2、筹备“六一”各项活动。

3、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。

六月份：

1、继续学习研究教学方法，开展教研活动，进行教师课例及教师经验交流。2，做好幼小衔接工作。

3，各科转入复习，大班，大大班准备迎接期末考试。

七月份：

1、开展教学效果实质抽查活动.

2.各班做好期末工作小结。

3，教研工作总结。

幼儿园春季学期教研活动计划精选8

在新学期开始之际，我们幼儿园将以《幼儿园新工作规程》为指南，扎实地抓好教育教学工作，优化幼儿的日常生活。我们将以研究确定适合不同年龄班幼儿的主题活动内容为载体，立足于园内实际情况，挖掘我们的资源优势，深入进行课程改革。同时，我们也将分层次对教师进行培训，提高他们组织活动和教研能力。

本学期的工作重点如下：

1. 以“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以幼儿发展为本”的教育理念，努力创设有利于幼儿发展的环境。

2. 每个月进行一次教师讨论活动，会议时间在半个小时之内，主要讨论在教学中的一些难点，共同研究教学技巧，分享教学亮点，让每个老师在研究讨论中得到提高，加强教学质量。

3. 针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，开展园本教研活动。同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。

4. 对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。开展多次培训活动，让教师提高自己，丰富教师的教学技巧，提高教学能力。

5. 组织开展各项竞赛评比活动，积极参加区级各类竞赛，例如健美操比赛等活动。

具体工作及措施如下：

首先，我们将以新《规程》精神为指导，寻找更适宜本园的教研方式与方法。在教研内容上，我们将注重实际性和实用性。园长将参与教育教学工作中，与教师一起通过相互观摩与参与式评议等活动，针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，并组织教师在教研活动中进行讨论。我们还将在教研方式上注重开放式和互动式，采取全体教师参与和轮流主讲的方式，提高教师将新理论与经验相结合的能力。

其次，我们将注重自主性和互助性的教研指导策略。为了使全园老师能更好地开展幼儿园的教育教学工作，我们将采取自主结对子的方式，各班两位老师或平行班的老师进行自主结对，在实践工作中相互帮助，相互指导，每月相互听课评课一次以上。我们还将加强对教师爱岗敬业的教育，鼓励教师利用业余时间参加进修，提高自己的专业水平。

另外，我们将以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平。我们将规范保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。同时，我们还将开展各项有趣的活动，尝试构建适合本园的园本课程。为了更好地发挥环境的教育作用，我们将注重教育环境创设的合理性和实效性。

此外，我们还将开展班级交流活动。在开学初，我们将组织教师认真制定各类计划，并进行交流活动，帮助教师开拓思路，多创新、多思考，进而提升全园的保教工作水平。

同时，我们将以开展专业基本功竞赛为契机，加强队伍建设，提升教师的专业素质。在这方面，我们将鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电，提高自己的专业水平。我们还将加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，举行全园性的“六项技能”竞赛。此外，我们还将开展青年教师的业务指导和培养，对三年以内的新教师实施跟踪听课。

最后，我们将以服务家长为宗旨，切实做好家长工作。我们将开展各项活动，与家长保持良好的沟通，帮助家长更好地了解孩子在园里的情况。同时，我们还将鼓励家长参与幼儿园的活动，增强家长对幼儿园工作的参与感。

在具体的时间安排上，我们将制定幼儿园教学、科研工作计划，并进行各项活动的具体安排。我们还将定期开展各类会议和活动，加强教师之间的交流与合作。

通过以上的工作安排和措施，我们相信我们的幼儿园将会取得更大的进步，为幼儿们提供更好的教育环境和教学质量。

幼儿园春季学期教研活动计划精选9

一、后勤队伍建设：

1、加强三大员业务培训，学习幼教杂志上的有关幼儿保育、保健、安保、食品卫生安全方面的成功经验和先进的保育方法，使保育工作操作规范化。结合日常工作找出差距和不足，进一步树立正确的教育观、儿童观，提高保育员的工作能力。

为了提高后勤队伍的建设，我们需要加强三大员的业务培训。我们可以借鉴幼教杂志上的有关幼儿保育、保健、安保、食品卫生安全方面的成功经验和先进的保育方法，以使我们的保育工作更加规范化。同时，我们还需要结合日常工作找出差距和不足，进一步树立正确的教育观和儿童观，提高保育员的工作能力。

2、扎实抓好日常规范操作，请保健医生为保育员作日常规范操作的学习指导，认真学习托幼机构常用物品消毒常规，并进行实际操练;学习春季易发传染病的预防知识、常见症状、隔离等知识。以学习、指导、检查和抽查相结合的方式提高日常操作质量，并与考核挂钩。

为了确保日常操作的规范性，我们需要请保健医生为保育员提供日常规范操作的学习指导。我们应该认真学习托幼机构常用物品的消毒常规，并进行实际操练。同时，我们还应该学习春季易发传染病的预防知识、常见症状和隔离等知识。通过学习、指导、检查和抽查相结合的方式，我们可以提高日常操作的质量，并与考核挂钩。

3、争取机会参加培训，学习系统的保育知识及操作技能，提高自身的专业素养，为自己的工作服务。

为了提高自身的专业素养，我们应该争取机会参加培训，学习系统的保育知识和操作技能。通过不断学习，我们可以提高自己的专业素养，为自己的工作服务。

4、每月开展一次检查、评比或交流活动，及时总结经验找差距，通过活动的开展，大家相互学习、取他人之长处补自己知不足。

为了及时总结经验并找出差距，我们每个月都应该开展一次检查、评比或交流活动。通过这些活动，我们可以相互学习，取长补短，提高自己的工作能力。

5、食堂炊事员根据考核要求，认真做好每天的一餐两点，在色、香、味上动脑筋、翻花样并考虑幼儿的特点和口味。

为了满足幼儿的需求，我们的食堂炊事员应该根据考核要求，认真做好每天的一餐两点。在烹饪过程中，我们应该注重菜肴的色、香、味，并考虑到幼儿的特点和口味。

6、按照各班一日活动时间表，根据《规程》和本园保育员考核标准，督促帮助全体保育员努力完成各项工作要求，做好幼儿保育工作及与老师的配合工作，不断提高保育员的保育水平。

为了提高保育员的保育水平，我们应该按照各班的一日活动时间表，根据《规程》和本园保育员考核标准，督促并帮助全体保育员努力完成各项工作要求。同时，我们还要做好幼儿保育工作，并与老师进行良好的配合。通过这些努力，我们可以不断提高保育员的保育水平。