3、在常规教育方面。

在常规教育方面，我们将进一步加强幼儿的自我服务能力的培养，督促幼儿自己做好自己的事情。我们将教育幼儿掌握正确的洗手、洗脸、漱口、上厕所的方法，会自己穿脱衣服和鞋子，知道正确使用标记。同时，我们还将培养幼儿遵守基本生活和游戏规则，爱护公物，懂得分享和交流，不争夺、不独占，不拿别人的东西，并能与同伴友好相处。

4、在卫生保健方面。

在卫生保健方面，我们将教育幼儿根据天气情况随时增减衣服，知道不能触摸危险物品，避免去危险的地方，身体不适时能主动告诉成人，不害怕吃药和打针。同时，我们还将培养幼儿保持自身及周围环境的卫生，不乱扔纸屑，具备一定的自我保护意识。

5、家长工作方面。

在家长工作方面，我们将在学期初召开家长会，向家长介绍本学期的教育教学目标和新的教育理念，并向家长宣布本学期幼儿园大型活动的初步安排。通过举办亲子游戏和“家长开放日”，我们将培养家长和孩子团结协作的精神。此外，我们还将加大家园间的联系，有针对性地开展家访活动，真正做到家园同步、家园共育。

幼儿园教育教学工作计划详细版3

幼儿良好的常规是指进餐、睡眠、上课、盥洗、穿脱衣服等十多个环节，这是幼儿必须遵守的日常生活规则。这些常规在幼儿园中也被称为日常规范。根据小班幼儿的年龄特点，我们在一日活动中采用各种形式来帮助幼儿养成良好的日常规范，以保证他们的基础素质全面发展。为此，我们制定了相应的常规方案，并在小班这个关键期抓紧常规教育，以确保本班幼儿养成良好的日常规范。

一、晨间与离园

1. 幼儿应该喜欢幼儿园，能够高高兴兴地进入园所，并愉快地与家人道别。

2. 幼儿应该乐意接受老师的晨检。

3. 幼儿应该学会使用礼貌用语，如“老师早”、“你早”、“你好”、“再见”、“谢谢”等。当遇到进入教室的人时，应主动地问候“老师好”。

4. 在老师的帮助下，幼儿应将自己的衣物整齐叠放并放入衣柜内。

5. 幼儿应乐于参加活动，遵守活动规则。活动结束后，应将玩具、书籍放回原处，并摆放整齐。

二、早操

1. 在老师的帮助下，幼儿应整理好自己的服装。即使在寒冷的冬天，他们也应积极参加锻炼。

2. 幼儿应听音乐的节奏做操，保持精神饱满、情绪愉快、注意力集中、动作协调，努力达到锻炼目标。

3. 幼儿在指定的范围内活动，他们应表现出浓厚的兴趣，活泼愉快，并学习和提高动作技能。

4. 幼儿应遵守规则，在活动时不乱跑、不喊叫、不打闹。

三、上厕所

1. 幼儿上厕所时应避免拥挤，会排队等候。

2. 幼儿应能够自己穿脱裤子，并在大便时叫一声老师。

3. 幼儿不应随地大小便。

四、集体活动

1. 幼儿应能够做好活动前的准备工作，如上厕所、洗手、选择玩具和学具。

2. 幼儿应积极参加教育活动，保持愉快的心情。

3. 幼儿应集中注意力，乐于动脑、动口、动手。

4. 活动中，幼儿应保持端正的坐姿，专心倾听别人的讲话，不随便插话，积极思考并大胆表达自己的想法。回答问题时，声音应响亮。

5. 幼儿应与老师和同伴分享活动经验。

6. 幼儿应正确操作学具材料，爱护物品。使用后，应将其放回指定地方，并摆放整齐。

7. 幼儿应正确书写和绘画，并保持正确的握笔姿势。

8. 活动结束后，幼儿应主动整理活动材料，将物品归位。

五、盥洗

1. 幼儿应学习洗手、漱口的方法，懂得水的宝贵，并能节约用水。在洗手时，不应玩水，也不应弄湿别人和自己的衣服。当人多时，应学会排队等候。

2. 当需要老师帮助时，幼儿应礼貌地开口请求帮助。

3. 幼儿应能认识自己的水杯和毛巾，当人多时，应自觉排队饮水，并在排队期间不使用水杯玩闹。

六、户外活动

1. 户外活动前，幼儿应轻推椅子到桌子下，并安静迅速地站队。

2. 幼儿应在指定范围内活动，并能利用器械锻炼身体，具备基本的自我保护能力。

3. 幼儿在活动时应听懂老师的指令和信号，并学会遵守游戏规则。