一、班级状况分析

本学期，我的班级有41名幼儿，其中男孩19名，女孩22名。经过一年的中班学习生活，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯，但也有一些新入园的幼儿，我们也发现了一些问题，个别幼儿的行为规范还需要加强。针对这些不足，我们将在幼儿的日常活动和各科教育教学中有针对性地加强相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿在各个方面都有进步。特别是要培养每个幼儿的学习和生活习惯，提高他们的动手能力，全面提升他们的综合素质。

二、加强常规教育

根据大班幼儿的兴趣和发展目标，结合我们园的教育教学计划，有计划地组织实施丰富多彩的教育教学活动，合理利用各种资源，充分发挥幼儿的主动性。我们要注意发现每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些行为较好的幼儿，多给他们创造表现的机会，继续加强幼儿的规范培养。规范的好坏直接影响教学秩序，进而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清规范要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查规范的执行情况，逐步培养幼儿自觉遵守各项规则的能力。

三、教育教学工作

（一）主动、乐意、礼貌地与人交流，能根据语言环境的变化，调整自己说话的内容；

（二）能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容；

（三）能使用连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事情；

（四）对阅读和书写充满兴趣，能专注地阅读，会独立地讲述书中的故事，积极学习常见文字。在日常生活中坚持使用普通话，确保发音和声调基本正确；

（五）学习拼音，掌握6个单韵母和23个声母及相关汉字的拼读。

四、保育工作

（一）班级老师要每天做好班级卫生工作，保持清洁、消毒和通风。教育幼儿注意个人卫生，不将脏手放到嘴里，培养他们的自理能力，让他们学会做一些力所能及的事情；

（二）细心呵护幼儿的成长。在日常生活中精心照顾每一个幼儿，特别是体弱的孩子，要勤换衣服，常清洗。

五、安全工作

我们始终把安全工作放在首位。加强日常生活中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理，确保幼儿在任何时候都不脱离教师的视线。在日常生活中穿插安全教育，增强幼儿的安全意识，帮助他们掌握一些自我保护的技能。提高自身的责任心，排除一切不安全的因素，让幼儿在安全的环境中健康成长。

六、家长工作

根据班级情况，及时向家长宣传有关幼儿教育的知识，利用接送时间与家长沟通，让家长了解幼儿在幼儿园的情况。举办好家长会，提供优质服务，尽量让家长满意、放心，获得家长对班级工作的支持和配合。开展家园共育活动，欢迎家长积极参加家长开放日活动，通过各种方式实现家园教育的同步。

幼儿园大班班主任班务计划精选8

大一班将坚持以《纲要》《指南》为指导，在幼儿园工作计划的引领下开展班级的各项工作。班级工作以促进幼儿的全面发展、服务广大家长、帮助教师实现自我提升为目标。

一、班级情况分析

1、教师情况分析

本班共有三位教师，平均年龄三十岁，具备工作的热情和基本的技能，有爱心有责任心。其中两位老师是从小班以来的跟班老师，有一位是新加入的老师，已与家长和幼儿进行了初步的熟悉交流活动。

2、幼儿情况分析

本班本学期共有三十名幼儿，其中男孩十七人，女孩十三人，其中两名幼儿是新加入的成员，教师已与家长和幼儿进行了初步的交流和沟通。

在前两年的共同学习过程中，幼儿已经形成了良好的常规习惯，并能与其他幼儿良好互动、和睦相处。本学期会重点开展各项活动提高幼儿的自理能力和动手能力，并且通过增加户外活动时间和各项体育锻炼来提高幼儿的身体素质，增强抗疾病的能力。

