性格相对胆怯和内向。

3、部分孩子具有较强的自我为中心意识，性格比较好强、倔强，缺乏谦让意识。个别孩子具有较强的攻击性。

4、挑食现象仍然存在。

在这个学期，我们将针对这些问题采取相应的措施，个性化注意个别指导，争取家长的配合和教育，共同帮助孩子们在原有水平上取得提高。

二、工作目标和措施

①、安全工作：

1、对于陌生人，只有在与孩子的家长取得联系后，确认接孩子的人的身份后，才能放孩子。

2、在户外活动时，要有组织、有目的地进行活动，以免幼儿发生安全事故。

3、每天早晨做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况，以及是否携带危险物品。增加午睡安全检查工作，检查孩子是否携带危险物品，检查幼儿是否被衣服的带子缠住，检查幼儿是否将异物放进嘴里等。

4、培养幼儿不在教室和走廊里打闹、跑跳，遵守纪律。

5、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园。

6、每天班上的两位教师都要明确幼儿的人数和健康状况，随时清点人数。

②、卫生保健工作：

1、做好春季和夏季传染病的预防工作。

2、教会幼儿使用勺子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将小手和小脸擦干净的习惯。

3、教会幼儿主动上厕所，养成便后洗手的卫生习惯。

4、教会幼儿注意自己的手、脚、服装、脸和头发是否清洁，在玩游戏后能够主动洗干净并拍掉身上的灰尘。

5、对于需要在幼儿园服药的幼儿，教师要按时喂药，并做好记录。

幼儿园教育教学具体计划合集2

一、工作重点

1、鼓励幼儿独立完成一些事情，例如穿衣服和整理玩具，让他们感受到独立做事的快乐和满足。

2、加强幼儿在盥洗环节的生活习惯培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法和建议，培养喜欢回答问题的能力。

二、健康领域

1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常饮水的习惯。

2、培养幼儿在用餐前和上厕所后洗手的习惯，并养成饭后擦嘴和漱口的良好生活习惯。

3、培养良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿衣服和鞋袜。

4、让幼儿学会玩球、包、小车等各种小型运动器材，并喜欢模仿操。

三、语言领域

1、鼓励幼儿愿意用语言与别人交流，培养喜欢回答问题的能力。

2、让幼儿喜欢听故事和儿歌，并理解其大意，愿意跟读儿歌。

3、鼓励幼儿和成人一起阅读书籍，愿意自己阅读熟悉和感兴趣的图画书，初步培养对图书的爱护意识。

四、社会领域