6.我们将通过开展家长半日活动，邀请家长参与幼儿园的教育活动，使家长清楚了解幼儿园的教育方式，直接观看幼儿在园的学习和生活情况，同时也进一步加强家园双方的联系。

7.我们将建立良好的家园沟通渠道，通过开家长会、发短消息等方式加强与家长的交流。

幼儿园新学期教学计划汇总7

指导思想

本文以《纲要》精神为指导，深入贯彻执行区教育局和教研室工作计划，旨在进一步解放思想、更新观念的基础上，督促教师从教育观念到行为的转化，提升教师专业化水平，促进幼儿园教研水平的提高。我们将搭建可行平台，推动教师专业成长，通过开展形式多样的教研活动，制定教研活动制度，保证每周两次的教研活动时间，并能切实体现效果。本学期要求每周有一个生成的活动（对此活动在教研组中进行说课以及集体评课）；每月一篇保教心得（在园业务学习会上交流）；本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文（推荐到业务主管部门及刊物）。我们还将对教师一日活动操作进行常规检查，并将结果与学期考核相挂钩，避免一日活动安排的随意性，以保证保教合一的质量。

根据幼儿的生活经验和兴趣，我们将分年龄段预设本学期的主题。经过教研组讨论，本学期大班预设的主题有：我是哥哥姐姐、我是中国人、有趣的自然界、有趣的复制、元旦、保护自己；中班预设的主题有：长大了、秋天、有趣的动物、探索大自然、过新年；小班预设的主题有：开心宝宝、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。

在备课检查方面，我们将重点关注教学准备和教学反思，并根据不同的人员和课程特点采取个别备课、辅导备课和集体备课相结合的方法。

根据本园实际情况，我们将对教学工作进行分层管理。园长、保教主任、教研组长要重视随堂听课，天天进班，争取能与每一位老师针对教学过程中出现的问题及时进行探讨。

为了提高教师对每位幼儿的观察记录能力，我们将利用成长档案使家长更了解幼儿，使教师更关注幼儿，使幼儿更加自信。通过这种三位一体的方式，我们将最大限度地促进每一位幼儿的发展，以求达到更好的教学效果。

幼儿园新学期教学计划汇总8

教学质量的高低直接会影响幼儿园的荣誉和招生率，所以为了要更好的发展幼儿园，教师需要不断的提高教学质量和能力。这样才能适应社会变化的潮流。当然，我们幼儿园也一样，我们需要有创新精神，不断学习新知识，这样才能受到家长的信任。为了达到这一目标，我们制定了教研计划。

一、指导思想

根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点。

二、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平

教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。

（1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。

1、注重业务培养，提高保教质量

每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：

（1）每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。

（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段。课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。

（4）开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。

（5）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。

2、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。

教研活动的开展不仅仅是为了提高教师的教学水平，更重要的是让教师之间相互交流、相互学习。通过教研活动，教师可以分享自己的教学经验，借鉴他人的成功经验，共同进步。同时，教研活动也可以促进园所的整体发展，提升幼儿园的教育质量和影响力。

幼儿园新学期教学计划汇总9

一、指导思想

本学期，我园的教研工作将以县幼教工作计划和园务工作计划为指导，着力加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作重点

1、通过各类业务活动，组织全园培训，提高教师的专业素质，促进教师专业化成长。

2、加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。

3、开展好特色办园阳光体育活动。

4、坚持科研引领，加强课题研究，提高科研实效及教科研水平。

5、充分利用自身资源，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的发展。

三、具体措施

（一）加强学习，提高教师专业素质。

1、为教师创设外出观摩学习机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。

2、提供理论学习的机会，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。

（二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。