二、具体工作与措施

1、教育教学工作

健康教育

健康是幼儿学习和生活的保障，所以我们把健康放在第一位。在健康教育方面我们在大班上学期会进行安全教育活动和体育活动两大类，安全教育活动包括指导幼儿注意用眼、用牙的卫生，学习认识身体、保护身体，时刻提醒幼儿注意生活中的交通安全、用电用水安全以及户外活动安全问题。体育方面除了常规的锻炼幼儿各种动作技能的教学活动外，会开展拍球和竹竿舞两项特色体育项目。无论是幼儿园还是家庭中都要增加幼儿的户外活动时间，幼儿在日光照耀下的运动才能够补钙，消耗多余的能量。到了小学才不会出现幼儿矮小、肥胖、近视等问题，幼儿近视也有很大程度上是因为眼球缺钙造成的。

语言教育

语言教育相当于小学的语文，当然幼儿园的语言教育会形式更多样，培养更全面，但家长还是更希望幼儿能够早点认字、写字、学习拼音。我们在大班上学期不会教孩子拼音，下学期可能会稍有涉及。写字限于学会写自己的名字。识字方面也不会开展专门的识字活动，我们会在常规的语言教学活动之外开设早期阅读活动，重点在大班培养幼儿的自主阅读能力，同时会有一些潜移默化的阅读识字内容，但阅读是主，识字只是阅读的自然产物。我要特别指出的是家长要改变自己的观念，提前学习拼音和过多识字肯定能让幼儿在一二年级中语文成绩领先，但语文学习过程不是短跑比赛，而是马拉松比赛，只有阅读与写作能力的培养才是马拉松比赛取胜的关键，所以家长们千万要把眼光放长远，不要只顾眼前，因小失大。当然孩子自己具有识字、写字的强烈意愿，家长也不必反对，可以为幼儿提供帮助，但不可过多干涉。

艺术教育

艺术教育在于引导幼儿感受和欣赏，表现和创造，感受欣赏生活中、艺术中的美，有一双善于发现美，敏感发现美的眼睛。表现在教学中的活动就是开展一些创意画的欣赏和创作活动，开展多种形式的音乐活动，包括音乐欣赏、学唱、律动、打击乐、合唱等等。

2、保育工作

大班幼儿各方面能力增强，但保育工作仍不容忽视。首先每天入园，要把班级内环境卫生进行打扫消毒，包括桌面、玩具、厕所、墙壁、门窗等。其次要保证幼儿每天的饮水量，保证上午三杯水，下午两杯水的量，如遇特殊儿童，还需适当增加饮水量。再次每日认真请家长填写幼儿生病服药单，定时按量为幼儿服药。如遇不明白事项，要及时打电话与家长沟通。最后，天气渐凉，幼儿在户外活动前后、午睡前后要注意穿脱衣服，以防幼儿感冒。

3、安全工作

安全工作一直是幼儿园工作的重中之重，半学期安全工作具体安排如下:开展常规的安全教育教学活动;提醒家长按时进行安全教育平台中的安全知识学习;根据随时出现的情况随时向家长和幼儿传播安全知识。教师应每日检查，查看班级内可能出现的安全隐患，例如厕所地面是否有水，以防滑倒，热水壶摆放位置是否恰当，插线板位置高度是否合适。检查班级投放的各项操作材料是否存在安全隐患，比如是否有尖锐物品、有毒物品或者过小的物品。教师还要在每天晨检环节检查幼儿是否携带危险物品，检查幼儿穿戴衣物是否存在安全隐患。上下楼、搬动椅子等要对幼儿勤提醒、仔细观察。任何时候保证所有幼儿在自己视线内，每天早、中、户外后、放学前多次清点幼儿。

4、家长工作

家长工作是我们班级工作顺利开展的有利保障，开展有效的家长工作一直作为我们工作的重要组成部分。我们主要通过家园联系栏、班级微信群、电话和早晚接送简单面谈的方式与家长保持沟通，将班级的计划，幼儿的学习内容，特殊幼儿的情况及时、主动与家长进行交流沟通，做到让家长知情，让家长放心。针对家长工作，班级在本学期将开展两次家长会、两次家长进课堂活动、一次半日开放活动、一次元旦亲子联欢活动。

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