六一活动

我们根据活动目标，在每一次的兴趣组里都有目的的对幼儿进行相关方面的培养。让他们在舞台上尽情展示在兴趣组里学到的本领，同时也让他们在分散活动里尽兴的活动。

毕业典礼

毕业典礼是大班的重头戏。为了培养孩子的真实情感，懂得感激和依依惜别的情感。在日常活动里，我们就有意识的对幼儿进行相关的教育。看到在毕业典礼上，孩子们的情感表达，我们的心里即高兴又感动。

所有的这些活动，没有因此而耽误正常的教学活动，这些活动都是一点一滴渗透在日冲活动中的。

五、教研活动

结合大班幼儿的实际能力和特点，本学期，我们把美工作为研究领域，开展了一系列的教育活动。内容包括：绘画、制作、设计、折纸等各种技能。老师们通过活动，了解了美工活动的基本框架，并在此基础上进行创新。将游戏和音乐、儿歌进行有机的结合。孩子们受益了，老师也发展了。

每次的自荐课，我们都集体备课，各抒己见，谁也不保留自己的建议，真诚的帮助老师备课，并配合试课。虽然，我们在美工这方面不是特长，但经过了一个学期的实践，我们还是取得了一些进步。

看看各班的墙饰，就知道，我们的孩子也从中得到了发展和提高。

六、工作中的反思

作为教研组长，我深知自己的言行都起着一定的作用和影响。有时还会出现对自己不严格要求的事情，有些时候考虑事情不周全，组内老师对此也有一些看法。我不想因此而影响组内的进展。我会更加严格的要求自己，以更高的姿态和处事原则来要求自己，在各方面都起到真正的表率作用！

幼儿教师年度考核个人总结精品9

托班一年结束了，我与孩子们的分别让我感到欢笑和惆怅，内心充满不舍。作为一名幼儿园教师，我对这个职业始终充满热情，坚信付出多少就会收获多少。我愿意尽自己最大的能力培育孩子们，愿意付出所有的情感。我非常感激孩子们和家长们对我的信任，也感谢同事们给予我的帮助，使我能顺利将孩子们送进幼儿园。

一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园教师，我相信只有不断学习进取，才能不断提升自己。在这个学期里，为了让自己的思想提升到一个新的高度，我们老师一起学习了《纲要》。并在实践中根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好和个性特点采用不同的教育方法，坚持正面教育，鼓励表扬的方式引导幼儿。我们努力提高依法从教的水平，认真履行岗位职责，关心爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。

二、教育教学方面

爱孩子不仅仅是说在嘴上，更要放在心里，了解孩子的兴趣、爱好和家庭状况。当我刚接手本班时，由于对幼儿比较陌生，为了尽快熟悉幼儿，让幼儿能够适应我，我花费了很多时间与幼儿谈心，聊天，拉近我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感和亲切感，为幼儿创造了良好的生活学习环境。我们根据幼儿的实际情况，因材施教，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣。我不断总结教育教学经验，与同事们交流探索，研究新方法和方案。在生活中，我与孩子们打成了一片，成为了孩子们的好朋友。

三、保育工作

在日常生活中，我们引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。我们教育幼儿关心集体，关心同伴，培养幼儿有道德、有智慧、有礼貌的好习惯，并与家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，因材施教，纠正幼儿的不良习惯。

1、加强了幼儿日常规律的养成教育，培养和训练幼儿的各种行为习惯，使幼儿的生活习惯和学习习惯在原有的基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，保持地面的清洁，窗户的明亮，被褥的整洁舒适。

3、严格卫生保健制度，按要求对各种玩具和用具进行认真的清洗和消毒工作，保证了玩具和用具的卫生和安全使用。我们积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、注重培养幼儿良好的饮食习惯，让幼儿在进餐时心情愉快。我们教育幼儿不挑食、不偏食，不在进餐时打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。我们注意观察幼儿的破坏性行为，及时制止，并进行随机教育。

6、加强了幼儿午睡的管理和巡视，保证午睡时室内的空气质量。我们培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，并会整理床铺和衣服。

7、经过班级教师的共同努力，幼儿的身体和健康得到了很好的发展。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责。为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活和成长，我做到了以下几点：

1、教给幼儿一些安全知识，增强幼儿的安全意识和自护能力。我们教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不与陌生人走，发生危险时会大声呼救。

2、严格晨检制度，不允许幼儿带不安全的物品进园。我们管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，严防意外事故的发生。

4、做好交接班工作，认真填写交班内容。

五、家长工作

1、与家长主动亲切地沟通。我充分利用晨接和放学的时间与家长交流，让家长了解孩子在园的情况。

2、使用家园联系册、电话等多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，同时也促进了我与家长的相互理解，使关系更加密切。

3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，与孩子一起完成一项工作。这个活动不仅能促进我与家长的关系，还能让家长更了解我的工作。我与特殊儿童的家长保持密切联系，使记录得到了较好的结果，真正帮助到了幼儿。

4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地实现家园同步教育。

5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园的保教任务和科学育儿知识，提高了家长和社会对幼教工作的了解和认识，配合幼儿园做好保教工作。

六、不足与努力方向

一学期下来，我们取得了不小的成果。但也存在许多不足，特别是在教学创新方面需要进一步提高和加强。在今后的教学过程中，我将灵活运用多种教学手段，加强教态、活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自己的教学水平。另外，在班级常规管理上也需要进一步加强，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，以使家长满意。