虽然和很多孩子的家长已经比较熟悉了，但这是孩子们在幼儿园的最后一个学年，所以我要更多与家长们沟通，让他们了解孩子们在学校的情况。同时，也要了解他们在家里是否依然热爱学习，没有松懈。我会组织一些亲子活动，让家长们和孩子们一起学习，感受孩子们的学习状态，了解他们的学习情况。

七、个人提升方面

作为老师，除了把工作做好，我也要提升自己。不能一成不变。在课后和业余时间，我会多看书、多听讲座，学习如何更好地教好孩子们，提升我的教学水平。我会与老教师多交流，从他们的经验中汲取对我的工作有用的部分，形成自己的经验。

总之，新学期的工作即将展开。我要为孩子们打下更好的基础。我会做好日常工作，爱孩子们，了解他们，给他们带来更多的快乐和知识，让他们能更好地迎接明年升入小学的学习。计划并不是一成不变的，我会根据实际情况调整计划，为孩子们提供更好的服务。

幼儿园大班班主任工作计划精品5

一、班级情况分析：

我班目前有40名幼儿，其中男孩22名，女孩18名。经过两年的幼儿园生活，大部分幼儿活泼、开朗，基本上能适应集体生活。幼儿的身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作发展较协调，体质明显增强。大部分幼儿会拍球，有些幼儿还会摇呼拉圈，同时能较好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。本班中有一些幼儿好问、好学，求知欲望较强。幼儿已初步形成了良好的生活习惯，他们的自我保护意识和辨别是非能力明显增强。大部分幼儿能够主动、正确地使用礼貌用语，争做值日生，能够为集体做力所能及的事情。但本班幼儿在日常规范方面还需要加强，大部分幼儿能够自觉上课积极思考、发言，表达自己的愿望，但在遵守生活规范和游戏规范方面还有所欠缺。幼儿对新奇的事物有浓厚的兴趣，喜欢观察，求知欲望较强。然而，本班幼儿也存在以下不足：

1、由于家庭的过度宠爱，有些幼儿依赖性较强，较为娇气，霸道，缺乏同情心。需要进行个别教育。

2、幼儿好动，注意力容易分散，学习规范和游戏规范有待加强。他们对学习的积极性不高，坐姿不正确，需要加以纠正。

3、幼儿的自觉性较差，不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子，保持周围环境的卫生等，不爱劳动，比较懒惰。需要进行个别指导。

4、部分幼儿胆小，不合群，不喜欢与同伴交往、游戏。例如，李佳佳、许盈盈等喜欢独自玩玩具。

5、个别幼儿自私、任性，缺乏礼让、协作的精神，不懂得与人分享。这些问题需要在新的学年中有目的、有针对性地解决。例如，苏祺、叶筱敏喜欢与特定的同伴一起玩，但不愿意与同伴分享物品。

6、班上幼儿的自理能力有所提高，但起床后拖拉现象比较严重。

根据以上出现的问题，结合幼儿发展的目标，我制定了以下学年工作计划：

二、主要工作任务与措施：

1、积极发展幼儿的动作能力，加强户外体育活动的锻炼。继续培养走、跑、跳、平衡、投掷等技能，进一步培养本班幼儿对体育活动的兴趣。

2、进一步围绕教育目标有目的、有层次地提供区域活动材料，丰富区域活动内容，提高幼儿参与区域活动的主动性、积极性和创造性。培养和发展幼儿的创造、思维和动手操作能力。

3、采用多种形式注重幼儿的情感教育，培养幼儿分辨是非、团结互助、富有同情心、爱心和谦让等能力和品质，培养幼儿尊敬长辈的传统美德，激励幼儿学习好榜样。

4、培养幼儿的劳动习惯，教会幼儿整理自己的仪表和用品，培养幼儿担任值日生和小组长的意识，培养幼儿初步的任务意识，使他们愿意为集体和同伴服务，并且感到愉快，具有较强的集体荣誉感。

5、培养幼儿轻拿轻放玩具、桌椅，上下楼梯时不推挤、不嬉戏、不影响别人游戏和学习的好习惯。积极、认真、专心地参与集中教育活动。修订幼儿一日活动规范，巩固已有的文明行为和卫生习惯，培养幼儿养成良好的行为习惯。

6、变换教学方法，提高幼儿学习的兴趣，有意识地培养幼儿的学习积极性，克服注意力分散的问题，纠正幼儿不良的坐姿，使全班幼儿呈现良好的精神面貌。在教学中注重面向全体幼儿，注重个别教育。

7、鼓励幼儿积极参加思维锻炼活动，激发幼儿对社会现象和自然现象事物的兴趣，提高幼儿运用感官感知事物的能力，培养幼儿初步的分析、比较、判断和综合能力。

8、培养幼儿对艺术活动的喜爱，激发幼儿参与美术、音乐、舞蹈和文学活动的兴趣，培养幼儿表现美、感受美的能力，提高幼儿的表现力。提高幼儿的编织技能，使他们能够掌握和运用剪、编、折、贴、撕添画等技能参与到艺术活动中。

9、在扩大知识范围的同时扩大幼儿的词汇量，增加“知识的海洋”栏目。加强幼儿与同伴交往的主动性，鼓励幼儿乐意将自己感兴趣、了解深入的事情告诉同伴，提高幼儿思维的准确性和灵活性，不断提高幼儿的口语表达能力。

10、本班的特色是美工活动。教师要制定好美工教研计划，在美工和特色活动课上有计划地对幼儿进行教学，使幼儿扎实掌握技能，并在此基础上进行创新的教育。

11、加强对幼儿的观察、评估和能力测查，认真填写幼儿评估手册，有针对性地对幼儿进行教育。

三、各月份工作安排：

八、九月份：

1、全面进行家访，了解幼儿的暑假生活情况，并提出新学期的要求。

2、整理、布置活动室和各个区角，增添特色区域：“创作园”。

3、与幼儿商讨、制定班级一日活动规范。

4、学习新的晨操。

5、开展“教师节”和“中秋节”主题活动。

6、配合卫生保健护士对幼儿进行健康知识传授。

7、组织幼儿参与种植园地的种植和管理。

8、负责出版家教、卫生保健、普法、行风、环保、安全宣传栏第一期。

9、学习《中小学教师职业道德修养》和《未成年人保护法》。

十月份：

1、结合国庆节开展“我心中的祖国”和“小小发明家”等活动，激发幼儿对祖国的爱。

2、开展“能干的值日生”活动，激发幼儿争做能干的值日生的愿望。