1、重视安全保健工作，创造安全温馨的园所环境。

2、加强教师培养，提高教师的综合素质。

3、组织多样的教学活动，促进幼儿和谐发展。

4、加强家园联系，形成有效的教育合作。

三、工作思路

以科学管理为保障，以师幼发展为根本，以优质保教为中心。以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展。

四、本学期主要工作任务

（一）保教工作：

1、制定幼儿一日生活常规，贯穿常规教育于一日生活，保证幼儿的正常生活活动。

2、制定适合幼儿年龄特点和发展水平的教学计划，促进幼儿的综合发展。

3、创造和谐、宽松的教育环境，利用环境创设促进幼儿认知能力的发展。

4、在幼儿明确一日要求方面，运用标志、故事等形式，培养良好的学习常规。

5、教师在活动实施前充分准备，根据幼儿能力安排操作材料。

6、根据幼儿对游戏的喜好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，训练小肌肉动作和手眼协调能力，帮助幼儿巩固对基本图形的认识。

7、有计划地开展主题活动《宝宝真能干》，制定主题活动和目标。

8、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量，培养幼儿的自我防护意识和能力。

9、开展丰富多样的活动，如涂色比赛、穿衣比赛等，调动幼儿的学习积极性。除主题活动外，还开展教师节、中秋节、国庆节、圣诞节、元旦和春节等习俗活动。

（二）幼儿预期发展目标：

1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。

2、学会遵守公共秩序，懂得基本的礼节。

3、学会尊重别人，懂得友好相处和互相谦让。

4、观察周围自然环境和现象，运用各种感官感知事物。

5、逐步丰富词汇量，能运用词汇进行表达。

6、跟着音乐节奏做动作，愿意参加艺术活动。

7、遵守日常行为规范，愿意与他人交往和共同活动，不争抢玩具。

8、具备初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。

9、培养幼儿学会与人分享。

10、对幼儿在走、跑、跳和平衡等方面进行锻炼，期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。

11、继续鼓励幼儿用普通话与老师和同伴交流。

（三）教研工作

1、积极参加教研活动，认真实施教研计划，进行阶段记录、反馈，期末做出专题总结并进行交流。

2、认真开展主题活动，不断充实自己，运用灵活多样的教育模式，完成主题活动内容。注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设适应的环境，使主题与环境相配合。

3、按时开展区域活动和角色游戏，确保材料充足，及时调查，满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，促进幼儿身体各机能的协调发展。

4、认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，及时进行交流和整改。

（四）家长工作：

1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家的情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿的发展。

2、每个月更换家长园地内容，内容选择丰富、实用、有教育性，让家长根据内容辅导和复习幼儿的薄弱环节。

3、期初召开家长会，向家长介绍班级的主要工作。

4、继续加强与家长的交流与沟通，通过家访、电话、接送时的交谈等形式，让家长了解孩子在园的生活和学习情况。

5、举行家长开放半日活动，让家长了解班级在保教方面的活动情况。