2、与班长配合，做好“十一”和“元旦”节日的准备工作。

3、随时对幼儿进行卫生常识教育，并对个别幼儿进行重点指导。

二、家长工作：

1、开展家长会、家长开放日、亲子活动等，让家长走进幼儿园观看或参加活动。

2、做好家长工作，进行家访和电访工作，保持生源和出勤率。

3、在日常生活中抓好班级幼儿的常规。

4、合理利用各种方式进行教学活动。

三、特色工作：

本学期，我班将重点关注幼儿的常规生活和每日一句英语。

我们将开展蒙氏教学，并以画画和英语为特色进行教学。

1、积极配合英语教师的教学。

2、在每时每刻都要做到坐、立、行、走到位。

四、业务学习：

1、提高教学组织能力，向有经验的老师学习。

2、虚心学习英语，提高英语表达能力。

3、参加园内外的业务学习培训。

为了提高自身的素质修养，我将认真学习幼教理论，将理论指导实践，实践充实理论，并将一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。我会多读书、多看报，不断充实自己。同时，我也将不断提高自身的业务能力，认真研究教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化设备，认真上好每一节课。

五、家长工作：

1、利用家长资源丰富植物角物品。

2、发动家长资源，为幼儿园的各项工作提供建议和支持。

3、努力与家长建立良好的关系，做好家长工作。

4、与家长多沟通，认真听取他们的意见和建议，满足家长的合理需求。

5、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。

六、团队工作：

1、积极配合团支部参与每次的宣传活动。

2、积极参与幼儿园的环境布置，为孩子们创造一个美好的学习环境。

通过以上的工作计划，我将全力以赴，努力做好幼儿园教师的工作。我相信，在与幼儿和家长的共同努力下，我们一定能够为幼儿创造一个温馨、快乐、有爱的成长环境。

幼儿园教育教学工作计划目标6

一、指导思想

《纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”

“保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所决定的。尽管保护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育十分迅速但远未完善，幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯洁但特别容易遭到伤害，生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，保护幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。

现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的健康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健康和生命安全，使孩子顺利成长，我们有必要制定一个安全计划，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的保护自身的能力。

二、具体措施

1、增强幼儿的自我保护意识。

幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险性，因此，事故常常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。

2、加强晨检力度，消除事故隐患。

教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏及时修补或更新。

3、加强身体锻炼，增强孩子体能。

在日常生活中，我们经常会发现这样的情况：一些体弱的孩子在参加活动的时候经常会被磕碰，而平时比较好动、顽皮、身体健壮的孩子意外受伤率却很低。分析其原因，不难发现，由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差，遇到情况反应慢，容易受到意外伤害。因此，教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我保护能力。

4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。