在语言领域：

1、教育幼儿安静地听别人讲话，学会根据语言调节自己的行为。

2、鼓励幼儿与他人交流，能够用简单的语言回答问题，表达自己的意愿和需求。

3、培养幼儿喜欢念儿歌、听故事、看表演等，初步了解内容，并乐意表达自己的感受。

在社会领域：

1、教育幼儿从性别、外貌等外在特征方面比较自己与别人的不同。

2、引导幼儿遵守常规，养成良好的行为习惯。

3、帮助幼儿观察周围生活环境及其变化，鼓励他们参加各种节日活动，体验节日的快乐。

在科学领域：

1、在成人的引导下，帮助幼儿发现周围环境中有趣的事物。

2、鼓励幼儿进行操作和摆弄，鼓励他们提问和表达自己的所见所闻。

3、培养幼儿亲近大自然，喜欢并爱护周围的动植物，让他们了解季节的明显特征。

在艺术领域：

1、培养幼儿喜欢听音乐和欣赏美术作品的兴趣。

2、鼓励幼儿尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。

3、教导幼儿用正确的姿势和声音唱歌。

(三)、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识。

(四)、家长工作：

1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园的各方面情况，并提供帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，增强家园协作，共同开发教育资源。

2、向家长推荐有价值的家教经验，并及时告知家长幼儿在园的活动内容和月度教育目标。

3、开放半日活动，为家长提供了充分参与和互动的机会，增进教师与家长之间的交流。

幼儿园春季学期教研活动计划汇总5

一、 指导思想：

本学期我园以素质教育为宗旨，继续学习，贯彻《纲要》精神，积极开展教改实践，加快推进教师专业化进程，使我园的幼儿教育有新的发展和提高。

二、主要工作及具体措施：

(一)坚持理论学习，树立先进的教育理念。

为了更好地贯彻素质教育的理念，我们将继续组织教师学习新的《纲要》，深刻领会并认真贯彻其精神。同时，我们还将组织教师积极参加区教育单位的有关文件和政治学习，以增强教师的专业素养。此外，我们将结合教学实践进行学习，通过教研活动、教学案例的讨论和反思，进一步提升教师的教育教学能力。为了鼓励青年教师不断充电、进取，我们还将鼓励他们参加学历的进修。

(二)改善教学管理，抓好各项常规工作。

为了提高教师的工作积极性和主动性，我们将进一步确立以人为本的管理理念，尊重并信任每一位教师。我们还将尽量为教师提供自我决策和实践的空间，打造团队精神，促进共同发展。此外，我们还将积极参加区组织的各类观摩活动和比赛，提高教师的教育教学能力。在班级管理方面，我们将加强班级“六必”的管理，并定期进行抽查和互评。同时，我们还将重视环境的创设，为幼儿提供合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。为了更好地记录幼儿的成长情况，我们还将完善《幼儿成长档案》的内容，增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等具体内容。此外，我们还将组织幼儿的一日活动，合理安排幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。

(三)深入幼教改革，做好教科研工作。

为了推动幼教改革，我们将有计划地组织每周一次的教科研活动，并做好详细记录。同时，我们还将建立相对稳定又有弹性的活动课程，有计划地开展各类游戏。我们还将尝试生成课程，强调综合性，生成和预成相结合，依据实际情况，调整活动的进程，重视幼儿的观察记录和教师的反思。为了鼓励教师撰写各种论文，我们还将争取有所收获。在教科研方面，我们将在省课题组的指导下，开展《幼儿科学创造力培养》的实验和研究。

每月工作安排

二月

1、 各班环境创设比赛。

2、 区域游戏研讨活动及各班预设计划。

3、 开展幼儿午间操活动(2：40---2：50)。

4、 做好新老生的入园接待工作,稳定教师和幼儿的情绪,使教学工

作尽快展开。

5、 各教师制定教学、班务、主题活动实施计划及课题研究阶段计

划、具体活动计划，开展课题实践活动。