作为一名教师，我相信自己的专业成长对孩子们的教育有着直接的影响。因此，我将继续努力学习专业知识，提高专业水平。我会勤练基本功，多看多学、多思考、多思考，不断追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动。我相信，言教不如身教，只有以身作则，才能给孩子们最好的教育。

创设良好的教育环境对孩子们的发展也有着至关重要的作用。因此，我们不仅要为孩子们提供良好的物质环境，还要创造宝贵的精神环境。我们将为孩子们提供与主题相关的资料，渗透到活动区和日常生活中，让孩子们不断寻求知识的探索。我们也将根据时事新闻等传授孩子们社会信息，使他们了解社会，组织孩子们参与各种爱国活动，让他们了解祖国的美好，培养他们的爱国情感。在现如今倡导的和谐社会中，我们更应该培养孩子们关爱他人的意识，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事开始。我们还将利用废弃物师幼共同制作玩具，让幼儿从小就养成节能环保的意识，培养他们灵巧的双手和善于思考的大脑。

在保教方面，我们将充分利用自然因素，开展体育游戏和户外体能活动，锻炼幼儿的身体，增强他们的体质。在运动前，我们将做好喝水、垫毛巾、准备纸巾等准备工作。我们还将合理安排幼儿在幼儿园的生活，培养他们良好的生活卫生习惯，如饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、自己整理衣物和书包等。另外，我们也会加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识，并通过角色扮演等形式进行安全教育。在幼儿回家或外出之前，我们还会及时检查他们的书包、裤子等情况，为他们擦拭干净。

在家园共育方面，我们会充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，让家长了解孩子在园的情况。通过家园共育，我们能够更好地促进孩子的全面发展。我们将利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径，与家长进行沟通联系，及时向家长反馈孩子在园的学习和生活情况。我们还会了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育孩子，使他们健康成长。

作为大班的班主任，我与孩子们的关系非常亲密。他们总喜欢围在我身边，不停地与我交谈。在他们眼中，我不仅是一个高高在上的老师，更是他们的知心大姐姐，是他们最亲密的伙伴。他们对我没有丝毫畏惧，下课时总是拉着我的手和我一起玩。作为一名老师，能够得到孩子们的信任和爱戴，是非常令人欣慰的。我真心喜爱我们班上的每一个孩子，衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。

以上是我在新学期的个人工作计划，我希望能够不断总结经验，取得更好的成绩。在接下来的日子里，我将全身心地投入到教学工作中，尽力为孩子们提供最好的教育和关爱。我相信，通过我们的共同努力，孩子们一定会茁壮成长，展现出自己的才华和潜力。让我们一起为他们的未来奋斗吧！

幼儿园大班班主任班务计划精选4

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。经过一年的共同学习和生活后，我们班的幼儿们升入了大班，继续迎接新的学习和生活。为了让孩子们能够安全、愉快地成长，我们班将把爱事业、爱孩子作为自己的天职，努力以幼儿的利益为出发点，努力建立良好的师生关系，和孩子们一起度过快乐的学期。作为班级的老师，我深深地意识到，只有结合自身的特点，不断学习、反思、总结经验，才能更有效地开展工作。本学期，我们将认真领会并深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子们能更好地学习知识和养成日常行为中的习惯。具体计划如下：

一、班级情况分析：

本学期，我们班的幼儿大部分是从中班直接升入大班的，他们升入了大班后成为了哥哥、姐姐，他们的自豪感、责任感和荣誉感都很强，各方面的进步也特别快。我们班的孩子比较内向，但接受能力很强。从整体来看，他们的人际交往能力较好，口头表达能力也很好，能够清晰地表达自己的想法和意愿。在自我服务方面也有了很大的进步，能够自己完成一些事情，并能帮助老师和家长做一些力所能及的事情。但还需要加强以下方面：

1、倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性和决策能力等方面还有待进一步培养。

2、语言组织能力需要继续培养。

3、学习习惯和生活习惯也需要培养。根据以上具体情况和我们班进入大班的年龄特点，我们将有目的、有计划地进行教育。

二、班务、教育教学工作重点：

（一）本学期工作目标：

1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论。

2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造游戏氛围，合理地布置和安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件和机会，让幼儿井然有序地愉快学习。

3、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。

4、加强各方面的安全防范意识。

5、强调培养幼儿的环保意识。

6、做好幼小衔接的准备工作，开展阅读、计算、识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，并注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的日常生活中。

7、注重日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在日常活动中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分。

（二）工作内容与措施：

1、生活方面：

（1）开学初，提供机会让幼儿自己领取保洁任务，如擦学具柜、操作架等，学习做保洁区的清洁工作，体会为班级做好事情的乐趣。

（2）在生活区，教授手工刺绣投放针扣的方法，让幼儿学习自制游戏用具，如缝沙包、缝飞盘等。

（3）天气转冷时，在老师的指导下，幼儿能够自己添衣服，耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁；并能够将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并整齐摆放。

（三）卫生保健工作：

卫生工作是我们班的一项重要工作，我们两位教师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作。根据卫生工作的常规，我们将认真做好每日的卫生消毒和清扫工作，并坚持每周一大扫、每天一小扫的原则，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外，我们还要加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好的进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点，培养幼儿的自理能力，让他们学会收拾、整理和保管自己的物品；学会在户外活动归来后自己增减衣服。在完成这些工作的同时，我们还要配合保健医生做好体检和预防各种传染病的工作。

三、家长工作方面：

1、通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径，促使家园教育协调一致。

2、经常进行电话沟通，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我们班工作的支持。

3、班级家长与学校、教师、社区之间的合作。相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展。我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第_个学期。

四、工作月份安排：

九月份：

1、做好幼儿入园的交接工作，稳定幼儿情绪，让他们熟悉新班级和新朋友。

2、完成幼儿发展水平、个性、能力及发展状况的了解，做好幼儿成长档案前期测查工作。

3、开展“我是大班小朋友”、“我的老师像妈妈”、班级活动“中秋乐”。

4、了解幼儿近期的兴趣趋向，寻找生成课题，组织主题网络图。

5、召开家长会，邀请专家进行讲座，主题为“促进幼儿心理健康，培养活泼开朗的性格”。