此外，我们还将协助业务副园长组织教师开展业务学习，并做好教师继续教育及其他培训工作。我们还将培养青年教师，鼓励和支持保教人员在教育实践中积极探索和大胆创新。

为了保障幼儿园的档案工作，我们将按照规定做好档案的收集、归类、装订、保管和保密等工作。

最后，我们也将做好教材教具、图书资料的计划、购买和分配、借阅和管理工作，以提供良好的教学资源给教师和幼儿使用。

幼儿园春季学期教研活动计划精选4

创设良好和谐的育人环境是幼儿园工作的重要任务之一。为了提供一个良好的学习和生活环境，我们需要进行一系列的硬件设备添置和环境改善工作。

首先，我们计划将301室改造成档案室，并购置5个档案橱和2套办公桌。此外，根据教职工的需求，我们还计划在某些教室安装窗帘，以改善室内光线强度。为了提供更好的午休环境，我们还计划更新寝室窗帘。此外，我们还计划购置一些教玩具，充实科学室。为了加强消毒工作，我们计划购置移动式紫外线灯。同时，我们还计划更新厨房的点心器具，并购置一些灭蝇灯，以确保食品安全卫生。

为了营造良好的精神环境，我们需要加强园风建设。我们要求全体教职工互相关心、互相尊重，平等相处。我们要经常听到礼貌用语，并且教师和保育员要密切配合，共同关心和爱护幼儿，让幼儿在日常生活中保持愉快的情绪。

此外，我们还要注重整洁卫生的环境创设。各班级的卫生和公共卫生区责任要明确，我们计划对物品的摆放、卫生和消毒工作进行评比和公布。同时，我们还计划对家长和全园教职工进行保育和卫生保健工作的讲座和宣传。

除了改善环境外，我们还要充分发挥各要素的作用，以取得最高效率和效益。后勤各岗人员要坚持以保教为中心的整体观念，将保教工作的需要放在第一位。各部门要体现先行性、服务性和全面性的特征，做好各项准备工作。我们要提前制定采购计划，并采取切实可行的措施，有条不紊地进行各项工作，以提高工作效率。同时，我们还要注意勤俭建园，做好设备设施的供求维修工作，并定期进行检查和维护。我们还要要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费。在财务管理方面，我们要加强管理，建立健全校务公开制度。我们要严格按照上级规定的收费标准进行收费，并公布给教师、家长和社会。我们还要将每月的财务收支情况张贴在校务公开栏内，增强透明度。同时，我们要合理使用经费，精打细算，节约开支。我们还要争取上级部门和家长的支持，共同建设美好的家园。

保育员队伍的管理也是非常重要的。我们计划定期组织培训，让保育员和厨房工作人员学习和讨论工作职责，开展互帮互学的活动。我们还要定期组织体检，确保保育员和厨房工作人员持证上岗。

在膳食管理方面，我们要制定科学的食谱。我们要广泛听取教师、幼儿和家长的意见，增加食谱的花样，保证营养的均衡。我们还要严格执行国家食品卫生的规范要求。厨房每天要进行小扫除，每周要进行大扫除。我们还要进行成品和用具的隔离和消毒，分开使用生熟器具。厨房工作人员的个人卫生也要做到勤换工作服。我们还要做好食物的贮存工作，由专人负责登记食品的进出仓，保持食品离地高度，并进行验收和取样工作。留样品要标明日期，并保存在冰箱中。我们还要提前与采购员到市场上寻找合法的定点供货商，并与其签订合同。我们还要把好采购、加工、分发和食用的每一个环节，确保幼儿的健康和安全，杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。厨房工作人员还要保证准时供应，同时备有充足的开水，以满足幼儿对开水的需求。

在安全工作方面，我们要提高全体教职工的安全意识，把幼儿的安全放在首位。教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等方面要考虑安全保护的内容。我们还要提高幼儿生活学习环境的安全系数，定期对教玩具进行自检，保证其安全性。我们还要定期检修水电和消防设施，并保养户外的中大型玩具器械，以避免意外事故发生。

总之，通过创设良好和谐的育人环境，发挥各要素的作用，加强财务管理和保育员队伍的管理，做好膳食和安全管理，我们可以提供一个安全、健康、和谐的幼儿园环境，为幼儿的成长提供良好的条件。

幼儿园春季学期教研活动计划精选5

一、背景介绍

根据我们幼儿园的实际发展情况，为了更好地实现未来目标，并扩大在周边地区的竞争能力，本学期我们将以加强教师教学技能、区角活动设计能力、户外体能活动设计能力、家园沟通能力等教研能力为重点，全面提高教师的教学能力，进一步提高保教质量，促进幼儿全面发展。本文将着重针对提高教师的教育教学能力给出教研计划。

二、主要工作及具体措施

一）加强师资队伍培训：

1、联系教材供应商，针对多媒体的使用开展系列培训，提高教师多媒体使用能力，同时提高多媒体利用率；

2、强化教师礼仪和职业道德培训，激发教师发现与学习高尚师德的积极性；

二）加强理论学习，提升教师专业素养：

1、我们将积极组织教师参加园内外的各项学习，努力提高教师教育理论水平，明确学习的目的性，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。

2、制定教师自学计划，要求教师阅读《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，认真作好摘录，并安排分享计划。

3、每位教师每月都要积极撰写观察记录，每节活动课后都有教学反思并进行交流。

三）开展各种活动，提高教育教学质量：我们针对教师的年龄结构特点，本学期以教师的培养和发展为主体，根据教师不同特点和需求，开展各项教研活动。

1、落实每周备课，说课制度，增加教师之间交流探讨课程设计机会。

2、教师仿效优秀案例，边学边思边做，开展案例研讨，互相带动，形成取长补短互相学习良好风气。

3、观摩交流，去其他园所参观学习，并总结分享参观学习心得；

4、集中观看一些优秀的教育教学活动，更新教育观念，吸收新经验；

四）学以致用，实战演练：

1、制定各班级公开课计划，互相学习；

2、根据公开课实际情况，进行公开课评比活动，引导教师们通过活动展现自己的教学风格。教师们也通过互相的学习观摩，会提高自己的业务能力，让自己的教育教学水平提高得更快；

三、活动安排

九月份：

1、新生情绪的稳定，班级安排，人员配置。

2、各班教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

3、制定各项教学活动计划，检查各班教学工作开展情况（包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等）。

4、开展师资队伍培训。

十月份：

1、结合“国庆节”开展《我爱祖国》主题活动；